第2课　设计我们的校园 (2).pptx

《第2课　设计我们的校园 (2).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2课　设计我们的校园 (2).pptx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、风景速写写生风景速写写生一、速写特点一、速写特点 速写，应侧重训练学生的想象思维能力，速写，应侧重训练学生的想象思维能力，将三维物象平面化赋予装饰性，并能熟练将三维物象平面化赋予装饰性，并能熟练驾驭线条，自由表现想象的世界。驾驭线条，自由表现想象的世界。培养一个未来设计师基本功和造型思维的的最好途径是画速写，练习线条既可练手，也可练眼，长期积累，可以丰富自己的意象。二、速写之线二、速写之线 1、线 直线、曲线、粗线、细线、光滑线、毛糙线、深线、浅线、硬线、软线、螺旋线、凌乱线等。线条是造型艺术与视觉形式中最本质的语言要素，自然实际中并不存在纯粹的线条，它是自然物质存在与艺术家进行艺术进行表达之

2、间的一种艺术概括形式。2、线的表现浓淡、虚实、曲直、快慢、疏密、粗细、刚柔、节奏均能表现力与势、气韵，情趣。3、如何排线（钢笔）连续线、刻纹线、剁斧线、辐射线、织纹线、阴影线、点画法、平涂黑块等（看作（看作品）品）三、速写之形三、速写之形 1、形是根本之根本，写形来自造化，造型出自心源。2、速写在于手法或强调个人风格，也在于造型准确。3、速写之形少注重空间，明暗。多注重比例、结构、平面性、构成性。4、夸张与变形，高度概括也属夸张手法，强调对象特征属夸张手法。四、风景写生注意事项四、风景写生注意事项在写生训练中，区分主次，取舍概括，抓住重点，分清层次，表达境界是我们应该掌握的技能。景物写生，分室

3、内与室外两类，如何在生活中发现美，如何在大自然中获取美，这就需要我们要有一双审美的眼睛。“诗是无形画，画是有形诗”，意境、气势、情调、趣味、优雅、韵律等效果，都是风景画中需要追求的（表现技法中的需要）。1、景物的构图、景物的构图 一幅风景画，根据主题、画意，在画纸上置阵布势，要讲究章法。“远则取其势，近则取其质”，要达到这两点，首先注意画面的整体结构，然后再深入到局部。选择角度；选择角度；注意取舍；注意取舍；强调主次；强调主次；注意疏密关系，加强气氛渲染，这是风注意疏密关系，加强气氛渲染，这是风景画技法的基本要求。景画技法的基本要求。2、表现形式、表现形式平面化的艺术处理（看作品）（看作品）（1）化复杂为条理；（2）化简单为丰富；（3）化写实为夸张；3、工具、材料的运用、工具、材料的运用（1）工具：钢笔、铅笔、碳笔、马克笔、毛笔等（2）材料：素描纸、卡纸（黑卡和各彩色卡）宣纸、毛皮纸等五、步骤五、步骤取景，构图（装饰构图）勾大体轮廓、用线分轻重先主后次,由浅入深刻划局部，深入细节把握整体调整关系，进行艺术概括和处理。