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1、寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第三组第三组寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多 1.1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.2.能联系上下文说出能联系上下文说出“自由自在自由自在”、“恍恍然大悟然大悟”的意思,并能用这两个词语造句。的意思,并能用这两个词语造句。3.3.正确流利有感情地朗读课文,复述课文。正确流利有感情地朗读课文,复述课文。4.
2、4.能凭借课文语言文字,明白不能只看重能凭借课文语言文字,明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。眼前利益而忽视身后隐患的道理。学习目标学习目标寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多 劝阻劝阻 瞄准瞄准 毫不介意毫不介意 螳螂捕蝉螳螂捕蝉 不堪设想不堪设想 侍奉侍奉 固执固执 恍然大悟恍然大悟 自由自在自由自在 乘虚而入乘虚而入 寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多1.1.不听劝阻不听劝阻2.2.巧妙劝说巧妙劝说 3.3.恍然大悟恍然
3、大悟寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多第一段(第一段(1 1):写吴王准备出兵攻打楚国,固):写吴王准备出兵攻打楚国,固 执得不听劝阻。执得不听劝阻。第二段(第二段(211211):写一位侍奉吴王的少年讲):写一位侍奉吴王的少年讲 述述“螳螂捕蝉螳螂捕蝉”,巧妙地劝说吴王。,巧妙地劝说吴王。第三段(第三段(1212):写吴王终于明白过来了。打消了攻):写吴王终于明白过来了。打消了攻 打楚国的念头。打楚国的念头。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招
4、工的陷阱很多 蝉蝉 悠闲悠闲 自由自在自由自在螳螂螳螂 拱着身子拱着身子 举起前爪举起前爪黄雀黄雀 伸长脖子伸长脖子 正要啄食正要啄食少年少年 拿着弹弓拿着弹弓 瞄准瞄准 正隐伏着祸患正隐伏着祸患 寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多讨论:讨论:少年为什么要讲这个故事?他的故事为什么能打消吴少年为什么要讲这个故事?他的故事为什么能打消吴王攻打楚国的念头?王攻打楚国的念头?大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,得如果大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,得如果其它诸侯乘虚而入,后果将不堪设想。其它诸侯乘虚而入,后
5、果将不堪设想。蝉、螳螂、黄雀它们都一心想得到眼前的利益,却没蝉、螳螂、黄雀它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢?顾到自己身后正隐伏着祸患呢?你认为这两句话之间存在着什么样的联系?你认为这两句话之间存在着什么样的联系?寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多 虽然黄雀在螳螂和蝉的背后,但它也没有虽然黄雀在螳螂和蝉的背后,但它也没有想到自己背后还有一个少年。所以,蝉、螳想到自己背后还有一个少年。所以,蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前利益,却没螂、黄雀,它们都一心想得到眼前利益,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢!有顾到自己身后正隐伏着祸患呢!寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多你能将课文复述一遍么?你能将课文复述一遍么?寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多
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