2023年《桃花源记》阅读答案.docx

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1、2023年桃花源记阅读答案桃花源记阅读答案1文言文阅读桃花源记晋太元中，武陵人以捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言

2、所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。1解释下列语句中加粗的词的意义。（1）欲穷其林 穷：_（2）便要还家 要：_（3）处处志之 志：_（4）欣然规往 规：_2下列各组句子中加粗词的意义和用法，相同的一组是（ ）A武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻B问所从来，具答之有良田美池桑竹之属C其中往来种作太守即遣人随其往D便扶向路寻向所志3请将画线句子翻译成现代汉语。_4阅读思考，简要回答

3、：（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应的一两处语句。_（2）文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？_参考答案：1穷尽、走尽；通“邀”，邀请；做标记；计划，规划2D3带着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。4（1）“忽逢桃花林”、“渔人甚异之” “寻向所志，遂迷，不复得路”（2）表达了作者对没有战乱、宁静和平和自由和谐的理想社会（生活）的追求。桃花源记阅读答案21.甲文：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，

4、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。(选自礼记礼运)2.乙文：林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(选自桃花源记)桃花源记阅读答案3阅读下面的文言文晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山

5、有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之

6、，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。小题1:、古汉语词典对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（3分）（） A读xin，活鱼。B读xin，新鲜。C读xin，少。D读xin，鲜艳。小题2:、选出划线词词义不同的一项（ ）（3分） A林尽水源欲穷其林B不足为外人道也此中人语云C悉如外人咸来问讯D莲之爱渔人甚异之小题3:、对课文桃花源记的理解不正确的一项是（ ）（3分）A这段选文通过表现渔人与桃花源中人的交往，描绘作者心目中的“乐土”，寄托了作者的社会理想。B作者用“遂迷”“未果”暗示了桃花源是虚构的，不存在的。C桃花源中人对渔人的盛情款待，表明

7、桃花源是个和平富足的社会。D当时的社会没有阶级压迫，阶级剥削，就如桃花源一样。小题4:、把言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。率妻子邑人，来此绝境。参考答案：小题1:C小题2:D小题3:D小题4:（1）(他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋了。（2）带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方。桃花源记阅读答案4阅读桃花源记（节选），完成第1-3题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉

8、如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日， 辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1解释下列语句中加粗词的意思。（1）率妻子邑人来此绝境绝境：_（2）未果，寻病终寻：_2用现代汉语翻译下面的句子。（1）

9、阡陌交通，鸡犬相闻。翻译：_（2）便扶向路，处处志之。翻译：_3作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？（用自己的话概括）_参考答案：1（1）与人世隔绝的地方（2）不久2（1）田间小路交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。（2）就顺着原路（回去），处处作了记号。3自然环境优美社会安定和平百姓生活和乐（意思对即可）桃花源记阅读答案5甲林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （选自桃花源记）乙至于负者歌于途，行者休于树，

10、前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （选自醉翁亭记）1、下列句中划线词语意思相同的一项是 A、率妻子邑人来此绝境奇山异水，天下独绝B、遂与外人间隔肉食者谋之，又何间焉C、此人一一为具言所闻色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复D、停数日，辞去鸣声上下，游人去而禽鸟乐也2、下列句子的朗读停顿，正确的一项是 A、山有/小口，仿佛若有光B、有/良田美池桑竹之属C、至于负者歌/于途D、往/来而不绝者3、下列对选文的

11、理解分析，正确的一项是 A、甲段“阡陌交通”中的“交通”与乙段“觥筹交错”中的“交错”两词的古义完全相同。B、“豁然开朗”写出了渔人进入桃源后的感受，“苍颜白发”暗示出欧阳修已老态龙钟。C、甲、乙两段文字语句错落有致。前者重在写景，后者重在写人；前者实写，后者虚写。D、甲段主要描写桃源的美好环境和桃源人的生活图景，乙段主要描绘太守与民同乐图。参考答案：1、D2、B3、D桃花源记阅读答案6义乌 （二）（分）甲大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于

12、身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自礼记?礼运）乙林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（选自桃花源记）16.解释下列文言句中加点的词语。（分）(1) 选贤与（ ）能 (2)货恶（ ）其弃于地也(3) 故（ ）外户而不闭 (4)有良田美池桑竹之属（ ）17.用现代汉语翻译下面文言句子。（分）阡陌交通，鸡犬相闻。18.甲 文中阐述的“大同社会”与乙文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地

13、方？（分）答案16.（1）“与”通“举”，选拔（2）憎恶（3）所以（4）类（4分，每小题1分，意思对即给分）17. 田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声处处可以听到。（2分，意思符合即给分）18. 两文都表现了作者对理想社会的追求。（2分，结合语句分析也可）桃花源记阅读答案7阅读下面文言文，完成1-5题。（10分）(甲)晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，

14、鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(乙)南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷。一闭一开，水深广，不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处。长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水，逐流出，有新斫木片逐流下。深山中有人迹，异之。乃相谓曰：可试如水中，看何由尔。一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。注囷：这指似圆形谷仓的巨石。斫：砍削。樵：柴。薪：柴禾。1.解释下列句中的.加点字（2分）渔人甚异之 阡陌交通深入忘反 可试如水中2.翻译句子。（4分）

15、(1) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。译文：(2) 深山中有人迹，异之。译文：3.开明朗然与桃花源记中的 一词相仿。（1分）4.深山中有人迹，根据是什么？（用文中的话回答）（1分）5.结合课文分析作者虚构桃源美景的真实用意。(2分)参考答案：1对感到惊奇 交错相通 同返，返回 到、往。2.（1）土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美丽的池塘以及桑园竹林之类。（2）深山中有人存在的迹象，他们觉得很惊奇。3.豁然开朗4.逐流出，有新斫木片逐流下5. 桃花源的生活环境优美，有良田美池桑竹之属等，而且社会风尚淳朴，黄发垂髫，并怡然自乐便要还家，设酒杀鸡作食等。从中可以看出作者的真实用意

16、在于表现对黑暗现实的不满和对桃花源这个美好的淳朴的理想社会的向往。（意思对即可）桃花源记阅读答案8桃花源记阅读答案9土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所

17、用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。解释下列句中划线词的意思。（4分）（1）阡陌交通（ ）（2）便要还家。（ ）（3）选贤与能（ ）（4）盗窃乱贼而不作（ ）下列句中划线字意思相同的一项是（ ）（2分）A芳草鲜美鲜为人知B便舍船 屋舍俨然C复前行不复出焉D处处志之 寻向所志翻译成现代汉语。 （4分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）力恶其不出于身也，不必为己。根据要求回答下面问题：（1）“此人一一为具言所闻”之后，源中人“皆叹惋”，你认为他们因何

18、而“感叹惋惜”？（2分）（2）陶渊明描绘的“世外桃源”和“大道之行也”描绘得“大同”社会有何异同之处？请作简要分析。（3分）同：异：答案（1）阡陌交通（交错相通 ）（2）便要还家。（ 同 邀 邀请 ）（3）选贤与能（ 同 举 推举 ）（4）盗窃乱贼而不做（兴起）C（1）（桃花源中的人）问（渔人）现在是什么时代，竟然不指导有过汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。（2）人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。（1）桃花源中的人为桃花源外世道的变迁、百姓生活的苦难以及战乱不断的世道而叹惋。（2）同： 物质上富有 精神上文明、和谐 ，如关爱子女，孝顺老人，勤劳耕作，和平相处等。异：用自己的话 或

19、引用原文皆可。示例：世外桃源：土地平旷怡然自乐。 或 环境优美，风尚纯朴，热情好客，精神富足，和谐相处。大道之行： 老有所终己。 或： 人人都得到关爱， 人人安居乐业， 人尽其才，物尽其用。桃花源记阅读答案10阅读桃花源记选段，回答问题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今

20、是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1解释下列句子中加粗词语的意思。（1）有良田美池桑竹之属_（2）余人各复延至其家_2下列四组句子中加粗词意思相同的一组是（ ）不足为外人道也/为天下唱村中闻有此人/不求闻达于诸侯从口人/民弗从也渔人甚异之/或异二者之为3翻译下列句子。阡陌交通，鸡犬相闻。答：_。此人一一为具言所闻，皆叹惋。答：_。4文中所说的桃花源美好的地方体现在哪里？答：_。参考答案：1（1）类（2）请23田间小路纵横交错，四通八达（村落间）鸡鸣狗叫之声处处可以听到。渔人把自己听到的事一一详细地

21、告诉了他们，（他们）听罢都感叹起来。4桃花源的美好体现在：自然环境优美，社会和平安宁，人民生活快乐富足。（意对即可）桃花源记阅读答案11阅读桃花源记选段，完成l5题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家

22、，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1解释下面句子中划线字词的含义。（1）有良田美池桑竹之属（ ）（2）悉如外人（ ）（3）余人各复延至其家（ ）2下面划线词的意思和现代汉语相同的一项是（）A仿佛若有光B阡陌交通，鸡犬相闻C率妻子邑人来此绝境D乃不知有汉，无论魏晋3用现代汉语翻译下面的句子。（1）黄发垂髫，并怡然自乐。译文：_（2）此人一一为具言所闻。译文：_4“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中的人们_的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为_5世外桃花源寄托了作者怎样的社会理想？_参考答案：1（1）类（2）全，都（3）邀请2A3

23、（1）老人和孩子们个个都安闲快乐。（或：老人和小孩都心满意足）（2）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。或：这个人为（他们）详细地介绍了自己所听到的事。4热情好客 他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。5表达了作者对和平（没有战乱）的向往，对平等、和谐、自足的幸福生活的追求。（意对即可）桃花源记阅读答案127.解释下列文言句中加点的词语。(6分)(1) 选贤与( )能(2)货恶( )其弃于地也(3) 故( )外户而不闭(4)有良田美池桑竹之属( )(5)屋舍俨然 ( )(6)悉如外人( )8.用现代汉语翻译下面文言句子。(4分)(1)黄发垂髫，并怡然自乐。(2)阡陌交通，鸡犬相闻

24、。9、在陆游诗中哪两句也算恰到好处地体现了“林尽水源”、“仿佛若有光”、“初极狭”、“豁然开朗”这样一波三折的意境?(2分)10.甲 文中阐述的“大同社会”与乙文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?(2分)桃花源记阅读答案13（三）文言文阅读（15分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔

25、人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷。一闭一开水深广不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子

26、骥欲更寻索，不复知处。长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫木片逐流下。深山中有人迹，异之，乃相谓曰：可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。注囷（qn）：这里指似四形谷仓的巨石。斫：砍伐。24、用“/”为下面句子划分节奏。（标两处）（2分）一闭一开水深广不得渡。25、解释下列句子中加点词。（4分）（1）黄发垂髫（2）率妻子邑人来此绝境（3）尝采药至衡山（4）深入忘反26、下列各组句子中加点词语意义和用法相同的项是（）（2分）A、乃不知有汉乃相谓曰B、忘路之远近水陆草木之花C、一人便以笠自障先帝不以臣卑鄙D、其真无马邪余人

27、各复延至其家27、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）深山中有人迹，异之。28、文中的“开明朗然”与文中的一词相仿。（1分）29、文写刘子骥“欣然规往”“未果”，文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。作者这样安排的目的是什么？（2分）答案：24、一闭一开/水深广/不得渡。（2分）25、（1）小孩（1分）（2）妻子和儿女（1分）（3）曾经（1分）（4）通“返”，返回（1分）（共4分）26、B（2分）27、（1）田间小路交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。（2分）（2）深山中竟然有人活动的踪迹，（他们两个人）对此感到很奇怪。（2分）（共4分）28、豁然开朗（1分）29

28、、暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的，反映出人们对美好生活的向往和追求。（语言简洁，意思相近即可）（共2分）桃花源记阅读答案14赏析：陶渊明写桃花源,用了散文与诗两种文体.桃花源记主要是描写渔人出入桃花源的经过和在桃花源中的所见所闻；桃花源诗是以诗人的口吻讲述桃花源人民生活的和平、安宁.桃花源诗内容丰富,对于我们了解陶渊明描写桃花源的意图和生活理想很有帮助,值得与桃花源记参照阅读.第一段,叙述、说明桃花源中人的来历,跟桃花源记中所记“自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔”意思大体相同.但诗中具体列出黄（夏黄公）、绮（绮里季）避秦时乱到高山的实例

29、,来暗示桃花源中人与这些古代贤者志趣一致,或者说,正是那些贤者带他们到桃花源的.第二段,介绍桃花源中人的生活情景.先写桃花源里人参加劳动,日出而作,日没而息.“相命肆家耕”,是说相互招呼,努力耕作.“秋熟靡王税”,是说到了秋收时,劳动果实归劳动者所有,用不着向官府缴纳赋税,说明没有封建剥削和压迫.接着写人与人之间和睦相处,仍然保持着古代的礼仪,衣裳也是古代的式样.孩子们纵情地歌唱,老人们自由自在地游乐.最后写那里的一切都是顺应自然,怡然自得.随着季节的自然变化调节生活和劳作,所以连历法也用不着,更不用竭尽思虑、费心劳神了.第三段,诗人发表议论和感慨.“奇踪隐五百”,是说从秦到晋,桃花源中人隐居

30、了五百年（概数,实际是约六百年）.“一朝敝神界”是说桃花源被渔人发现,泄露了这个神仙般的世界的秘密.“旋复还幽蔽”,是说桃花源刚敞开又立即与外界隔绝,也就是桃花源记中所说的“遂迷,不复得路”.人们读到这里,往往会想,既然渔人离开桃花源时已“处处志之”,那么,怎么会再也找不着呢?如果细读桃花源诗就会发现诗人对这个问题是已经作了回答的,那就是“淳薄既异源”,意思是说,世俗生活的浅薄与桃花源中民风的淳朴,是格格不入,绝然不同的.试想,如果真在那么一个桃花源,而它又果真给刘子骥他们找到了,那么,它还能独立存在吗?东晋末期,战乱频繁,徭役繁重,人民逃亡.诗人把桃花源中人的生活写得那么安宁、和谐,这正是对

31、黑暗现实的一种否定.千余年来,不知有多少人对桃花源的有无进行过探讨.有人说,避乱逃难时,确实有许多人跑到深山野林,穷乡僻壤去过理想的生活.但能不能据此而把这个理想与桃花源等同起来呢?显然不能,因为桃花源中的生活情景是被诗人理想化了的.“借问游方士,焉测尘嚣外”,意思是世上的一般人“游方士”是不可能真正理解“尘嚣外”（桃花源）的生活情景的.“愿言蹑轻风,高举寻吾契.”,这是诗人抒发自己的感情,具有浪漫主义色彩.意思是希望能驾起轻风,腾飞而起,去追求那些与自己志趣相投的人们（其中显然包括诗的开头所说的古代贤者和桃花源中人）.据萧统陶渊明传记载：“渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意

32、.”无弦琴是弹奏不出声音的,拨弄它是为了“寄其意”,描写一个美好的世外桃源,虽然超尘脱俗,无法实现,却也正是为了“寄其意”.从以上简单的分析来看,桃花源诗在有些方面确比桃花源记写得更为具体、详细.桃花源记局限于写渔人的所见所闻,渔人在桃花源逗留时间不长,见闻有限.而桃花源诗显得更为灵活自由,也便于诗人直接抒写自己的情怀,因此我们读桃花源记不可不读桃花源诗.需要说明的是有人认为桃花源诗赞美“古法”,不要“智慧”是一种消极、倒退的表现.这其实是没有真正领会诗人写作的本意.所谓“古法”,虽是一种寄托,表示向往古代社会的淳朴,而并非是要开历史的倒车；所谓“于何劳智慧”实际是对世俗生活中的尔虞我诈、勾心

33、斗角表示憎恶与否定.正如前人所指出的,陶渊明是一个“有志天下”“欲为为而不能为”的人,他有自己的理想和报负而无法实现,这才是他的思想本质,我们读他的作品,一定要注意把握这一点.相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡王税。路荒暖交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？（注释：肆：致力。艺：种植。靡：没有。暖：遮蔽。俎豆：祭器。）10.(2).桑树竹林垂下浓荫，豆谷类随着季节种植，春天收取蚕丝，秋天.相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡王税。路

34、荒暖交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？（注释：肆：致力。艺：种植。靡：没有。暖：遮蔽。俎豆：祭器。）10.(2).桑树竹林垂下浓荫，豆谷类随着季节种植，春天收取蚕丝，秋天收获了却不用交赋税。13.一个没有阶级，没有剥削，自给自足，人人自得其乐的社会，对和平生活的向往。相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡王税。路荒暖交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？（注释：肆：

35、致力。艺：种植。靡：没有。暖：遮蔽。俎豆：祭器。）10.(2).桑树竹林垂下浓荫，豆谷类随着季节种植，春天收取蚕丝，秋天. 20xx-12-12相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡王税。路荒暖交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？（注释：肆：致力。艺：种植。靡：没有。暖：遮蔽。俎豆：祭器。）10.(2).桑树竹林垂下浓荫，豆谷类随着季节种植，春天收取蚕丝，秋天收获了却不用交赋税。13.一个没有阶级，没有剥削，自给自足，人人自得其乐的社会对和平生活的向往荒草阻隔了与外界的交通，鸡和狗互相鸣叫。 八年级上册语文练习册上的，我们老师讲过就是这个吧。 。桃花源记阅读答案157.(1)“与”通“举”，选拔(2)憎恶(3)所以(4)类(4分，每小题1分，意思对即给分)(5)整齐的样子(6)全、都8.(1) 田间小路交错相通，(村落间)鸡鸣狗叫之声处处可以听到。(2分，意思符合即给分)(2)老人小孩都充满喜悦，并自得其乐。9.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(2分)10. 两文都表现了作者对理想社会的追求。(2分，结合语句分析也可)