大学生防范网络诈骗教育初探_邵崇钰.docx

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1、大学生防范网络诈骗教育初探 邵 崇 钰 黄 志 军 温 洪 亮 罗 昭 娜 刘 仕 豪 黄 昌 泉 秦 鏝 鏝 (江西中医药大学，江西南昌 330006) 摘要 年轻人是网络使用的主力军，而大学生又首当其冲。大学生对新鲜事物充满 好奇，也因缺乏相关防范意识，因而容易被不法分子欺骗，本文对目前常用网络诈骗类型进行 展现，针对网络诈骗特点提出相应防范知识，以期帮助大学生提高防范意识。 关键词 大学生；网络诈骗；教育 中图分类号 D918 K献标识码 A 改章编号 1003 -4145 2016专辑 -0410 -02 DOI:10.14112/ki.37-1053/c.2016.sl.l64 据中

2、国互联网整体网民发展状况 1和第 35次中国互联网络发展状况统计报告 2显示，我国网民逐年 增加，其中青少年网民数量增加尤为明显。互联网的快速发展，使许多传统行业都发生了巨大的变化，互联 网改变我们生活，带来便利的同时，也给我们带来许多麻烦。骗子这个古而有之的行业，也开始进入到网络， 通过网络实施诈骗，网络陷阱不断，而青少年，尤其是大学生，频频成为受害的对象 3。 一、 高校诈骗的类型 通过查找近些年文献和公安网站相关 新闻发现，在高校内最常见的诈骗方式有短信诈骗、代销产品或车 票为名诈骗、网络诈骗、谎称出意外急需医疗费等诈骗、借用银行卡汇钱诈骗、假冒学校名义诈骗、电话面试 落入传销陷阱等，而

3、目前最活跃、涉案总金额最多、涉及范围广、破案率低的当属于网络诈骗这一块。 二、 网络诈骗的特点 1. 操作简单且成本低。在网络上实施诈骗，不需要你有很高的网络方面的知识，只需要你掌握些基本的 网络操作就可以。比如嫌疑人盗取他人 QQ号码或购买被盗取的 QQ号及密码，随后冒充原 QQ号码主人向 其好友名单内好友发求助信息，比如借钱之类的，骗取受害人的信任，实施诈骗。 2. 方法变化多样。网络最大的一个特征，就是技术的更新极快，比如娱乐类型来说，隔断时间就会出现 各种新的，诈骗类型也从以前的购物中奖、各大节目抽奖、各种活动颁奖、以及现在的各种微信奖品等等，花 样颇多，变化多样，确实让人眼花缭乱，因

4、此这些方式也屡屡奏效。比如近期微信经常出现的各种商品元 抢购，你点进去，可以看到各种商品的介绍和相关说明，然后后面会有个点击抢购，之后会出现一个填写收件 信息的界面，说只要填写好信息，就会在 1 -2天之类发货， 许多人也就抱着试试的心态填写了，也确实如上 所说，真的在几天后有你的快递，等你去领时发现要 20块钱快递费，由于好多商品都是超过这个价的，在好 奇心和试试的心理下，许多人还是掏钱付了费用，拆开包裹里面也确实是有相关商品，可就是你会发现这商 品其实用不了多久，或者根本就不会像介绍的那样的。其实这是骗子利用大家贪小便宜，谨慎但又抱着试一 试的态度等心理，一 步一 步诱惑大家受骗的。 3.

5、 作案隐蔽，危险系数小。网络诈骗者通过购买一些来电任意显等网络电话实施诈骗。安装软件后，对 方接受来电时可以显示设定的号码，显示不同区 域，甚者不同行业的电话号码。这些网络虚拟电话有效地隐 藏了作案人真实身份和活动区域，设置的行业号码增强了骗子行骗的可信度。比如 2015年江西某高校一女 大学生接到自称是中国农业银行的电话，电话称她的银行卡何时办理了信贷业务，欠费十几万元，根据显示 收稿日期 :2016-01 -18 作者简介 :邵崇钰 （ 1986 ），男，硕士研究生，江西中医药大学讲师，研究方向：管理学、教育学。 黄志军 （ 1992 ），男，江西中医药大学针灸推拿学专业学生。 温洪亮 （

6、 1979 ），男，江西中医药大学灸学院党总支副书记，研究方向为思政、教育学。 罗昭娜 （ 1984 ），女，江西中医药大学灸学院团委书记，辅导员，主管护师，研究方向为学生管理。 你的卡可能是被他人利用，为了保障你账户的安全，现在要求你赶紧到银行按照指示冻结你的银行卡。当时 这名女大学生吓得立马跑到银行去，但银行已经下班，电话那头要求其到自动取款机上去办理，她也照做，果 真，卡立马被吞，对方说这已经冻结好了，要他等银行上班后再去取。可是，等他去取卡时，才发现六七百块 钱不见了，这时她才发觉自己被骗了，才想到去报警。像上述这样的情况有很多，有些大学生怕别人知道，不 去报警，导致这类案件查破率很低

7、。 4. 危害范围广，程度大。由于网络是虚拟的且空间时间跨度大，所以任何一个有网络的地方都可以对全 国各地的人进行诈骗。网络的隐蔽性，虚拟性，可伪装性极高，每个人在网络上都可以有着无数的身份，不 同的性别，不同的区域。因此，许多诈骗者用这种方式在甲身上诈骗成功后又可以用另一个身份或者另一种 方式，对乙进行诈骗，而他的真实性，在网络上根本无法辨认，所以它带有很强的不定性，这种不定性给警方 带来很大困难，也就使得骗子一直逍遥在外，到处行骗。比如利用钓鱼网站进行诈骗。诈骗份子建立域名和 网页内容都与真正的网上银行系统、网上购物交易平台极为相似的网站，往往只有一个字母之差，不仔细辨 别很难发现，以骗取

8、受害者输入银行账号和密码，再将受害者银行卡里的钱款盗取或消费。 5. 受害对象以青少年为主。网络世界精彩纷呈无所不能，网络大军的主力军是年轻人，年轻人中的主要 代表又是大学生，他们刚离开父母，涉世未深，容易相信别人，给诈骗者提供了良好的发展空间。另一方面很 多实施网络诈骗的也是大学生，他们有着聪明的头脑，有 着丰富的想象力和创新力，有着实行网络诈骗的技 术，对新事物的接受能力也很强，而且由于年龄的问题，很多人都不知道其严重的后果。现在的一些传销组 织，经常利用青少年来发展下线。比如今年四月，某校 10级学生接到广东东莞一家企业的电话，称他们在网 络上看到了他发布的求职信息，对其基本情况表示满意

9、，询问他现在工作是否己经确定，是否愿意去该企业 供职，他动了心。当他到达东莞之后才发现该企业实为一传销组织，可他被限制了人身自由和对外联系，并 被不断洗脑，灌输传销理念。后经学校和有关部门努力他才逃离了该传销组织并迅速报案。 三、大学生如何防范网络诈骗 第一，加强网络管理，提高大学生防骗意识。政府和相关部门应该加强网络巡查频率，增设举报非法网 站渠道，加大对网络诈骗案件破获力度，在源头上减少诈骗案件的发生，浇灭不法分子想诈骗的火苗，同时教 育部门要加强对大学生防骗意识和自我保护意识的培养，学校也可开设网络安全学习和基本法律知识的相 关课程。对大学生进行安全防范和法制教育可以多途径展开：每周编写

10、一到两个高校发生或易发生的安全 事件，保卫处搜集案例，编写分析案例，将电子版发至学校相关新闻网站 （ 也可开始专栏 ）； 充分利用校园网、 法制 宣传日、团日观摩等形式，对师生积极开展防诈骗等安全教育；在 “ 两课 ” 法律基础、心理素质教育中，融 入防诈骗等安全教育内容，在学生的团体活动中，同时融入安全教育；每年对新生进行安全教育讲座，学校保 卫处、学工处可以联合发放校园安全服务手册和安全告知书等；设立安全教育微博、微信公众号，吸引 师生进行关注，不断更新安全教育内容，使师生受到安全教育。 第二，教育工作者更应时刻掌握最新的一些诈骗手段，定期在班上开设相关主题班会，时刻提醒学生。 第三 f学

11、校建立网络管理和维权部门，接受网络诈骗学生当事人的举报和求助 ，提供网络安全知识咨询 及宣传服务，对网络诈骗案例搜集整理，为执法部门破案提供帮助，尤其是要承担起对网络诈骗相关内容的 实践与理论研究工作，掌握诈骗类型和分布情况，系统分析具体的骗局设计，研宄应对办法，制定面向学生的 有效防护措施，协同学院及其他部门开展防控工作。 第四，同学们自己面对相关事件时定要仔细甄别，严加防范，提高防诈骗意识，面对一些恐吓时要坚信法 律不会冤枉好人，不要被他的话吓坏了头脑，自己做了就是做了，没做就要行得正，坐得直。 骗子骗人的伎俩花样翻新不胜枚举，总之大家要牢记：天上掉馅饼，不是骗局就是陷阱。要做到一忌贪 横财图小便宜， =忌戒心松懈，三忌走歪门邪道，四忌轻信人言。他人说得天花乱坠，你只要捂住自己钱包。 尤其警惕那些对你过度热情的人，当然也要坚信社会美好的一面，总之理性对待，多一份思考。 参考文献： 1 中国互联网整体网民发展状况一第 31次中国互联网发展状况调查报告（上） .互联网天地 .2013 (01) : 88 -93. 2 三川 .CNNIC发布第 35次中国互联网络发展状况统计报告 .中国远程教育 .2015(02): 31. 3 陈赞、马骄 .大学生防范网络诈骗意识的培养途径探析 .党史博采（理论 ） .2014(05): 54 -55. (责任编辑 :曹守新 ）