环境描写的作用--ppt课件.ppt
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1、寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多环环境境描描写写的的作作用用1PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多 环境描写的作用环境描写的作用一切景语皆情语一切景语皆情语2PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多什么是自然环境描写呢?什么是自然环境描写呢?自然环境描写,指对人、物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写,如日月山川、花草树木、阴晴雨
2、雪等。3PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多一、交代事情发生的地点或背景,增一、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。加事情的真实性。北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。在我是一种惊异和悲哀。鲁迅鲁迅风筝风筝 作用:作用:自然环境自然环境描写。开篇点题。交代描写。开篇点题。交代时令时令,描绘了北京冬季肃杀的景象,描绘了北京冬季肃杀的景象,渲染渲染了悲凉
3、了悲凉的的氛围氛围,烘托了烘托了“我我”悲哀的悲哀的心情心情。为全文定下了悲凉的感情基调。为全文定下了悲凉的感情基调。4PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多交代社会背景交代社会背景n 如如孔已己孔已己中开头对鲁镇酒店的格局中开头对鲁镇酒店的格局的描写也是如此。的描写也是如此。n 变色龙变色龙中开头的环境描写句子中开头的环境描写句子“警警官奥楚美洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小官奥楚美洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小包,穿过市集的广场。四下里一片寂静。包,穿过市集的广场。四下里一片寂静。广场上连人影也没有。
4、小铺和酒店敞开大门,广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门,无精打采地面对着上帝创造的这个世界,像是无精打采地面对着上帝创造的这个世界,像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。有。”分析其作用。分析其作用。n5PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多分析:这一开篇的社会环境描分析:这一开篇的社会环境描写的语段符合作用的第写的语段符合作用的第1条,条,压抑的社会环境是军警宪兵当压抑的社会环境是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照的写
5、照,交代了狗咬人案子发生交代了狗咬人案子发生的的社会背景社会背景。6PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多二、渲染气氛,烘托人物的心情。二、渲染气氛,烘托人物的心情。例如例如故乡故乡第二小节:第二小节:“冷风吹进冷风吹进船舱中,呜呜的响,从缝隙向外一望,船舱中,呜呜的响,从缝隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气荒村,没有一些活气。”这段的描写这段的描写方法及其作用。方法及其作用。7PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一
6、个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多 我一个人我一个人慢慢的慢慢的走在路上。月亮出来走在路上。月亮出来了,了,冷冷的冷冷的,我不禁打了一个,我不禁打了一个寒战寒战。张之路张之路羚羊木雕羚羊木雕 作用:作用:自然环境自然环境描写。描写了夜晚月光描写。描写了夜晚月光清冷的特点。清冷的特点。渲染了悲伤渲染了悲伤的的氛围氛围,烘托了烘托了“我我”被逼要回木雕失去友谊的被逼要回木雕失去友谊的悲伤的悲伤的心心情情。典型分析典型分析8PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多 时候既然是深冬;渐近故乡时,
7、天气时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。心禁不住悲凉起来了。鲁迅鲁迅故乡故乡冷风冷风荒村荒村阴晦阴晦呜呜呜呜苍黄苍黄横横萧索萧索没有一些活气没有一些活气 作用:作用:自然环境自然环境描写。描写。描绘了故乡萧瑟描绘了故乡萧瑟的景象,的景象,渲染了渲染了故乡一片萧条、苍凉、冷故乡一片萧条、苍凉、冷清的清的氛围氛围,烘托了烘托了“我我”悲凉的悲凉的心情心情。为。为全文一开
8、始就定下了抑郁深沉的感情基调。全文一开始就定下了抑郁深沉的感情基调。三、寄托人物的思想感情。三、寄托人物的思想感情。9PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多 这南方初春的田野,大块小块的这南方初春的田野,大块小块的新绿新绿随意的铺着,有的随意的铺着,有的浓浓,有的,有的淡淡;树上的;树上的嫩嫩芽芽也密了;田里的冬水也也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。咕咕地起着水泡。莫怀戚莫怀戚散步散步 作用:作用:自然环境自然环境描写。描写了描写。描写了春天生机春天生机勃勃的勃勃的特点,特点,渲染渲染了欢乐了欢乐的氛围的
9、氛围,衬托了衬托了一家人散步时一家人散步时祥和欢乐祥和欢乐的心情。的心情。典型分析典型分析10PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多四、反映人物的性格或品质。四、反映人物的性格或品质。n我的叔叔于勒我的叔叔于勒中中“轮船在一片平静的好似绿轮船在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。色大理石桌面的海上驶向远处。”这是菲利普一这是菲利普一家人出发到哲赛岛旅行时的家人出发到哲赛岛旅行时的自然环境描写自然环境描写。见到。见到落魄的于勒后,返回途中,人们望见落魄的于勒后,返回途中,人们望见“天边远处天边远处仿佛
10、一片紫色的阴影从海里钻出来。仿佛一片紫色的阴影从海里钻出来。”这两处自这两处自然环境描写的作用。然环境描写的作用。11PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多v分析:以上两处自然环境描写分析:以上两处自然环境描写烘烘托人物形象托人物形象(或人物心情、感情)。(或人物心情、感情)。以上自然环境描写的景色从明丽到阴以上自然环境描写的景色从明丽到阴郁,正烘托了主人公菲利普夫妇在见郁,正烘托了主人公菲利普夫妇在见到于勒之前到于勒之前轻松、欢快轻松、欢快的心情,见到的心情,见到落魄的于勒后落魄的于勒后沮丧、沉重沮丧、沉
11、重的两种迥然的两种迥然不同的心境,从而突出了他们不同的心境,从而突出了他们虚伪、虚伪、冷酷、自私冷酷、自私的性格特征。的性格特征。12PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多五、推动情节的发展五、推动情节的发展例如:例如:第二天,中午的时候,非常第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开的离苇塘着一层烟气。小火轮开的离苇塘远一些,鬼子们又偷偷爬下来洗远一些,鬼子们又偷偷爬下来洗澡了。澡了。孙犁孙犁芦花荡芦花荡13PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大
12、学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多智取生辰纲智取生辰纲自然环境描写的作用自然环境描写的作用 1、“天气未及正午,一轮红日当天,没半点的天气未及正午,一轮红日当天,没半点的云彩,其实十分大热云彩,其实十分大热”“石头上热,都疼得不石头上热,都疼得不能走路能走路”,2、挑酒的汉子白胜的唱词、挑酒的汉子白胜的唱词“赤日炎炎似火烧,赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇摇”。推动情节发展,军士非歇不可,杨志不允,推动情节发展,军士非歇不可,杨志不允,打将起来。争执之中,遇见伪装的晁盖
13、一行打将起来。争执之中,遇见伪装的晁盖一行人(枣贩、担酒、挣酒),为下文军士们人(枣贩、担酒、挣酒),为下文军士们“买酒买酒”中计埋下伏笔。中计埋下伏笔。此句唱词可暗示当时的社会背景,又可提供当此句唱词可暗示当时的社会背景,又可提供当日天气情况,烘托一种热的令人鼓噪的气氛,日天气情况,烘托一种热的令人鼓噪的气氛,推动情节继续发展,口渴人要推动情节继续发展,口渴人要“喝酒喝酒”。于是。于是买酒,便中计。买酒,便中计。14PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多n故乡故乡开头开头对对“没有一些活气没有一些活气”的
14、萧的萧索荒村的描写,与索荒村的描写,与“我我”悲凉的心境相悲凉的心境相融合,一开始就融合,一开始就为全篇定下了抑郁深沉为全篇定下了抑郁深沉的感情基调的感情基调。这。这“眼前的故乡眼前的故乡”和和“回回忆中的故乡形成对比,忆中的故乡形成对比,从而引出对回忆从而引出对回忆中的故乡的描写,推动了情节的发展中的故乡的描写,推动了情节的发展。n最后一课最后一课中中“窗外又传来普鲁士兵窗外又传来普鲁士兵的号声的号声-它们已经收操了它们已经收操了”这一社会环这一社会环境描写为后文表现韩麦尔先生强烈的爱境描写为后文表现韩麦尔先生强烈的爱国热情埋下了伏笔,把故事情节推向了国热情埋下了伏笔,把故事情节推向了高潮。
15、高潮。15PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多驿路梨花处处开驿路梨花处处开中有一段描中有一段描写梨花的景物描写:那哈尼姑娘写梨花的景物描写:那哈尼姑娘从梨花中走来。从梨花中走来。这里借助梨花烘托哈尼姑这里借助梨花烘托哈尼姑娘的心灵美娘的心灵美。六、深化作品主题六、深化作品主题16PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多小扇轻摇的时光小扇轻摇的时光n我笑笑,执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣,我笑笑,执意要坐到外面纳凉。母亲
16、先是一愣,继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下,对着天空,手上拿一把母亲递来的我仰面躺下,对着天空,手上拿一把母亲递来的蒲扇,慢慢摇。蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了,瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了,皎洁的月光洒满小院皎洁的月光洒满小院。恍惚间,月下有小女孩,恍惚间,月下有小女孩,手执小扇,追着流萤。依稀的,都是儿时的光景手执小扇,追着流萤。依稀的,都是儿时的光景啊。啊。n选文中加横线部分运用了什么描写选文中加横线部分运用了什么描写?其表达作用其
17、表达作用是什么是什么?17PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多小结小结:环境描写的作用环境描写的作用 一、交代交代事情发生的事情发生的地点地点或或背景背景,增加事情的真,增加事情的真实性。实性。二、二、渲染渲染气氛气氛,烘托烘托人物的人物的心情心情。三、三、寄托寄托人物的人物的思想感情(思想感情(表达了表达了的感情的感情)。四、四、反映反映人物的人物的性格或品质性格或品质。五、五、推动推动情节的发展情节的发展。六、六、深化深化作品作品主题主题18PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工
18、。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多 一、明确环境描写的作用,根据在不一、明确环境描写的作用,根据在不同位置出项的环境描写来确定。同位置出项的环境描写来确定。环境描写方法:目的明确目的明确为表达中心思想服务;为表达中心思想服务;19PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多二、关注句子中富有表现力的关键词。二、关注句子中富有表现力的关键词。选取几选取几种有代表性的事物(三种),修饰性词语和能种有代表性的事物(三种),修饰性词语和能够体现作者感情色彩的词语。够体现作者感情色彩的词语。
19、抓住特征抓住特征写出独具特色的景物;写出独具特色的景物;20PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多具体的环境描写的方法具体的环境描写的方法 三、运用通感的方法,从三、运用通感的方法,从“视觉、听觉、视觉、听觉、嗅觉、触觉嗅觉、触觉”等多角度写景。等多角度写景。从多种角度思考。21PPT课件寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多简单地说,就是你在描写环境的简单地说,就是你在描写环境的时候,不要单纯地用眼睛去看,人有时候,不要单纯地用
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