第2节 生物净化的原理及其应用.ppt
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1、 “生态兴则文明兴,生态衰则文明衰生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”;“给子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产给子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境生活环境”习主席环保语录:习主席环保语录:习主席环保语录:习主席环保语录:从社会中来从社会中来第4章 生物科学与环境保护校园绿色植物净化作用的调查校园绿色植物净化作用的调查校园面积校园面积绿化面积绿化面积主要主要植物种类植物种类植物的植物的净化作用净化作用存在问题存在问题建议及措施建议及措施1、绿色植物的净化作用:、绿色植物的净化作用:吸收大气中一定浓度范围内的有害气体吸收大气中一定浓度范围内的有害气体阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性物质阻滞和吸附
2、大气中的粉尘和放射性物质分泌抗生素等物质杀灭空气中的细菌分泌抗生素等物质杀灭空气中的细菌 一、不同生物的净化作用一、不同生物的净化作用2、微生物的净化作用:、微生物的净化作用:主要分解土壤和水体中的有机污染物主要分解土壤和水体中的有机污染物有机污染物有机污染物 无机物无机物 一、不同生物的净化作用一、不同生物的净化作用 生物净化的概念生物净化的概念 生物通过生物通过 ,使环境中的使环境中的 数量数量 ,浓度浓度 ,毒性,毒性 ,有害,有害 成分成分 、,直至,直至 的的过程。过程。自身的代谢自身的代谢 污染物污染物 减少减少 下降下降 减轻减轻 转化转化 分解分解 消失消失 二、生物净化的原理
3、二、生物净化的原理三、生物净化的应用举例三、生物净化的应用举例污水处理厂 下列与下列与绿绿色植物的色植物的净净化作用无关的是化作用无关的是()A能在一定范能在一定范围围内吸收大气中的有害气体内吸收大气中的有害气体B能阻滞和吸附大气中的粉能阻滞和吸附大气中的粉尘尘和放射性和放射性污污染物染物C能分泌抗生素,能分泌抗生素,杀灭杀灭空气中的病原菌空气中的病原菌D植物植物进进行呼吸作用放出二氧化碳行呼吸作用放出二氧化碳例例例例D 设计探究实验(一):设计探究实验(一):探究土壤微生物对探究土壤微生物对落叶落叶是否具有分解作用是否具有分解作用实验设计思路:实验设计思路:A A盆高温灭菌半小时盆高温灭菌半
4、小时B B盆土壤不做处理盆土壤不做处理 各埋入各埋入6 6片酒精消毒后的落叶片酒精消毒后的落叶 分析与探讨:分析与探讨:1 1、是在落叶多的地方取泥土还是、是在落叶多的地方取泥土还是 落叶少的地方取?理由?落叶少的地方取?理由?2 2、该实验的自变量?因变量?无关变量有哪些、该实验的自变量?因变量?无关变量有哪些?B B盆落叶腐烂度大于盆落叶腐烂度大于A A盆盆 A AB BA A A A 一个月后取出落叶一个月后取出落叶 设计探究实验(二):设计探究实验(二):探究土壤微生物探究土壤微生物 对对剩饭、落叶、塑料剩饭、落叶、塑料的分解速度的分解速度思考与讨论思考与讨论 1.有人利用水葫芦吸收水
5、体中的重金属离子,以降低有人利用水葫芦吸收水体中的重金属离子,以降低水体中重金属含量,同时又利用这种水葫芦作为猪的水体中重金属含量,同时又利用这种水葫芦作为猪的饲料。你认为这种做法可行吗?说出你的理由。饲料。你认为这种做法可行吗?说出你的理由。2.用做吸收有毒有害物质的木本植物,成材以后是用用做吸收有毒有害物质的木本植物,成材以后是用于造纸好,还是做家具好呢?为什么?于造纸好,还是做家具好呢?为什么?3.假设你是一位园林设计师,在为不同区域的道路设假设你是一位园林设计师,在为不同区域的道路设计绿化方案时,对化工厂、闹市区和居民区的行道树计绿化方案时,对化工厂、闹市区和居民区的行道树应选择不同的
6、树种吗?应选择不同的树种吗?请写出你对这几种地区进行道路绿化的设计思路。请写出你对这几种地区进行道路绿化的设计思路。思考与探究思考与探究 提示:吸收了重金属的水葫芦作饲料,会对猪造提示:吸收了重金属的水葫芦作饲料,会对猪造成危害、严重时甚至引起死亡。由于富集作用,成危害、严重时甚至引起死亡。由于富集作用,人吃了这样的猪肉,健康也会受到损害。人吃了这样的猪肉,健康也会受到损害。1.有人利用水葫芦吸收水体中的重金属离子,有人利用水葫芦吸收水体中的重金属离子,以降低水体中重金属含量,同时又利用这种水以降低水体中重金属含量,同时又利用这种水葫芦作为猪的饲料。你认为这种做法可行吗?葫芦作为猪的饲料。你认
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- 生物 净化 原理 及其 应用
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