5偷瓜 (2).ppt

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1、5 5偷偷 瓜瓜资料宝袋资料宝袋 于心亮，山东省作家协会会员，海阳市作家协会副主席。迄今在各类文学刊物发表文字约100余万字。作品散见于读者青年文摘小说选刊小小说选刊微型小说选刊等报刊。预习检查预习检查l rzininjin惹眼娃崽撵走作践zunlnkn攥着威风凛凛啃西瓜zuw挨揍瓦房字词乐园字词乐园l jn（禁止）（禁止）禁禁 jn（禁不住）（禁不住）字词乐园字词乐园愣神 惹眼 娃崽 决计 跪倒 窝棚 禁不住 威风凛凛字词乐园字词乐园作践：糟蹋；浪费。决计：表示肯定的判断；必定。侍弄：整治；料理。威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。课文详解课文详解 “偷”是什么意思？你是怎样理解课题的?偷就是

2、私下里拿走别人东西，据为己有。文章中所描写的孩子们偷瓜和我们习惯中的理解不一样，他们的做法与其说是偷瓜，不如说是冒险游戏。“李善才就看瓜，看不住，一愣神这边早有几个娃崽抱着大西瓜跑远了。李善才：焦急 无奈孩子们：调皮孩子们：调皮 得意得意“三奶奶，善财叔让俺们送瓜给您吃。”“三奶奶，善财叔说这几天忙不开，过些天来看您。”淳朴、善良、厚道淳朴、善良、厚道大人管一管，娃崽便越作践瓜田，大人管一管，娃崽便越作践瓜田，李善才也就越头疼。李善才也就越头疼。倔强任性，淘气顽劣倔强任性，淘气顽劣“李善才不知自己怎样扑进屋子，跪倒在三奶奶跟前。他喊：娘啊，我混！”孩子们的善良使李善才良心发现，表现出深深的忏悔

3、之意。一是故意侍弄好，为孩子们的“顽劣”提供空间；二是孩子们不再搞破坏，才使地边的瓜长得更好。行路人经过瓜田边，说：“善才你这地边的瓜侍弄得比地中的好。”李善才说：“那敢情是。”图解结构图解结构孩子 淳朴善良 李善才倔强任性 无计可施 淘气顽劣 性子暴躁调皮捣蛋概括主题概括主题文章讲述了一些调皮可爱的孩子“偷”瓜田主人李善才的瓜，教育李善才的故事，展示了农村孩子的调皮可爱与正义，字里行间带着浓郁的乡土气息。写法点拨写法点拨l 方言的使用，使文章在语言方言的使用，使文章在语言上独具特色，具有浓郁的生上独具特色，具有浓郁的生活气息和地方色彩。活气息和地方色彩。拓展提升拓展提升孝子之养也，乐其心，不

4、违其志。礼记父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。论语作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素心灵感悟心灵感悟没有单纯、善良和真实，就没有伟大。随堂练习随堂练习1.1.孩子们前、后偷瓜的目的有什么不孩子们前、后偷瓜的目的有什么不同？同？开始孩子们偷瓜是为了和李善才开始孩子们偷瓜是为了和李善才“斗斗”，为了寻找开心；后来孩子们，为了寻找开心；后来孩子们偷瓜是为了安慰三奶奶，为了帮助偷瓜是为了安慰三奶奶，为了帮助李善才孝敬老母。李善才孝敬老母。2.“三奶奶，善才叔让俺们送瓜给您吃。”“三奶奶，善才叔说这几天忙不开，过些天来看您。”这是对娃崽们的什么描写？从中你看到了一群怎样的娃崽？