3.1勾股定理.pptx
《3.1勾股定理.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.1勾股定理.pptx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、探索勾股定理探索勾股定理(第1课时)一、情境引入会标中央的图案是赵爽弦图,会标中央的图案是赵爽弦图,它与它与“勾股定理勾股定理”有关,数学有关,数学家曾建议用家曾建议用“勾股定理勾股定理”的图的图来作为与来作为与“外星人外星人”联系的信联系的信号号.2002年世界数学家大会在我国北京召开,下年世界数学家大会在我国北京召开,下图是本届数学家大会的会标:图是本届数学家大会的会标:探究活动一:探究活动一:观察下面地板砖示意图:观察下面地板砖示意图:二、探索发现勾股定理观察这三观察这三个正方形个正方形你发现图中三个正方形的面积之间你发现图中三个正方形的面积之间存在什么关系吗?存在什么关系吗?换个角度来
2、看呢?换个角度来看呢?结论1以等腰直角三角形两直角以等腰直角三角形两直角边为边长的小正方形的面积的和,等边为边长的小正方形的面积的和,等于以斜边为边长的正方形的面积于以斜边为边长的正方形的面积.你发现了什么?你发现了什么?探究活动二:探究活动二:观察右边两观察右边两幅图:幅图:填表(每个小正方形的面积为单位填表(每个小正方形的面积为单位1):):A的面积的面积B的面积的面积C的面积的面积左图左图右图右图4 4?怎样计算怎样计算正方形正方形C的面积呢的面积呢?9 916169 9“割割”“补补”“拼拼”方法一:方法一:方法二:方法二:方法三:方法三:分分割割为四个直为四个直角三角形和一角三角形和
3、一个小正方形个小正方形补补成大正方形,成大正方形,用大正方形的面用大正方形的面积减去四个直角积减去四个直角三角形的面积三角形的面积将几个小块将几个小块拼拼成成一个正方形,如一个正方形,如图中两块红色图中两块红色(或绿色)可拼(或绿色)可拼成一个小正方形成一个小正方形分析表中数据,你发现了什么?分析表中数据,你发现了什么?A的面积的面积B的面积的面积C的面积的面积左图左图4913右图右图16925结论2以直角三角形两直角边为以直角三角形两直角边为边长的小正方形的面积的和,等于以边长的小正方形的面积的和,等于以斜边为边长的正方形的面积斜边为边长的正方形的面积.议一议:议一议:(1)你能用直角三角形
4、的两直角边的长)你能用直角三角形的两直角边的长a,b和和斜边长斜边长c来表示图中正方形的面积吗?来表示图中正方形的面积吗?abcabc(2)你能发现直角三角形三边长度之间存在)你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗?什么关系吗?(3)分别以)分别以5厘米、厘米、12厘米为直角边作出一个厘米为直角边作出一个直角三角形,并测量斜边的长度直角三角形,并测量斜边的长度.(2)中的规律)中的规律对这个三角形仍然成立吗?对这个三角形仍然成立吗?如果直角三角形两直角边长分别如果直角三角形两直角边长分别为为a,b,斜边长为,斜边长为 c ,那么,那么即直角三角形两直角边的平方和等于即直角三角形两直角边的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.1 勾股定理
限制150内