第3节吸收作用 (5).ppt

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1、 昨天晚上昨天晚上9:00，我将形态、大小相同，重量均，我将形态、大小相同，重量均为为12.7克的克的3块萝卜条，编为甲、乙、丙，甲放在盛块萝卜条，编为甲、乙、丙，甲放在盛清水的烧杯里、乙直接放在空烧杯里、丙放在盛有清水的烧杯里、乙直接放在空烧杯里、丙放在盛有浓度为浓度为20%盐水的烧杯里，都盖上培养皿盖；今天盐水的烧杯里，都盖上培养皿盖；今天上午上午9:30，取出萝卜条，观察、称重。，取出萝卜条，观察、称重。我作了一个实验实验：我作了一个实验实验：一段时间后一段时间后取出观察、称重取出观察、称重实验过程乙甲丙1、请猜猜：取出观察、称重，形态、重量会怎么变化、请猜猜：取出观察、称重，形态、重量

2、会怎么变化？思考：放在清水中的萝卜条甲变硬、重量增加（放在清水中的萝卜条甲变硬、重量增加（15.3815.38克）克）2、生活中还有类似的例子吗？请举出来。、生活中还有类似的例子吗？请举出来。放在盐水中的萝卜条丙变软、重量减小（放在盐水中的萝卜条丙变软、重量减小（10.2410.24克克)放在空烧杯中的萝卜条乙没有变化放在空烧杯中的萝卜条乙没有变化(12.7(12.7克克)生生活活中中的的例例子子一段时间后一段时间后盐盐 渍渍浇浇 水水一段时间后一段时间后吸水吸水吸水吸水失水失水失水失水1.1.前面所有的实例说明了什么？前面所有的实例说明了什么？植物能够吸水或者失水植物能够吸水或者失水即植物细

3、胞能够吸水或者失水即植物细胞能够吸水或者失水2.2.主要是植物细胞的哪种结构吸水或者失水？主要是植物细胞的哪种结构吸水或者失水？细胞液细胞液细胞壁细胞壁细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞质细胞质液泡膜液泡膜植物细胞的结构周围水溶液周围水溶液细胞液具有一定浓度细胞液具有一定浓度周围水溶液可能有一定浓度周围水溶液可能有一定浓度1.1.前面所有的实例说明了什么？前面所有的实例说明了什么？植物能够吸水或者失水植物能够吸水或者失水即植物细胞能够吸水或者失水即植物细胞能够吸水或者失水2.2.主要是植物细胞的哪种结构吸水或者失水？主要是植物细胞的哪种结构吸水或者失水？主要是主要是液泡液泡吸水或者失水吸水或者失水

4、凭生活经验，植物一生需要大量的水分。凭生活经验，植物一生需要大量的水分。这些水分是从哪里吸收？这些水分是从哪里吸收？主要由植物的哪种器官来吸收？主要由植物的哪种器官来吸收？思考：第第5章章 第第3节节 吸收作用吸收作用根对水分的吸收根对水分的吸收植物根细胞吸水或失水的前提条件是什么？植物根细胞吸水或失水的前提条件是什么？思考：围绕围绕“植物细胞吸水或失水的前提条件是什么植物细胞吸水或失水的前提条件是什么？”这一问题，我们应作出怎样的假设？这一问题，我们应作出怎样的假设？探究植物细胞的吸水和失水探究植物细胞的吸水和失水 细胞液细胞液周围水溶液周围水溶液水水水水 植物吸收水分主要由根的细胞来完成。

5、植物吸收水分主要由根的细胞来完成。作出假设：作出假设：当周围水溶液浓度当周围水溶液浓度 细胞液浓度时，细胞失水。细胞液浓度时，细胞失水。设计实验方案设计实验方案（验证假设是否成立）一段时间后一段时间后实验过程周围水溶液浓度周围水溶液浓度 细胞液浓度细胞液浓度萝卜条细胞失水萝卜条细胞失水：越多，浓：越多，浓 度越高度越高细胞液浓度细胞液浓度周围水溶液浓度周围水溶液浓度 植物细胞吸水示意图植物细胞吸水示意图细胞液细胞液水水水水 细胞吸水细胞吸水：越多，浓：越多，浓 度越高度越高细胞液浓度细胞液浓度 周围水溶液浓度周围水溶液浓度 植物细胞失水示意图植物细胞失水示意图细胞液细胞液水细胞失水细胞失水1.

6、植物细胞可以植物细胞可以 ，也可以，也可以 。植物细胞吸水和失水与细胞周围溶植物细胞吸水和失水与细胞周围溶液的液的 有关。有关。实验结论实验结论浓度浓度吸水吸水失水失水细胞液浓度细胞液浓度_周围水溶液的浓度周围水溶液的浓度细胞液浓度细胞液浓度_周围水溶液的浓度周围水溶液的浓度细胞吸水细胞吸水细胞失水细胞失水2.萝卜细胞吸水或失水的途径萝卜细胞吸水或失水的途径周围溶液周围溶液细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质液泡液泡细胞液细胞液周围水溶液周围水溶液水水水水3.植物需要的水分，主要由根从土壤里吸收的植物需要的水分，主要由根从土壤里吸收的既然，植物主要由根吸收水分，同学们，那是根的的哪个部位来吸收

7、？这个部位有为什么能吸收？这个部位有什么与吸水功能相适应的结构？下面我们来学习根尖的结构分区成熟区（根毛区）成熟区（根毛区）根毛根毛 观察根尖的结构分区和根毛观察根尖的结构分区和根毛根根 冠冠伸伸 长长 区区成成 熟熟 区区根毛根毛分分 生生 区区根尖上生有大量根尖上生有大量根毛根毛，扩大了根与土壤接触面积，扩大了根与土壤接触面积根毛与土壤根毛与土壤结论：结论：植物吸收水分的主要器官是植物吸收水分的主要器官是根，根，主要吸水区域是根尖的主要吸水区域是根尖的成熟区（根毛区）成熟区（根毛区）。课堂小结：课堂小结：1.1.植物吸收水分的主要器官是植物吸收水分的主要器官是根，根，主要吸水区域是根尖的主

8、要吸水区域是根尖的成熟区（根毛区）成熟区（根毛区）。2.2.植物细胞吸水和失水的原理：植物细胞吸水和失水的原理：细胞液浓度细胞液浓度_周围水溶液的浓度，周围水溶液的浓度，细胞液浓度细胞液浓度_周围水溶液的浓度，周围水溶液的浓度，细胞吸水细胞吸水细胞失水细胞失水课堂练习：课堂练习：1.1.植物吸收水分的主要器官是植物吸收水分的主要器官是 ，吸水区域主要是，吸水区域主要是根尖的根尖的 。根根根毛区根毛区2.当细胞液浓度当细胞液浓度_周围水溶液浓度是，周围水溶液浓度是，细胞吸水。细胞吸水。细胞液浓度细胞液浓度_周围水溶液的浓度，周围水溶液的浓度，细胞失水。细胞失水。3.3.某种植物细胞，细胞液浓度为

9、某种植物细胞，细胞液浓度为2.5%2.5%，把它放到清水中，把它放到清水中，细胞将细胞将_；把它放到；把它放到1%的食盐溶液中，它将的食盐溶液中，它将_；把；把 它放到它放到8%的的食盐溶液中，它将的的食盐溶液中，它将_。A.吸水吸水 B.失水失水 C.不吸水，也不失水不吸水，也不失水AAB 1.在植物栽培过程中为什么一次施在植物栽培过程中为什么一次施 肥过多，会肥过多，会 造成造成“烧苗烧苗”现象？现象？2.2.移栽植物时为什么根部要带很多的移栽植物时为什么根部要带很多的移栽植物时为什么根部要带很多的移栽植物时为什么根部要带很多的“娘家土娘家土娘家土娘家土”，即带土移栽即带土移栽即带土移栽即

10、带土移栽?思考：思考：思考：思考：施肥过多，使土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度施肥过多，使土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度,根毛细胞不能吸水，反而失水，造成植物失水萎蔫，根毛细胞不能吸水，反而失水，造成植物失水萎蔫，即即“烧苗烧苗”。移栽植物时根部多带土可以更好的移栽植物时根部多带土可以更好的保护幼根和根毛保护幼根和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。有利于植物移栽成活。3.水水是生命之源是生命之源，植物需要吸收，植物需要吸收大量水分水，这些水用在生命大量水分水，这些水用在生命活动的哪些方面？植物除需要活动的哪些方面？植物除需要水之外，还需要肥，即需要无水之外，还需要肥，即需要无机盐，我们下节课去学习。机盐，我们下节课去学习。同学们，再见！