（江苏专用）高考政治一轮复习 第三单元 中华文化与民族精神 课时3（微专题）措施类主观题专题讲座课件 新人教必修3.ppt

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1、课时课时3(微专题微专题)“措施类措施类”主观题专题讲座主观题专题讲座2021/8/11 星期三1 “措措施施类类”设设问问一一般般以以“措措施施”“”“建建议议”“”“要要求求”“”“做做”“”“如如何何”等等字字、词词为为题题眼眼，要要求求学学生生对对有有关关问问题题提提出出解解决决的的措措施施。“措措施施”类类设设问问能能直直接接考考查查学学生生分分析析问问题题解解决决问问题题的的能能力力，是是高高考考命命题题中中最最常常用用的的一一种种设设问问方方式式。此此类类设设问问是是灵灵活活多多样样的的，既既可可以以让让学学生生直直接接提提出出有有关关解解决决问问题题的的措措施施或或对对策策，也

2、也可可以以让让学学生生给给有有关关主主体体(如如党党、国国家家、企企业业、消消费费者者等等)针针对对某某个个需要解决的需要解决的问题问题提出建提出建议议。2021/8/11 星期三2典典 型型 例例 题题(2012海南卷，海南卷，25)阅读阅读材料，完成下材料，完成下题题。一一些些地地方方抓抓住住文文化化产产业业发发展展机机遇遇，发发掘掘自自身身独独特特的的历历史史文文化化资资源源，通通过过市市场场运运作作成成功功地地打打造造旅旅游游文文化化品品牌牌，如如山山西西打打造造的的晋晋商商文文化化品品牌牌名名噪噪一一时时，浙浙江江宁宁海海创创办办的的“开开游游节节”巧巧用用徐徐霞霞客客游游记记，吸吸

3、引引了了越越来来越越多多的的徒徒步步旅旅行行者者参参与与，呼呼和和浩浩特特举举办办的的“昭昭君君文文化化节节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。随随着着文文化化市市场场不不断断发发展展，历历史史名名人人、“名名人人故故里里”之之争争日日益益激激烈烈，一一些些地地方方无无视视历历史史事事实实凭凭空空臆臆造造“历历史史人人物物”搞搞旅旅游游开开发发，把把文文学学作作品品中中虚虚构构的的人人物物作作为为“文文化化名名人人”来来开开发发，甚甚至至利利用用文文学学作作品品中中的的负负面面人人物物形形象象举举办办主主题题文文化化活活动动。但但是是，这这些些盲盲目目搞搞文文

4、化化旅旅游游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。的做法，并没有得到消费者和市场的认可。从从弘弘扬扬优优秀秀中中华华文文化化的的角角度度，就就利利用用历历史史文文化化资资源源发发展展旅旅游游文文化化产业产业提出两条建提出两条建议议。2021/8/11 星期三3阅阅 卷卷 现现 场场考生答卷考生答卷1阅卷点评：阅卷点评：完全脱离设问及材料，机械地背书，不可能得高分。完全脱离设问及材料，机械地背书，不可能得高分。2021/8/11 星期三4考生答卷考生答卷2阅卷点评：阅卷点评：就题论题，照搬材料，只有措施内容，缺乏原理依据。就题论题，照搬材料，只有措施内容，缺乏原理依据。2021/8/11 星期三5考生答卷考生答卷3阅卷点评：阅卷点评：解读信息不完整，漏掉了第二段材料信息。解读信息不完整，漏掉了第二段材料信息。2021/8/11 星期三6【满分答案】【满分答案】(1)发发掘掘历历史文化史文化资资源源蕴蕴含的民族精神，打造含的民族精神，打造优优秀旅游文化秀旅游文化产产品。品。(2)坚坚持保持保护优护优先，防止破坏性开先，防止破坏性开发发。(其他答案言之成理即可其他答案言之成理即可)2021/8/11 星期三7【方法指导】【方法指导】2021/8/11 星期三82021/8/11 星期三9