（浙江专用）高中政治 第3单元 思想方法与创新意识 第9课 唯物辩证法的实质与核心（第3课时）用对立统一的观点看问题课件 新人教必修4 (2).ppt

《（浙江专用）高中政治 第3单元 思想方法与创新意识 第9课 唯物辩证法的实质与核心（第3课时）用对立统一的观点看问题课件 新人教必修4 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江专用）高中政治 第3单元 思想方法与创新意识 第9课 唯物辩证法的实质与核心（第3课时）用对立统一的观点看问题课件 新人教必修4 (2).ppt（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三课时用对立统一的观点看问题2021/8/11 星期三1学考目标学考目标解读导航解读导航1.主次矛盾、矛盾的主次方主次矛盾、矛盾的主次方面的面的辩证辩证关系及其要求关系及其要求(c)2.具体具体问题问题具体分析具体分析(c)1.用用现实现实生活事例考生活事例考查对查对主次矛主次矛盾、矛盾主次方面的运用。盾、矛盾主次方面的运用。2.用用现实现实生活事例考生活事例考查查具体具体问题问题具体分析。具体分析。2021/8/11 星期三2一主、次矛盾的辩证关系及其要求一主、次矛盾的辩证关系及其要求主要矛盾和次要矛盾主要矛盾和次要矛盾(c)(1)含含义义主主要要矛矛盾盾是是指指在在事事物物发发展展过过程

2、程中中处处于于_地地位位、对对事事物物发发展展起起_作作用用的的矛盾。矛盾。次要矛盾是指次要矛盾是指处处于于_地位、地位、对对事物事物发发展不起决定作用的矛盾。展不起决定作用的矛盾。(2)二二者者关关系系：主主要要矛矛盾盾和和次次要要矛矛盾盾_、_，并并在在一一定定条条件件下下_。(3)方方法法论论要要求求：主主次次矛矛盾盾的的辩辩证证关关系系原原理理要要求求我我们们既既要要善善于于抓抓住住主主要要矛矛盾盾，集集中力量解决主要矛盾；又要学会中力量解决主要矛盾；又要学会统统筹兼筹兼顾顾，恰当地，恰当地处处理好次要矛盾。理好次要矛盾。自自 主主 学学 习习支配支配决定决定从属从属相互依相互依赖赖相

3、互影响相互影响相互相互转转化化2021/8/11 星期三3要点辨识要点辨识主次矛盾的主次矛盾的转转化是无条件的。化是无条件的。()提示：提示：主次矛盾的转化同矛盾双方的转化一样，主次矛盾的转化同矛盾双方的转化一样，“条件条件”至至关重要，没有条件或条件不具备，就不能实现主次矛盾的转关重要，没有条件或条件不具备，就不能实现主次矛盾的转化。化。2021/8/11 星期三4复杂事物中的主要矛盾和次要矛盾复杂事物中的主要矛盾和次要矛盾要要 点点 阐阐 释释主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾区区别别地位地位支配地位支配地位从属地位从属地位作用作用对对事物事物发发展起决定作用展起决定作用对对事物事物发发展不

4、起决定作展不起决定作用用方法方法论论抓住重点，集中力量解抓住重点，集中力量解决主要矛盾决主要矛盾统统筹兼筹兼顾顾，恰当，恰当处处理次理次要矛盾要矛盾联联系系相互依相互依赖赖，相互影响，并在一定条件下相互，相互影响，并在一定条件下相互转转化化2021/8/11 星期三5田田野野里里有有一一种种梧梧鼠鼠，也也叫叫五五技技鼠鼠，因因为为它它学学会会了了五五种种本本领领：会会飞飞、会会走走、能能游游泳泳、能能爬爬树树、会会掘掘土土打打洞洞。但但梧梧鼠鼠的的技技能能一一样样也也不不精精通通，说说它它会会飞飞吧吧，还还飞飞不不到到屋屋顶顶上上；说说它它会会游游泳泳吧吧，连连一一条条小小河河也也渡渡不不过过

5、去去；会会爬爬树树，但但爬爬不不到到树树顶顶；走走呢呢，还还不不如如人人走走得得快快；掘掘土土打打洞洞，还还不不能能把把自自己己的的身身体体掩掩盖盖起起来来。名名义义上上学会了五种本领，但实际上却一样也不中用。学会了五种本领，但实际上却一样也不中用。思考：思考：梧鼠的本梧鼠的本领给领给我我们们什么哲学警示？什么哲学警示？合合 作作 探探 究究2021/8/11 星期三6提示：提示：复杂事物的多个矛盾有主次之分，主要矛盾居于支配地位，对复杂事物的多个矛盾有主次之分，主要矛盾居于支配地位，对事物发展起决定作用，它要求我们善于抓住重点，集中力量解事物发展起决定作用，它要求我们善于抓住重点，集中力量解

6、决主要矛盾。梧鼠会五种本领，但一样也不精通，这启示我们决主要矛盾。梧鼠会五种本领，但一样也不精通，这启示我们在学习和工作中要统筹兼顾，更要明确主攻方向，把握中心和在学习和工作中要统筹兼顾，更要明确主攻方向，把握中心和关键，防止主次不分，关键，防止主次不分，“眉毛胡子一把抓眉毛胡子一把抓”。2021/8/11 星期三7中中共共中中央央办办公公厅厅、国国务务院院办办公公厅厅印印发发了了关关于于领领导导干干部部带带头头在在公公共共场场所所禁禁烟烟有有关关事事项项的的通通知知。禁禁烟烟拿拿领领导导“开开刀刀”把把握握住住了了禁禁烟烟问题问题的关的关键键。这这体体现现的哲理是的哲理是()A.主要矛盾主要

7、矛盾对对事物的事物的发发展起决定作用展起决定作用B.矛盾的主要方面决定事物的性矛盾的主要方面决定事物的性质质C.矛盾的普遍性和特殊性相互矛盾的普遍性和特殊性相互联结联结D.矛盾双方各有其特殊性矛盾双方各有其特殊性解解析析题题中中材材料料“禁禁烟烟拿拿领领导导开开刀刀把把握握住住了了禁禁烟烟问问题题的的关关键键”，体体现现了了抓抓主主要要矛矛盾盾，集集中中力力量量解解决决主主要要矛矛盾盾的的观观点点，故故A项项符合题意；符合题意；B、C、D三项表述正确但不符合材料主旨。三项表述正确但不符合材料主旨。答案答案A应应 用用 体体 验验2021/8/11 星期三8二矛盾的主、次方面的辩证关系及其要求二

8、矛盾的主、次方面的辩证关系及其要求1.矛盾的主要方面和次要方面矛盾的主要方面和次要方面(c)(1)含含义义矛矛盾盾的的主主要要方方面面是是指指处处于于_地地位位，起起着着_作作用用的的方方面面，事事物物的的性性质质主主要是由主要矛盾的要是由主要矛盾的_决定的。决定的。矛盾的次要方面是指矛盾的次要方面是指处处于于_地位，不起主地位，不起主导导作用的方面。作用的方面。(2)二二者者关关系系：矛矛盾盾的的主主要要方方面面与与次次要要方方面面既既相相互互_，又又相相互互_，并并在在一定条件下相互一定条件下相互_。(3)方方法法论论要要求求：矛矛盾盾主主次次方方面面的的辩辩证证关关系系原原理理要要求求我

9、我们们看看问问题题既既要要全全面面，又又要分清要分清_和和_。自自 主主 学学 习习支配支配主主导导主要方面主要方面被支配被支配依依赖赖排斥排斥转转化化主流主流支流支流2021/8/11 星期三92.主主要要矛矛盾盾和和次次要要矛矛盾盾、矛矛盾盾的的主主要要方方面面和和次次要要方方面面辩辩证证关关系系的的原理要求我原理要求我们们，要，要坚坚持持_和和_相相统统一的方法。一的方法。(1)坚坚持持两两点点论论，就就是是在在认认识识复复杂杂事事物物的的发发展展过过程程中中，既既要要看看到到_，又又要要看看到到_；在在认认识识某某一一矛矛盾盾时时，既既要要看看到矛盾的到矛盾的_，又要看到矛盾的，又要看

10、到矛盾的_。(2)坚坚持持重重点点论论，就就是是在在认认识识复复杂杂事事物物的的发发展展过过程程时时，要要着着重重把把握握_；在在认认识识某某一一矛矛盾盾时时要要着着重重把把握握矛矛盾盾的的_，要抓住主流。，要抓住主流。(3)辩证辩证法的两点法的两点论论是有重点的两点是有重点的两点论论，而不是，而不是_；重点；重点论论是看到是看到_中的重点，而不是中的重点，而不是_。两点两点论论重点重点论论主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要方面次要方面主要矛盾主要矛盾主要方面主要方面均衡均衡论论两点两点一点一点论论主要方面主要方面2021/8/11 星期三10特别提醒特别提醒区分主要矛盾和矛盾的主要方面要做

11、到区分主要矛盾和矛盾的主要方面要做到“四看四看”一一看看内内涵涵：现现实实存存在在的的事事物物往往往往是是很很复复杂杂的的，不不只只包包含含一一种种矛矛盾盾，而而是是一一个个由由多多种种矛矛盾盾构构成成的的矛矛盾盾体体系系或或系系统统，可可以以称称为为“一一个个”或或“一一种种”矛矛盾盾；矛矛盾盾的的主主次次方方面面研研究究的的是是任任何何一一个个矛矛盾盾中中的的两两个个对对立立面面之之间间的的关关系系，说说的的是是“矛矛盾盾侧侧面面”，所以只能叫作所以只能叫作“一方一方”或或“方面方面”。2021/8/11 星期三11二二看看外外延延：主主、次次矛矛盾盾是是就就复复杂杂事事物物中中所所包包含

12、含的的“许许多多矛矛盾盾”相相比比较较而而言言。主主要要矛矛盾盾只只有有一一个个，次次要要矛矛盾盾可可以以有有多多个个；矛矛盾盾的的主主、次次方方面面是是就就“同同一一矛矛盾盾”的的两两个个方方面面比比较较而而言言的的。矛矛盾盾的的主主要方面只有一方，次要方面也只有一方。要方面只有一方，次要方面也只有一方。三三看看作作用用：主主要要矛矛盾盾决决定定事事物物的的发发展展进进程程。常常用用在在“办办事事情情”上上，用用于于解解决决问问题题，找找出出解解决决问问题题的的关关键键。主主要要矛矛盾盾的的主主要要方方面面决决定定事事物物的的性性质质。常常用用在在“看看问问题题”上上，用用于于评评价价利利弊

13、弊、优优劣劣、功功过等。过等。四看关键词：抓主要矛盾四看关键词：抓主要矛盾“抓重点抓重点”“抓中心抓中心”“抓关键抓关键”“突出突出任务任务”“核心问题核心问题”“放在首要地位放在首要地位”等；矛盾主要方面等；矛盾主要方面“抓主抓主流流”“辨方向辨方向”“识大局识大局(分析形势分析形势)”“判断性质判断性质”“占主体占主体”等。等。2021/8/11 星期三12要点辨识要点辨识坚坚持持重重点点论论，就就是是抓抓主主要要矛矛盾盾，坚坚持持两两点点论论，就就是是既既要要看看到到主主要矛盾，又要看到次要矛盾。要矛盾，又要看到次要矛盾。()提示：提示：缩小了两点论和重点论的范围。缩小了两点论和重点论的

14、范围。2021/8/11 星期三13主次矛盾和矛盾主次方面的区别与联系主次矛盾和矛盾主次方面的区别与联系要要 点点 阐阐 释释主次矛盾主次矛盾矛盾主次方面矛盾主次方面区区别别存在存在前提前提复复杂杂事物中事物中同一矛盾中同一矛盾中数量数量主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个矛盾主次方面各有一个矛盾主次方面各有一个地位地位作用作用主要矛盾决定事物主要矛盾决定事物发发展的展的进进程，其原因是程，其原因是主要矛盾居于支配地位，主要矛盾居于支配地位，对对事物事物发发展起决展起决定作用定作用主要矛盾的主要方面决定主要矛盾的主要方面决定事物的性事物的性质质，其原因是主，

15、其原因是主要方面居于支配地位，要方面居于支配地位，对对事物事物发发展起主展起主导导作用作用方法方法论论既要抓住重点，集中主要力量解决主要矛既要抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；又要盾；又要统统筹兼筹兼顾顾，恰当，恰当处处理次要矛盾理次要矛盾既要把握事物的本既要把握事物的本质质和主和主流，也不能忽流，也不能忽视视支流支流联联系系(1)都是都是讲讲矛盾矛盾发发展的不平衡性展的不平衡性问题问题，都是矛盾特殊性的两种情形，都是矛盾特殊性的两种情形(2)主次矛盾中也存在矛盾的主次方面，其中主要矛盾的主要方面决定主次矛盾中也存在矛盾的主次方面，其中主要矛盾的主要方面决定着事物的性着事物的性质质(3)都是

16、两点都是两点论论中要全面把握的两点，都是重点中要全面把握的两点，都是重点论论中要把握的重点中要把握的重点(4)两者的关系原理共同构成两点两者的关系原理共同构成两点论论与重点与重点论论相相统统一的理一的理论论依据依据2021/8/11 星期三14随随着着社社会会发发展展，互互联联网网越越来来越越影影响响着着人人们们的的生生活活。人人们们可可以以通通过过互互联联网网获获取取知知识识，开开阔阔视视野野，增增长长见见识识，购购物物交交易易等等。互互联联网网在在给给人人们们生生活活带带来来许许多多便便利利的的同同时时，其其负负面面效效果果也也日日益益成成为为一一个个严严重重的的社社会会问问题题，有有的的

17、网网吧吧违违规规违违法法吸吸引引未未成成年年人人进进入入，有有的的甚甚至至提提供供含含有有赌赌博博、色色情情、庸庸俗俗等等不不健健康康的的内内容容，影影响响了了青青少少年年的的健健康成长。康成长。合合 作作 探探 究究2021/8/11 星期三15思考：思考：(1)你你经经常上网常上网吗吗？面？面对对不健康的网不健康的网络络内容，你是如何内容，你是如何处处理的？理的？(2)运用所学知运用所学知识评识评价互价互联联网的利弊。网的利弊。提示：提示：(1)开开放放性性试试题题，根根据据个个人人情情况况回回答答。面面对对不不健健康康的的网网络络内内容容，要要学会自觉抵制其诱惑，不去浏览或者删除。学会自

18、觉抵制其诱惑，不去浏览或者删除。(2)互联网总的来说有利有弊，但是利大于弊，我们在看待互联网互联网总的来说有利有弊，但是利大于弊，我们在看待互联网时既要发挥互联网的积极作用，又要抵制其负面作用，但是互联时既要发挥互联网的积极作用，又要抵制其负面作用，但是互联网的积极作用是主要的。这就是坚持了两点论和重点论的统一。网的积极作用是主要的。这就是坚持了两点论和重点论的统一。2021/8/11 星期三16抢抢滩滩北北上上广广，还还是是退退居居二二三三线线城城市市，始始终终是是困困扰扰年年轻轻人人就就业业去去向向的的难难题题。大大城城市市房房价价高高、压压力力大大，但但相相对对公公平平，充充满满机机会会

19、；小小城城市市生生活活宁宁静静平平和和，但但因因循循守守旧旧，缺缺少少文文化化氛氛围围。作作出出正正确确的的选择选择，要懂得，要懂得()A.任何任何对对立的双方立的双方总总是以同一作是以同一作为为存在的基存在的基础础B.抓住重点，集中力量解决主要矛盾抓住重点，集中力量解决主要矛盾C.承承认认矛盾的特殊性是我矛盾的特殊性是我们们正确正确对对待矛盾的前提待矛盾的前提D.事物的性事物的性质质主要是由主要矛盾的主要方面决定的主要是由主要矛盾的主要方面决定的应应 用用 体体 验验2021/8/11 星期三17解解析析大大城城市市有有大大城城市市的的优优势势和和不不足足，小小城城市市同同样样存存在在自自己

20、己的的优优势势和和不不足足，如如何何把把握握不不同同城城市市的的优优势势和和不不足足，这这是是困困扰扰年年轻轻人人就就业业去去向向的的难难题题。事事物物的的性性质质主主要要是是由由主主要要矛矛盾盾的的主主要要方方面面决决定定的的，这这启启示示我我们们，解解决决就就业业问问题题要要善善于于抓抓住住矛矛盾盾的的主主要要方方面面，D项项符符合合题题意意。同同一一以以差差别别和和对对立立为为基基础础，斗斗争争性性寓寓于于同同一一性性之之中中，A项项说说法法错错误误。题题干干说说的的是是矛矛盾盾主主次次方方面面，B项干肢不符。项干肢不符。C项与题意无关。项与题意无关。答案答案D2021/8/11 星期三

21、18三具体问题具体分析三具体问题具体分析具体问题具体分析具体问题具体分析(c)(1)含含义义具具体体问问题题具具体体分分析析是是指指在在_原原理理的的指指导导下下，具具体体分分析析矛盾的矛盾的_，并找出解决矛盾的，并找出解决矛盾的_。(2)地地位位：具具体体问问题题具具体体分分析析是是马马克克思思主主义义的的一一个个_，是是马马克思主克思主义义的活的的活的_。(3)重重要要性性：具具体体问问题题具具体体分分析析是是正正确确_的的基基础础，也也是是正正确确_的关的关键键。要点辨识要点辨识具体具体问题问题具体分析是正确具体分析是正确认识认识事物的基事物的基础础。()自自 主主 学学 习习矛盾普遍性

22、矛盾普遍性特殊性特殊性正确方法正确方法重要原重要原则则灵魂灵魂认识认识事物事物解决矛盾解决矛盾2021/8/11 星期三191.具体问题具体分析与一切从实际出发的区别与联系具体问题具体分析与一切从实际出发的区别与联系要要 点点 阐阐 释释具体具体问题问题具体分析具体分析一切从一切从实际实际出出发发、实实事求是事求是区区别别含含义义是指在矛盾普遍性原理的指是指在矛盾普遍性原理的指导导下，具体分析矛盾的特殊下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确方性，找出解决矛盾的正确方法法是指我是指我们们要尊重物要尊重物质质运运动动的客的客观规观规律，从律，从客客观观存在的存在的实际实际出出发发，经过调查经

23、过调查研究，找研究，找出事物本身所固有的而不是臆造的出事物本身所固有的而不是臆造的规规律性，律性，以此作以此作为为我我们们行行动动的依据，做到按客的依据，做到按客观规观规律律办办事事范畴范畴属属辩证辩证法的范畴法的范畴属唯物属唯物论论的范畴的范畴侧侧重重点点强强调调在在认识认识和解决和解决问题时问题时，注重抓住事物的本注重抓住事物的本质质特征特征强强调调从客从客观观存在的事存在的事实实中提中提炼炼正确的正确的认识认识，而而“实实”则则强强调调从客从客观规观规律出律出发发哲学哲学依据依据是矛盾特殊性原理的方法是矛盾特殊性原理的方法论论要求要求是物是物质质决定意决定意识识以及以及规规律客律客观观性

24、原理的方性原理的方法法论论要求要求联联系系二者从不同角度指出了正确二者从不同角度指出了正确认识认识和解决和解决问题问题的途径和渠道，从根本上的途径和渠道，从根本上体体现现了唯物了唯物论论和和辩证辩证法的有机法的有机统统一。一。一切从一切从实际实际出出发发、实实事求是是具事求是是具体体问题问题具体分析的前提和基具体分析的前提和基础础。要做到具体。要做到具体问题问题具体分析就必具体分析就必须须要使自要使自己的思想适己的思想适应应不断不断变变化了的客化了的客观观情况。情况。具体具体问题问题具体分析是一切从具体分析是一切从实实际际出出发发、实实事求是的深刻表事求是的深刻表现现和必然和必然结结果。要果。

25、要坚坚持一切从持一切从实际实际出出发发、实实事求是的原事求是的原则则，就要，就要对对具体具体问题进问题进行具体分析行具体分析2021/8/11 星期三202.正确理解矛盾分析法是认识事物的根本方法正确理解矛盾分析法是认识事物的根本方法(1)唯唯物物辩辩证证法法认认为为，世世界界是是普普遍遍联联系系和和永永恒恒发发展展的的。联联系系的的根根本本内内容容是是矛矛盾盾，发发展展的的根根本本动动力力也也是是矛矛盾盾，没没有有矛矛盾盾就就没没有有世世界界。矛矛盾盾的的观观点点是是唯唯物物辩辩证证法法的的根根本本观观点点。人人们们认认识识世世界界，就就是是认认识识事事物物的的矛矛盾盾；人人们们改改造造世世

26、界界，就就是是解解决决事事物物的的矛矛盾盾。所所以，矛盾分析法，是我以，矛盾分析法，是我们认识们认识世界和改造世界的根本方法。世界和改造世界的根本方法。(2)掌握矛盾分析法，就是要掌握矛盾分析法，就是要坚坚持一分持一分为为二的矛盾分析法，二的矛盾分析法，坚坚持持两点两点论论和重点和重点论论相相统统一的一的认识认识方法，方法，坚坚持具体持具体问题问题具体分析的具体分析的方法。方法。2021/8/11 星期三21当当下下所所面面临临的的大大气气污污染染，是是我我国国多多年年来来超超速速发发展展所所积积累累隐隐患患的的集集中中爆爆发发，但但对对于于目目前前我我国国大大气气污污染染的的主主要要源源头头

27、以以及及各各污污染染源源的的贡贡献献率率，近近年年来来却却是是莫莫衷衷一一是是。治治理理大大气气污污染染，必必须须先先找找对对“病灶病灶”。思考：思考：运运用用具具体体问问题题具具体体分分析析的的知知识识，分分析析治治理理大大气气污污染染为为什什么么必必须须先找先找对对“病灶病灶”。合合 作作 探探 究究2021/8/11 星期三22提示：提示：矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。治理大矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。治理大气污染，必须精确解析大气污染的主要来源，出台有针对性的气污染，必须精确解析大气污染的主要来源，出台有针对性的治理措施。治理措施。具体问题具体分析，是

28、正确解决问题的关键。治具体问题具体分析，是正确解决问题的关键。治理大气污染先找对理大气污染先找对“病灶病灶”，才能取得理想的效果。，才能取得理想的效果。2021/8/11 星期三23M中中学学不不唯唯分分数数论论英英雄雄，而而是是努努力力发发现现每每个个学学生生身身上上的的闪闪光光点点，在在鼓鼓励励学学生生勤勤奋奋学学习习的的同同时时，设设置置道道德德之之星星、体体育育之之星星、科科技技创创新新之之星星、艺艺术术之之星星、劳劳动动之之星星等等奖奖项项，有有针针对对性性地地评评价价学学生生，从从而而营营造造了了“人人人人有有才才、个个个个成成才才”的的校校园园文文化化氛氛围围。该该校校的的评评价

29、价实实践表明践表明()具具体体问问题题具具体体分分析析是是解解决决矛矛盾盾的的关关键键，是是科科学学评评价价学学生生的的前前提提矛矛盾盾是是事事物物发发展展的的动动力力，科科学学评评价价是是学学生生成成长长进进步步的的根根据据矛矛盾盾特特殊殊性性原原理理是是学学校校因因材材施施教教、培培养养人人才才的的重重要要哲哲学学依依据据矛矛盾盾特特殊殊性性寓寓于于普普遍遍性性之之中中，学学生生的的个个性性通通过过不不同同的的评评价来表价来表现现A.B.C.D.应应 用用 体体 验验2021/8/11 星期三24解解析析既既注注重重鼓鼓励励学学生生勤勤奋奋学学习习，又又努努力力发发现现每每个个学学生生身身

30、上上的的闪闪光光点点，注注重重有有针针对对性性地地评评价价学学生生，体体现现了了在在矛矛盾盾普普遍遍性性原原理理指指导导下下具具体体分分析析矛矛盾盾的的特特殊殊性性，坚坚持持具具体体问问题题具具体体分分析析是是解解决决矛矛盾盾的的关关键键，是是科科学学评评价价学学生生的的前前提提，正正确确。科科学学评评价价对对学学生生而而言言是是外外因因，内内因因是是事事物物变变化化发发展展的的根根据据，观观点点错错误误。矛矛盾盾的的普普遍遍性性寓寓于于特特殊殊性性之之中中，并并通通过过特特殊殊性性表表现出来，现出来，观点错误。观点错误。答案答案A2021/8/11 星期三25知知 识识 归归 纳纳2021/

31、8/11 星期三261.2015年年是是抗抗日日战战争争胜胜利利70周周年年。1937年年日日本本发发动动全全面面侵侵华华战战争争，中中国国军军民民奋奋起起抗抗战战。随随着着双双方方力力量量的的此此消消彼彼长长，1945年年中中国国取取得抗得抗战战全面全面胜胜利。关于利。关于这这一段一段历历史，史，说说法正确的是法正确的是()A.战战争中的中日双方只有斗争性没有同一性争中的中日双方只有斗争性没有同一性B.双方力量的此消彼双方力量的此消彼长长是是战战争争发发展展过过程中的程中的质变质变C.抗日抗日战战争的争的结结束表明中日社会主次矛盾束表明中日社会主次矛盾发发生生转转化化D.中日之中日之间间的矛

32、盾始的矛盾始终终是是1937年以来中国社会的主要矛盾年以来中国社会的主要矛盾课课 堂堂 检检 测测2021/8/11 星期三27解解析析矛矛盾盾双双方方既既对对立立又又统统一一，斗斗争争性性寓寓于于同同一一性性之之中中，A说说法法错错误误；双双方方力力量量的的此此消消彼彼长长，属属于于量量变变，而而非非质质变变，故故B不不选选；1945年年抗抗日日战战争争结结束束后后，中中日日之之间间的的矛矛盾盾便便不不再再是是中中国国社社会的主要矛盾，故会的主要矛盾，故D不选；只有不选；只有C正确且符合题意，故选之。正确且符合题意，故选之。答案答案C2021/8/11 星期三282.一一个个小小小小的的鼠鼠

33、标标，带带着着网网民民走走进进信信息息的的海海洋洋，开开阔阔了了网网民民的的视视野野，但但也也为为编编造造网网络络谣谣言言提提供供了了便便利利。对对待待互互联联网网，我我们们应该应该()A.分清矛盾的主次方面分清矛盾的主次方面B.看到任何事物都有看到任何事物都有优优点与缺点点与缺点C.正确把握主次矛盾正确把握主次矛盾D.处处理好整体与部分的关系理好整体与部分的关系解解析析题题目目在在强强调调网网络络优优越越性性的的同同时时，也也指指出出了了网网络络的的局局限限性，体现了看问题要分清主流与支流，故应选性，体现了看问题要分清主流与支流，故应选A。答案答案A2021/8/11 星期三293.下列下列

34、选项选项中，正确反映矛盾主次方面中，正确反映矛盾主次方面辩证辩证关系的是关系的是()A.善不善不积积不足以成名，不足以成名，恶恶不不积积不足以不足以灭灭身身B.金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人C.打蛇打七寸打蛇打七寸D.世异世异则则事异，事异事异，事异则备变则备变解解析析A体体现现了了量量变变与与质质变变的的辩辩证证关关系系；B说说明明了了矛矛盾盾主主次次方方面面的的辩辩证证关关系系；C体体现现了了要要着着重重把把握握主主要要矛矛盾盾；D体体现现了了事事物物是变化发展的。是变化发展的。答案答案B2021/8/11 星期三304.“卖卖枣枣了了，卖卖枣枣了了，大大枣枣小小核核，小小枣枣没没核

35、核！”卖卖枣枣者者的的吆吆喝喝声声招招来来了了众众多多的的买买枣枣人人。旁旁边边一一位位卖卖核核桃桃的的小小伙伙子子见见到到此此情情此此景景，也也学学着着大大声声吆吆喝喝：“卖卖核核桃桃了了，大大核核桃桃小小仁仁，小小核核桃桃没没仁仁。”结结果无人果无人问问津。从哲学上看，津。从哲学上看，卖卖核桃的小伙子核桃的小伙子错错在在()A.没有没有坚坚持持对对具体具体问题问题作具体分析作具体分析B.陷入了形而上学的一点陷入了形而上学的一点论论C.过过分分强强调调了不同了不同质质的事物之的事物之间间的区的区别别D.忽忽视视了矛盾普遍性原理的指了矛盾普遍性原理的指导导解解析析卖卖核核桃桃的的小小伙伙子子错

36、错误误在在于于没没有有坚坚持持用用具具体体问问题题具具体体分分析析的的方方法法来来认认识识核核桃桃和和枣枣的的不不同同特特点点，从从而而采采取取不不同同的的方方法法来来处处理不同的问题，所以应选理不同的问题，所以应选A；B、C、D三项与题意不符。三项与题意不符。答案答案A2021/8/11 星期三315.“人人间间四四月月芳芳菲菲尽尽，山山寺寺桃桃花花始始盛盛开开。”这这句句诗诗包包含含的的哲哲理理是是()A.山外的花一般比山中的花开得早山外的花一般比山中的花开得早B.要用一分要用一分为为二的二的观观点看点看问题问题C.新事物一定新事物一定战胜战胜旧事物旧事物D.矛盾具有特殊性，要具体矛盾具有特殊性，要具体问题问题具体分析具体分析解解析析山山寺寺桃桃花花比比别别的的地地方方开开得得要要晚晚，说说明明受受到到其其他他因因素素的的影影响响，存存在在特特殊殊性性，要要具具体体问问题题具具体体分分析析，D项项符符合合题题意。意。A项不是哲理，项不是哲理，B、C两项不符合题意。两项不符合题意。答案答案D2021/8/11 星期三322021/8/11 星期三33