一苏州园林.ppt

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1、 课题名称：苏州园林课题名称：苏州园林 学学 科：语文科：语文 教师姓名：张会晓教师姓名：张会晓 单位：登封新区中强学校单位：登封新区中强学校 学习目标：学习目标：1、明确说明对象，把握对象的特征。、明确说明对象，把握对象的特征。2、理清文章的结构，了解说明的顺序。、理清文章的结构，了解说明的顺序。3、体会说明文语言的准确表达。、体会说明文语言的准确表达。指对象指对象 明特征明特征 自由朗读课文自由朗读课文 1、在文中标出读不准的字词。、在文中标出读不准的字词。2、第一段中那个词语突出了苏州园林在全、第一段中那个词语突出了苏州园林在全国园林中的地位？并说说自己的理解？国园林中的地位？并说说自己

2、的理解？3、文文中中那那句句话话点点明明了了苏苏州州园园林林的的共共同同特特征征？读字音读字音 识字形识字形 轩榭轩榭 池沼沼 丘壑壑 嶙峋嶙峋 镂镂空 蔷薇蔷薇 重峦叠嶂嶂 指对象指对象 明特征明特征 第一段中那个词语突出了苏州园林第一段中那个词语突出了苏州园林 在全国园林中的地位？并说说自己的在全国园林中的地位？并说说自己的 理解？理解？指对象指对象 明特征明特征 文中那句话点明了苏州园林的共同特文中那句话点明了苏州园林的共同特征？设计者和匠师们是否实现了这个追征？设计者和匠师们是否实现了这个追求？求？析结构，理顺序析结构，理顺序 请大家跳读课文请大家跳读课文3-9自然段：自然段：课文是从

3、哪几个方面具体说明苏州园林共课文是从哪几个方面具体说明苏州园林共同特征的？同特征的？对称的建筑是图案画对称的建筑是图案画对称的建筑是图案画对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画园林是美术画，美术画园林是美术画，美术画园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲要求自然之趣，是不讲要求自然之趣，是不讲要求自然之趣，是不讲究对称的。究对称的。究对称的。究对称的。假山的堆叠，假山的堆叠，假山的堆叠，假山的堆叠，是一项艺术而是一项艺术而是一项艺术而是一项艺术而不仅是技术。不仅是技术。不仅是技术。不仅是技术。讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花

4、树相间。落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。高树与低树俯仰生姿高树与低树俯仰生姿 讲究近景远景的层次讲究近景远景的层次 讲究每一个角讲究每一个角落的图画美落的图画美讲究门、窗的图案美讲究门、窗的图案美讲讲究究色色彩彩的的搭搭配配 析结构，理顺序析结构，理顺序 合作探究：合作探究：3-9自然段能否调换顺自然段能否调换顺序，为什么？序，为什么？赏句子，品语言赏句子，品语言 1、“可可是是苏苏州州各各个个园园林林在在不不同同之之中中有有个个共共同同点点，似似乎乎设设计计者者和和匠匠师师们们一一致致追追求求的的是是：务务必必使使游游览览者者无无论论站站在在哪哪个个点点上上，眼眼前前总总是是一一幅幅完完美美的的图图画画。”加横线的词是否可以删去，为什么？加横线的词是否可以删去，为什么？2、苏苏州州园园林林都都有有假假山山和和池池沼沼。苏苏州州园园林林可可绝绝不不讲究对称。句中加横线的词有什么表达作用讲究对称。句中加横线的词有什么表达作用?拓展延伸拓展延伸 写一段话，介绍你游玩过的公园的写一段话，介绍你游玩过的公园的一角，用词要准确生动，一角，用词要准确生动，100字左右。字左右。