校长新春的开学讲话稿5篇.docx
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1、校长新春的开学讲话稿5篇校长新春的开学讲话稿1同学们:人的一生是一条长河,它由许多的片段组成,每个片段都有它的关键时刻、紧要之处。一学年中的第二学期的关键时刻、紧要之处是什么呢?是收获。收获让人喜悦,只是这喜悦各人感觉的味道不一样,大小不一样,甚至有人可能体会不到丰收的喜悦。原因不言自明,各人的付出不一样。一个再清楚不过的真理是,在今天这个社会上,凡的结果。如果我们完整地讲,那么托尔斯泰的一句名言讲得再辩证再全面不过了:那就是局面造成机会,天才利用机会。局面、机会、天才三者缺一不可。进一步解读,局面对每个人都是共同的;机会则是要创造争取的,而天才不过是对顽强奋斗的奖赏。由此我们每一位弟子在收获
2、的季节里,必须保持清醒的头脑,离实现我们梦想的最近的区域,也是我们事业发展的第一个最近发展区就是高考和它的前哨战小高考。这两场战役不仅仅是文化知识实力的展示,是自己奋斗11年、12年的报答,而且是综力量的爆发,更是一次将要开始瞭望世界之前的成人的最重大的洗礼。它自然称得上是紧要之处,紧要之处就不能三心二意,东张西望,左右彷徨,瞻前顾后;就必须心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴!而且全力以赴尚不能保证我们稳操胜券,更何况三心二意呢?在向高考、小高考进军的征途上,我们必须抖擞精神,一路高歌猛进!高歌什么呢?国歌!国际歌!这是最后的斗争!从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,只有自己救自己!需要
3、铭记的是,你们的父母和你们的老师,不是给你们依赖的人,而是使依赖成为不必要的人。一中的校园里没有拐棍,只有求知者、咨询者!需要彻底明白的道理是,你们的父母和你们的老师为你们所做的一切,不过是为你们几年后可能离开我们所做的准备。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!你有跃和飞的充分的心理准备和实力储备了吗?校长新春的开学讲话稿2同学、家长、老师们:大家好!经过了一个和乐、愉快、亲情洋溢的寒假,我们满怀希望迎来了20-的新学期。在此,我预祝大家在新的一年里,健康快乐,学业进步,工作顺利。回顾过去的一个学期,我们共同努力,我们共同收获,我们的学生获区级以上奖项达186人次,我们的老师获区级以上奖项达90人次,学校
4、获得全国、市级、区级四个奖项。我们在学科优质的前提下,积极开展素质教育,丰富校园文化。我们的学生在省信息学奥林匹克竞赛、市中小学生科技节、艺术节中摘金夺银、在市首届中学生“校园星主播”大赛,市“品味书香,诵读经典”等读书征文中收获颇丰。学校组织每月一次大型活动,为学生搭建平台,张扬个性,展示专长。并在浙江日报钱江晚报今日早报今日下城等媒体进行了相关报道。我们取得的每个进步、每份成绩都与全校师生的勤奋工作、努力学习是分不开的。在此,我代表学校向一学期以来团队合力、辛勤付出的老师和认真刻苦、不断超越的同学们表示衷心的感谢!承载着期望与承诺,我们的新学期在憧憬与自信中起步。延续本学年初提出的养成教育
5、,我们期待春蕾学子“在养成中走向成功”。在高等教育走向大众化的时代,拥有更多的好习惯,会成为我们同学终身受益的宝贵财富。如何“在养成中走向成功”,我对同学们提三点要求。1、把握当下,把小事做实。学校里多数是小事,但每个环节连缀起来就是一篇乐章。我们是否在报道之日就仪容整齐、穿校服戴校徽地跨进校门,是否在第一节课之前迅速地整理好学习用品,在铃声响起之后马上保持安静。课余走在校园里是否弯腰捡起了一张不经意遗落的小纸屑等。不及跬步,无以致千里。事情虽小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成,进而影响到人生的成败,因此小事不可轻视。2、目标明确,阶段递进。新学期,希望我们扬长避短,作更好的自己。尤其是
6、要开好头,抓好第一周。我们每位同学都要有一个切实可行、有效学习的学期计划和短期目标推进,初一的同学要培养自主学习、主动质疑的习惯,初二的同学要培养攻坚克难、均衡发展的能力、初三的同学要培养坚韧不拔、迎难而上的毅力。希望我们每位同学都能从第一周开始,努力把握好“预习”、“听课”、“作业”、“查漏补缺”这几个主要环节,让我们的学习可以事半功倍。3、不折不挠,永不言弃。每个人来到世上都有他的使命。于是古人说天生我材必有用。因此我们要欣赏过程、享受过程、并坚定不移的去为目标而努力奋斗。尤其是我们初三的同学,冲刺阶段,比拼的除了实力,更是毅力。进退得失都是过程中必然的经历,机会永远垂青有准备的人,因此,
7、我们要锻炼身体、调适心理、展示长处,弥补不足,完善自我,加倍努力,永不言弃。做好我们每个阶段必须要做的事,把握好我们的人生。最后,祝福我们全体师生在春蕾快乐成长,共同进步。让我们因身在春蕾而荣,以实际行动让春蕾以我们为傲,并预祝初三同学中考再创佳绩!校长新春的开学讲话稿3尊敬的教职工们,亲爱的同学们:大家好!经过了一个平安、祥和、愉快的寒假,我们满怀豪情和希望来到了学校,开启了新学期新的学习生活。回顾上学期工作,成绩斐然,我们备受鼓舞。德育坚持以学生自信心培养为基础,相继开展了信心教育、感恩教育、责任教育,学生大休离返校实行路队制,全程护导,赢得了良好的社会赞誉。学校相继荣获县级中小学社会实践
8、活动先进集体、交通安全示范单位、美丽校园创建先进学校、市级中小学德育工作先进集体等多项荣誉称号。教学大力推行“优质提问教学法”,整个课堂真正做到以学生为主体,教师为主导,使学生积极思维、大胆质疑、主动回答问题,变“要我学”为“我要学”,变“学会”为“会学”,多提问、多思考,自信心逐步增强,师生互动在增多,课堂气氛更加活跃,教学效率得到较快提高,教学质量得以提升。20-届高考稳居同类校第一,顺利实现预期目标;同时我校也获得教学质量先进学校荣誉称号。文体活动积极开展,成功组织我校秋季综合运动会,代表队参加县三跳比赛,以总分164分的成绩获国办高中组团体第一名,并被评为最佳组织单位。全县期末统考成绩
9、,上学期高三的语文、数学,高二的物理、地理、历史学业考试成绩,我校稳居同类校第一,遥遥领先其他同类校。学校取得的成绩,这里面饱含着全校师生的汗水,面对成绩,我们不能因自满而停止不前,更要在成绩的基础上,反思我们自身的不足,找到我们提升的突破点。存在的不足,主要说学生存在的问题,重点在如下几个方面1、学生行为自律意识不强。随手乱扔垃圾,教学区特别是楼道内大声喧哗;校内男女生非正常接触;放学买饭跑步,出入校门不能主动出示胸卡或假条,外出返校不及时销假;防寒外罩披衣敞怀,校服穿着不规范或在校服上随便写写画画;看到老师或客人不主动问候,践踏草坪、不爱护公物和公共设施;自己值日、班级值周没有效率,不知道
10、抓紧时间;将学校严禁携带的手机、刀具等违禁品私自带到学校。2、学习主动性不强。课前预习不主动,只是简单将书本看一遍,不主动完成相关的练习;上课听讲不专注,不与老师讲课节奏一致,或东张西望、心不在焉,或低头瞌睡,或自己搞小动作;对教师的提问,不能积极思考,不主动回答,坐享其他同学的成果;作业不独立完成,作业书写潦草,自习课随意抬头,不能专心致志;不能按计划复习学科知识,考试心存侥幸抄袭作弊;试卷下发只关注自己考了多少分,不能分析自己薄弱点,提分点,把好成绩的取得,寄托在下一次;自己身体稍不舒服,就请假回家,小病大养;更有随便说个理由,就回家休息。3、自信心不足。上课不敢或很少主动举手发言,不敢在
11、集体面前讲话,回答问题紧张、不流利;惧怕参加竞赛活动,害怕与别人相比,特别怕被别人笑话;做完作业不敢肯定自己的结果,常要寻求别人的肯定。不敢主动地与其他同学交往,常常退避,独逛,说话小声、胆怯,不敢或很少主动提出自己的看法、意见等,缺乏主见,总是跟在能力较强的同学后面,听从他人的安排,而不愿甚至从不当领导者。在遇到困难时常常害怕,退缩,极易放弃,惧怕尝试新事物、新活动,在活动时总是选择那些比较容易的活动,而逃避那些可能有一定难度或挑战性的新活动,与他人发生矛盾时,不能自己想办法解决,而是依赖他人帮助,向老师告状或回家告诉父母。一元周复始,万象景更新。回顾过去,我们依然心潮澎湃;展望未来,我们更
12、要豪情满怀。首先,全体教师把“以人为本,敬业奉献”的优良教风作为自己的精神动力,努力把书教好,把工作做好,把学生管理好,给全体同学搭建好民主、和谐、自信的成长平台;老师们要立足学校、立足岗位、立足课堂,加强学习,不断探索,学会反思,做学习型、反思型的教师;面向全体,善待每一个学生,积极实施“优质提问教学法”,培养学生自信心,作育人型的教师;能转变教育观念,站在改革与发展的前沿,求真务实,追求卓越,作创新型的教师。其次全校教职工都要打牢思想根基,提升干事创业的积极性和主动性,走规范化管理之路,顺势而为,趁势而上,促进学校各项工作高效、健康发展,办人民群众满意学校。全体同学们,今天是新学期开学第一
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