幂函数(优质课课).ppt
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1、幂幂 函函 数数学习目标:学习目标:1 1、通过实例,了解幂函数的概念;、通过实例,了解幂函数的概念;2 2、会画简单幂函数的图象,并能根、会画简单幂函数的图象,并能根据图象得出这些函数的性质;据图象得出这些函数的性质;3 3、能应用幂函数的图像和性质解决、能应用幂函数的图像和性质解决有关简单问题。有关简单问题。一、创设情境问问题题1:如如果果张张红红购购买买了了每每千千克克1元元的的苹苹果果w千千克克,那么她需要付的钱数那么她需要付的钱数p=元,元,。问问 题题 2:如如 果果 正正 方方 形形 的的 边边 长长 为为 a,那那 么么 正正 方方 形形 的的 面面 积积 是是S=,。问问题题
2、3:如如果果立立方方体体的的边边长长为为a,那那么么立立方方体体的的体体积积是是V=,。问问题题4:如如果果正正方方形形场场地地的的面面积积为为S,那那么么正正方方形形的的边边长长a=,。问题问题5:如果某人:如果某人t s内骑车行进了内骑车行进了1km,那么他骑车,那么他骑车的平均速度的平均速度v=,。w这里这里p是是w的函数的函数a 这里这里S是是a的函数的函数a 这里这里V是是a的函数的函数S这里这里a是是S的函数的函数这里这里v是是t的函数的函数t km/s请同学们独立完成下面问题,并说明谁是谁的函数?请同学们独立完成下面问题,并说明谁是谁的函数?以上问题中的关系式的共同特征是以上问题
3、中的关系式的共同特征是(1)都是以自变量)都是以自变量x为底数;为底数;(2)指数为常数;)指数为常数;(3)自变量)自变量x前的系数为前的系数为1;(1)(2)(3)(4)(5)(一)幂函数的定义:(一)幂函数的定义:一般地,我们把形如一般地,我们把形如 的函数的函数叫做叫做幂函数,其中幂函数,其中 为自变量,为自变量,为常数。为常数。判断下列函数哪几个是幂函数?判断下列函数哪几个是幂函数?答案答案(2)()(5)中 前面的系数是1,而不是形如axaxa a(a(a11);底数为底数为x x而不是而不是x x的其他代数形式如:的其他代数形式如:2x2x等等。二、探究新知二、探究新知(二)五个
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