第三节　方块的奥妙--汉字的结构.ppt

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1、LOGO课题：课题：神奇神奇的汉字的汉字教师：教师：王丽课程课程：语文人教版选修语言文字应用胄 冑指的是帝王或者贵族的后裔。指的是古代兵士作战时所戴的帽子，即头盔。神奇的汉字1 1、神奇的起源、神奇的起源汉字的神奇体现在哪些方面呢？汉字的神奇体现在哪些方面呢？形成时代代表性文字主要载体殷商甲骨文龟甲、兽骨商周金文青铜器、石器西周晚期大篆（籀zhu文）石器秦小篆zhun石器西汉隶书竹简，帛汉代草书帛、纸东汉晚期行书帛、纸汉魏楷书（真书）纸汉字的神奇体现在哪些方面呢？汉字的神奇体现在哪些方面呢？2 2、神奇的演变、神奇的演变LOGO3 3、神奇的构造、神奇的构造 一曰象形二曰指事三曰会意四曰形声五

2、曰转注六曰假借六书说许慎3汉字的神奇体现在哪些方面呢？汉字的神奇体现在哪些方面呢？象形：描绘事物形状来表示字义的造字法。指事：用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。上下末甘 会意：用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义。乘 彼垝垣，以望复关。乘。形声：由表义的形旁和表音的声旁合起来构成新字的造字法。形旁形旁氵：河 洋 江 流贝：贷 货 财 赐 声旁声旁喿：澡 噪 燥 躁反：版 饭 返 贩LOGO拆字游戏：“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥别人。骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。“心”中有“鬼”，所以才会惭

3、愧。舒：“舍”得给“予”他人，自己才能舒心，这是幸福快乐的真谛。令：劣：愧：4、神奇的文化内涵、神奇的文化内涵 汉字的产生和演变都是古人思维概念的外化，其构成了历史文化登堂入室的阶梯。下面我们从汉字入手，透过表层呈静态的构形释义，进入古人那动态的哲学、伦理内核。服饰文化服饰文化举例：源远流长话汉字文化“绿兮衣兮，绿衣黄裳。心之忧兮，曷维其亡！”诗经 邶风 绿衣LOGO 国学大师陈寅恪先生曾经说过：国学大师陈寅恪先生曾经说过：“依照依照今日训诂学之标准，凡解释一字即是作一今日训诂学之标准，凡解释一字即是作一部文化史。部文化史。”采摘生活采摘生活1.汉字与我国古代的物质文化农耕文明农耕文明（采）（

4、焚）君臣之礼2.汉字与我国古代的精神文化（伦理观念）孝文化3.汉字与我国古代的精神文化说文解字：“孝，善事父母者。从老省，从子。子承老也。LOGO孝文化2.汉字与我国古代的精神文化“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负于道路矣”寡人之于国也论语 为政：“君子务本，本立而道生。孝悌者也，其为仁之本与？”2.汉字与我国古代的精神文化LOGO2.2.汉字与我国古代的精神文化汉字与我国古代的精神文化LOGO2.2.汉字与我国古代精神文化汉字与我国古代精神文化LOGO2.2.汉字与我国古代精神文化汉字与我国古代精神文化男男尊尊女女卑卑LOGO课堂总结课堂总结 研究汉字发展的漫长历史，我们从中可以发现和了解到汉字与中国传统文化之间密不可分的关系。汉字是中华民族的灵魂，作为文化的载体，对于中国传统文化的贡献不可磨灭。她不仅促进了中国汉民族共同语言的形成和稳定，促进中国传统文化的继承和发展，而且有利于当今对中国古老优秀传统文化的学习和借鉴，这也彰显了古老汉字的神奇之处！LOGO 课后请同学们查阅相关资料，每位同学探讨两个字的文化内涵，下节课我们在课堂上展示。