（课件直通车）九级语文下册 第06课蒲柳人家1课件 人教新课标.ppt

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1、蒲柳人家蒲柳人家九年级语文下册2021/8/11 星期三1你知道水浒中哪些英雄好汉的绰号？2021/8/11 星期三21、掌握下列划线字的读音。掌握下列划线字的读音。晌（）午抡（）圆绽（）裂筵（）席隐匿（）戏谑（）坍（）蹋 痱（）臊（）擀（）捯（）气 shnglnzhnynnxutnfisogndo2021/8/11 星期三32、掌握如下成语的读音和意义。掌握如下成语的读音和意义。咬牙切齿一气呵成勃然大怒不依不饶呱呱坠地不同凡响两肋插刀三顾茅庐咬文嚼字形影不离天伦之乐提心吊胆 2021/8/11 星期三4哄（）（）拗（）（）纤（）（）3、填一填、填一填2021/8/11 星期三5小说故事的背景

2、发生在20世纪30年代，花鞋杜四家童养媳望日莲与周檎相爱，阴险的杜四夫妇另有打算。半路上又出现了巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖与董太师做小，并要以抗日的罪名把周檎抓走。于是矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐头、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，望日莲与周檎顺利完婚。这个主要故事仅占了12节中的2节，其它内容，作者记述了古运河边的民俗风情。课文导读课文导读2021/8/11 星期三6速读课文，思考：速读课文，思考：一、本文的主要人物是谁，文章的线索是怎样的？二、概括奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的性格特点。何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？爷爷为什么号称“何大学问”？作者

3、用了哪些肖像、动作和语言描写来表现这两个人物的性格？2021/8/11 星期三7仔细品味下面几段文字，体会这篇小说的语言特色（如词语和句式的选用、修辞方法和语言风格等），再从课文中找出类似的语段加以体会。2021/8/11 星期三81一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口气，高一声低一声呻吟。这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气，纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”，则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力，读来令

4、人如闻其声，如见其人。2021/8/11 星期三92何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。这段话以活灵活现的民间口语与俗语，说何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突现了一位爱孙如命的奶奶的形象，用词活泼简洁，凝练而富有动感，充满乡土气息。2021/8/11 星期三103何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。这句话继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。2021/8/11 星期三114何满子的爷爷，官讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。这段话中，“官讳”等是书面语，“叫得山响”等是民间口语，二者的有机结合给小说增添了幽默诙谐色彩。2021/8/11 星期三12这篇小说借鉴了中国传统小说和评书艺术的表现手法，具有浓郁的民族风格。课外阅读水浒传西游记以及评书三侠五义说岳全传等，体会本文与它们之间的联系。2021/8/11 星期三132021/8/11 星期三14