初二上期末知识点归纳.ppt

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1、知识点归纳知识点归纳 机械运动机械运动一个物体相对另一个物体位置的变化叫机一个物体相对另一个物体位置的变化叫机械运动，简称运动械运动，简称运动选择参照物时研究对象不能作为参照物选择参照物时研究对象不能作为参照物判断运动情况时假定参照物是静止不动的判断运动情况时假定参照物是静止不动的匀速直线运动匀速直线运动用来研究物体运动情况的实验器材：用来研究物体运动情况的实验器材：打点计时器、频闪照相机打点计时器、频闪照相机匀速直线运动的两个特征：匀速直线运动的两个特征：沿直线沿直线(运动方向不变运动方向不变)、运动快慢不变、运动快慢不变比较运动快慢的方法：比较运动快慢的方法：s相同比较相同比较t、t相同比

2、较相同比较s比较比较s与与t的比值（速度）的比值（速度）速度速度(v)1.表示物体运动快慢的物理量表示物体运动快慢的物理量2.定义：物体在单位时间内通过的路程定义：物体在单位时间内通过的路程3.计算公式：速度计算公式：速度=路程路程/时间时间(v=s/t)4.国际单位国际单位:米米/秒秒(m/s)读作读作:“米每秒米每秒”常用单位常用单位:千米千米/时时(km/h)1m/s=3.6km/h速度速度(v)5.1米米/秒的物理意义：秒的物理意义：物体在物体在1秒内通过的路程是秒内通过的路程是1米米6.在匀速直线运动中在匀速直线运动中s与与t成正比成正比如果实验题中不能直接出现如果实验题中不能直接出

3、现“速度速度”时，时，则用则用“运动快慢运动快慢”、“路程与时间的比值路程与时间的比值”、“单位时间内通过的路程单位时间内通过的路程”代替代替匀速直线运动图像匀速直线运动图像匀速直线运动的路程匀速直线运动的路程-时间时间(s-t)图像图像是一条过坐标原点的倾斜直线是一条过坐标原点的倾斜直线匀速直线运动图像匀速直线运动图像匀速直线运动的速度匀速直线运动的速度-时间时间(v-t)图像图像是一条平行于时间轴的直线是一条平行于时间轴的直线力力符号：符号：F单位：牛顿（单位：牛顿（N）力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用力的作用是相互的力的作用是相互的作用力与反作用力的关系：作用力与反作用力的关系：

4、异体、等大、反向、共线、共存亡异体、等大、反向、共线、共存亡力力力的作用效果：力的作用效果：1.使物体发生形变使物体发生形变2.使物体运动状态发生改变使物体运动状态发生改变运动状态改变是指物体运动状态改变是指物体运动方向运动方向或或运运动速度动速度发生改变发生改变运动状态不变就是指物体处于运动状态不变就是指物体处于静止静止或或匀速直线运动匀速直线运动状态状态力力力的三要素：力的三要素：大小、方向、作用点大小、方向、作用点 实验：探究力的作用效果与哪些因素有关实验：探究力的作用效果与哪些因素有关力的图示力的图示用一根带有箭头的线段来表示力的三要素用一根带有箭头的线段来表示力的三要素力的作用点：力

5、的作用点：绝大多数的力的作用点画在物体重心上绝大多数的力的作用点画在物体重心上如：重力、摩擦力、支持力、拉力、推力如：重力、摩擦力、支持力、拉力、推力压力的作用点必须画在实际的作用点上压力的作用点必须画在实际的作用点上力的图示力的图示力的方向：力的方向：重力：竖直向下重力：竖直向下绳子的拉力：沿绳向绳子的拉力：沿绳向支持力：垂直与支持面向支持力：垂直与支持面向摩擦力：与相对运动摩擦力：与相对运动(趋势趋势)方向相反方向相反压力方向与接触面之间要有垂直符号压力方向与接触面之间要有垂直符号空气阻力方向与运动方向相反空气阻力方向与运动方向相反力的图示力的图示力的大小：力的大小：线段的长度是标度的整数

6、倍，且至少线段的长度是标度的整数倍，且至少有有2段段标度要横着画标度要横着画在箭头旁边标明力的符号和大小在箭头旁边标明力的符号和大小注意力的示意图与力的图示的区别注意力的示意图与力的图示的区别力的测量力的测量实验室常用测量工具：实验室常用测量工具：弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计的使用弹簧测力计的使用1.使用前观察量程和最小刻度使用前观察量程和最小刻度2.将指针调零，并来回拉动挂钩几次，检查是否将指针调零，并来回拉动挂钩几次，检查是否存在摩擦存在摩擦3.测量时，要使弹簧伸长方向和所测力的方向在测量时，要使弹簧伸长方向和所测力的方向在同一条直线上同一条直线上4.读数时，视线与刻度垂直，待指针稳定才

7、读数读数时，视线与刻度垂直，待指针稳定才读数弹簧秤示数显示的是弹簧秤挂钩一端所受弹簧秤示数显示的是弹簧秤挂钩一端所受拉力大小拉力大小弹簧测力计的工作原理弹簧测力计的工作原理在一定范围内，弹簧的伸长量与受到在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的力成正比的力成正比弹簧长度与所受拉力之间的关系图像弹簧长度与所受拉力之间的关系图像F=k(L-L0)L0表示量程表示量程重力重力定义：地球表面附近的物体，由于地定义：地球表面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫做重力球的吸引而受到的力叫做重力产生的原因产生的原因:地球的吸引地球的吸引重力的符号重力的符号:G施力物体施力物体:地球地球重力重力作用点：作用点：重

8、心重心形状规则，质量分布均匀的物体重心形状规则，质量分布均匀的物体重心在物体的几何中心上在物体的几何中心上不规则物体的重心可根据二力平衡的不规则物体的重心可根据二力平衡的知识用悬挂法测得知识用悬挂法测得重心不一定在物体上重心不一定在物体上重力重力方向：方向：竖直向下竖直向下根据重力方向始终竖直向下的原理可根据重力方向始终竖直向下的原理可制成制成重垂线重垂线检验物体是否竖直检验物体是否竖直大小：大小：在同一星球上，物体所受重力在同一星球上，物体所受重力大小与其质量成正比大小与其质量成正比G=mg重力重力g=9.8牛牛/千克千克读作读作9.8牛每千克牛每千克 物理意义物理意义:在地球上质量为在地球

9、上质量为1千克的物千克的物体受到的重力为体受到的重力为9.8牛牛 g的大小反映了物体所在的星球对物的大小反映了物体所在的星球对物体吸引作用的强弱体吸引作用的强弱力的合成力的合成研究力的合成所用方法叫：研究力的合成所用方法叫：等效替代法等效替代法一个力一个力F产生的效果跟两个力产生的效果跟两个力F1、F2共同共同作用产生的效果相同，这个力作用产生的效果相同，这个力F就叫做那就叫做那两个力两个力F1、F2的合力；同时的合力；同时F1、F2叫做叫做F的分力的分力研究合力时两个力必须作用在同一物体上研究合力时两个力必须作用在同一物体上力的合成力的合成1.在同一直线上，方向相同的两个力的合在同一直线上，

10、方向相同的两个力的合力大小等于两力之和，合力方向跟两个力力大小等于两力之和，合力方向跟两个力的方向相同的方向相同2.在同一直线上，方向相反的两个力的合在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力之差，合力方向跟两个力力大小等于两力之差，合力方向跟两个力中较大的那个力方向相同中较大的那个力方向相同3.当物体处于平衡状态时所受合力为零当物体处于平衡状态时所受合力为零二力平衡二力平衡平衡状态：静止、匀速直线运动平衡状态：静止、匀速直线运动物体在受到两个力物体在受到两个力(几个力几个力)作用时作用时,如如果处于平衡状态果处于平衡状态,我们就说这两个力是我们就说这两个力是一对平衡力一对平衡力(这几个

11、力相互平衡这几个力相互平衡)二力平衡条件：二力平衡条件：同体、等大、反向、共线同体、等大、反向、共线二力平衡二力平衡研究研究“二力平衡条件二力平衡条件”的实验的实验二力平衡二力平衡最常见的物体受力平衡的三种受力示意图：最常见的物体受力平衡的三种受力示意图：GFGGNNFFff摩擦力摩擦力符号：符号：f摩擦力产生条件：摩擦力产生条件：1.接触面粗糙接触面粗糙2.物体相互接触物体相互接触3.物体之间有压力物体之间有压力4.有相对运动或相对运动趋势有相对运动或相对运动趋势摩擦力摩擦力摩擦力分类：摩擦力分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力静摩擦力与二力平衡关联密切静摩

12、擦力与二力平衡关联密切在相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小在相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小的多的多滑动摩擦力方向与相对运动方向相反滑动摩擦力方向与相对运动方向相反摩擦力摩擦力探究探究“影响滑动摩擦力因素影响滑动摩擦力因素”的实验的实验当接触面保持不变，压力越大，滑动摩擦当接触面保持不变，压力越大，滑动摩擦力越大力越大(滑动摩擦力与压力成正比滑动摩擦力与压力成正比)当压力保持不变，接触面越粗糙，滑动摩当压力保持不变，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大擦力越大摩擦力摩擦力增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：增大压力、增加接触面粗糙程度增大压力、增加接触面粗糙程度减小摩擦的方法：减小摩擦的方法：减小压力、

13、减小接触面粗糙程度减小压力、减小接触面粗糙程度使滑动摩擦变为滚动摩擦使滑动摩擦变为滚动摩擦在接触面之间加润滑油在接触面之间加润滑油惯性惯性惯性：物体具有保持原先运动状态的性质惯性：物体具有保持原先运动状态的性质一切物体在任何情况下都具有惯性一切物体在任何情况下都具有惯性惯性是物体的一种属性惯性是物体的一种属性惯性大小只与物体质量有关。物体的质量惯性大小只与物体质量有关。物体的质量越大，惯性就越大，改变它的运动状态就越大，惯性就越大，改变它的运动状态就越困难越困难牛顿第一定律牛顿第一定律一切物体总保持静止状态或匀速直线一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态运动状态,直到有外力迫使它改变这直到有

14、外力迫使它改变这种状态为止种状态为止牛顿第一定律牛顿第一定律(惯性定律惯性定律)牛顿第一定律是在实验基础上，经过牛顿第一定律是在实验基础上，经过合理分析、推理得到的结论合理分析、推理得到的结论牛顿第一定律牛顿第一定律力不是维持物体运动的原因，而是改力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因变物体运动状态的原因当物体不受力或受平衡力作用时，物当物体不受力或受平衡力作用时，物体处于静止或匀速直线运动状态体处于静止或匀速直线运动状态受平衡力作用的物体的运动情况由物受平衡力作用的物体的运动情况由物体的初始运动状态决定体的初始运动状态决定牛顿第一定律牛顿第一定律实验：伽利略理想斜面实验实验：伽利略理想斜面实验实验：探究实验：探究“运动和力的关系运动和力的关系”只看概念是不够的，只看概念是不够的，关键是理解，多去看关键是理解，多去看看错题与例题吧！看错题与例题吧！