5铺满金色巴掌的水泥道 (5).ppt

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1、第二单元第二单元5.5.铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道1绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 云南省南华县龙川小学云南省南华县龙川小学 杨俊兰杨俊兰一、作者简介一、作者简介二、生字词语二、生字词语三、课文主旨、语句等分析三、课文主旨、语句等分析四、练习题四、练习题2张秋生，诗人，儿童文学家，1939年8月生于上海，天津市静海县人，长期从事少儿报刊编辑工作，曾任少年报社总编辑，现为中国作家协会会员，上海

2、作家协会理事、儿童文学委员会主任。从20世纪80年代后期起创作的集童话、诗歌、散文于一体的文学作品，作品抒情、幽默，篇幅短小，富有儿童情趣和内涵，颇受小读者喜爱。本课就选自张秋生的童话集小巴掌童话。作者简介3梧桐树叶知 识 卡 片4绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 看生字，读一读洼洼 印印 凌凌 增增 棕棕 靴靴 5洼洼 w 印印 yn 凌凌 lng 增增 zng 棕棕 zng 靴靴 xu 生字都读对了吗6

3、会写字详解铺总笔画数：12画 结构：左右拼音：p组词：铺满易错提示：最后一笔是点。7泥总笔画数：8画 结构：左右拼音：n组词：水泥易错提示：“尸”不要写成“户”。8绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 晶总笔画数：12画 结构：“品”字结构拼音：jng组词：水晶易错提示：不要写成了左右结构。9紧总笔画数：10画 结构：上下结构拼音：jn组词：紧张易错提示：上短下长10院总笔画数：9画 结构：左右拼音：yun组词

4、：院子易错提示：注意“阝”的写法。11印总笔画数：5画 结构：左右拼音：yn组词：手印易错提示：右边不要写成“阝”。12排总笔画数：11画 结构：左右拼音：pi组词：排列易错提示：不要写得左宽右窄。13列总笔画数：6画 结构：左右拼音：li组词：陈列易错提示：注意“列”是边音，不是鼻音。14规总笔画数：8画 结构：左右拼音：gu组词：规则易错提示：最后一笔是“竖弯钩”不要写成“点”。15则总笔画数：6画 结构：左右拼音：z组词：原则易错提示：注意“贝”不要写成“见”。16乱总笔画数：7画 结构：左右拼音：lun组词：混乱易错提示：此字拼音不是nun17棕总笔画数：12画 结构：左右拼音：zng

5、组词：棕色易错提示：不要忘 了左边的“木”。18迟总笔画数：7画 结构：半包围拼音：ch组词：迟到易错提示：注意先写“尺”再写“辶”。19我会读词语铺满 水泥 水晶 院子手印 图案 排列 规则 迟到 凌乱 明朗 熨帖 20现在让我们静静地思考一下现在让我们静静地思考一下：1.1.课文分几部分，每部分主要写了什么？课文分几部分，每部分主要写了什么？2.2.通过上下文你理解了哪些词语通过上下文你理解了哪些词语？21 问 问 答 答 现 在 交 流 一 下！221 1从哪里可以看出门前从哪里可以看出门前水泥道的美？在文中找出水泥道的美？在文中找出相关的句子。相关的句子。2.2.小组内合作交流。小组内

6、合作交流。23水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头24每一片法国梧桐树的落叶，都像一个每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。水泥道上。它们排列得并不规则，甚它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，至有些凌乱，然而然而，这，这更更增添了水泥增添了水泥道的美。道的美。25我我一步一步一步一步小心地小心地走着，走着，一片一片一片一片仔细地仔细地数着。数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的这多像两

7、只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着261.1.你能说一个打比方的句子吗你能说一个打比方的句子吗？2.2.短文描写的是什么季节短文描写的是什么季节?3.3.这个季节还有什么样的美景这个季节还有什么样的美景?27“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？28拓展练习拓展练习1、照样子，写词语。湿漉漉（）（）金黄金黄（）（）2、在括号里填上合适的词语。（）的水泥道 （）的水洼（）的麦苗 （）的树叶3 3、根据短文内容填空。（1）水泥道像_ _。（2）梧桐树的落叶像_ _。（3）棕红色的小雨靴像 _。（4）我还知道：像。2930