说课稿(思修)ppt课件.ppt

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1、v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。思政思政教研室：李室：李洁 思想道德修养与法律基础 v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。一、课程设置一、课程设置二、教学设计二、教学设计三、课程建设三、课程建设主要内容四、教学模式（教学示例）四、教学模式（教学示例）v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。一、课程设置课程教学目标课程教学目标课程定位课程定位课程设计的理念和思路课程设

2、计的理念和思路v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础课，是高校课，是高校思想政治理论课的必修课程。它是适应大思想政治理论课的必修课程。它是适应大学生成长成才需要，帮助大学生科学认识学生成长成才需要，帮助大学生科学认识人生，提高思想道德修养和法律素质的的人生，提高思想道德修养和法律素质的的重要课程，对于促进大学生德、智、体、重要课程，对于促进大学生德、智、体、美、全面发展具有重要意义。美、全面发展具有重要意义。1.课程定位课程定位一、课程设置v严格执行突发事件上报制度、校外活动

3、报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。开设这门课程的主要目的，就是从当代大学生开设这门课程的主要目的，就是从当代大学生面临和关心的实际问题出发，以正确的人生观、价面临和关心的实际问题出发，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线，通过理论学习值观、道德观和法制观教育为主线，通过理论学习和实践体验，对大学生进行理想信念、爱国主义、和实践体验，对大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值、道德修养和法律基础等方面的教育，使人生价值、道德修养和法律基础等方面的教育，使大学生认识立志、树德和做人的道理，确立正确的大学生认识立志、树德和做人的道理，确立正确的人

4、生观和价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养人生观和价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，成为德智体美全良好的思想道德素质和法律素质，成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。2.课程教学目标课程教学目标v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学课程目标教学课程目标教学课程目标教学课程目标v职业素质目职业素质目标标能力目标能力目标v知识目标知识目标v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报

5、并处理各类违纪行为或突发事件。（1）知识目标 通过理论学习和实践体验，掌握思想道德修养的内容、原则、方法，领会社会主义法律精神，掌握我国宪法和其它相关法律知识；通过本课程的学习做好与后续课程的衔接。（2）能力目标 学会求知；学会做事；学会共处；学会做人。（3）素质目标 确立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，培养大学生成长为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。将将思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础课作为学院

6、素质教课作为学院素质教育核心课程进行建设。课程设计的育核心课程进行建设。课程设计的基本理念是教会、基本理念是教会、引导学生如何做人引导学生如何做人。做一个讲究社会公德、遵循职。做一个讲究社会公德、遵循职业道德的人，做一个有志向、有理想，爱自己国家业道德的人，做一个有志向、有理想，爱自己国家和人民，懂得奉献的人，做一个知法、守法的人。和人民，懂得奉献的人，做一个知法、守法的人。为此，为此，思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础课严格遵循思课严格遵循思想政治理论课新方案的原则和要求将课程分为理论想政治理论课新方案的原则和要求将课程分为理论和实践教学两部分，密切联系我院高职学生的思想和实践教学

7、两部分，密切联系我院高职学生的思想实际与生活实际，将实际与生活实际，将理论教育与社会实践理论教育与社会实践相结合，相结合，精心设计，务求实效，努力做到让学生精心设计，务求实效，努力做到让学生“思想上有思想上有感悟，心灵上有触动，行动中有体现感悟，心灵上有触动，行动中有体现”，使这门课，使这门课程成为大学生真正喜欢、终身受益的课程程成为大学生真正喜欢、终身受益的课程.3.课程设计课程设计的理念与思的理念与思路路v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课程设计的理念与思路课程设计的理念与思路v严格执行突发事件上报制度、校外活

8、动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课程设计的理念与思路课程设计的理念与思路 所谓所谓“一一”就是直观穿一条就是直观穿一条主线，即社会主义核心价值体系。主线，即社会主义核心价值体系。该体系由四个部分组成：马克思该体系由四个部分组成：马克思主义的指导思想；中国特色社会主义的指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣心的时代精神；社会主义荣辱观。辱观。v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理

9、各类违纪行为或突发事件。课程设计的理念与思路课程设计的理念与思路两大素质两大素质v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。法律意识法律意识思想意识思想意识树立三种意识树立三种意识道德意识道德意识课程设计的理念与思路课程设计的理念与思路v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。主导性和主体性相统一主导性和主体性相统一“共性共性”和和“个性个性”相相统一统一 课程设计的理念与思路课程设计的理念与思路v 4 4理论和实际相统一理论和实际相统一真见和真情相统一

10、真见和真情相统一4v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课程设计的理念与思路课程设计的理念与思路5544332211v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。二、教学设计教学内容教学内容教材使用与建设教材使用与建设学情学情教学方法教学方法课程考核课程考核v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学设计一：教材的使用与建设 思想道德修养与法律基思想道德修养与法律基础础，高职高专

11、，高职高专“十二五十二五”规划教材，李冬坚主编规划教材，李冬坚主编思思想道德修养与法律基础想道德修养与法律基础（20082008年出版），书号：年出版），书号：ISBN978-7-5601-3986-9ISBN978-7-5601-3986-9；吉林大学出版社，吉林大学出版社，2008.122008.12出版，出版，20152015年年1 1月印刷。月印刷。教材名称v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。思思想想道道德德修修养养课课与与法法律律基基础础疑疑难难问问题题解解析析 陈陈勇勇主主编编 高高等教育出版社等教育出版

12、社2008.92008.9版版思思想想道道德德修修养养课课与与法法律律基基础础 教教师师参参考考书书 刘刘书书林林主主编编 高高等教育出版社等教育出版社2006.92006.9版版思思想想道道德德修修养养课课与与法法律律基基础础 教教师师案案例例解解析析 戴戴艳艳军军 杨杨慧慧民主编民主编 高等教育出版社高等教育出版社2006.82006.8版版思思想想道道德德修修养养课课与与法法律律基基础础学学生生辅辅学学读读本本 许许汝汝罗罗，王王永亮主编永亮主编 高等教育出版社高等教育出版社2006.92006.9版版教学设计一：教材的使用与建设参考资料参考资料v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制

13、度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。v我们除了采用国家级统编教材认真施教以外，选取教材我们除了采用国家级统编教材认真施教以外，选取教材每个章节后面所列举的重要文献资料，推荐给学生认真每个章节后面所列举的重要文献资料，推荐给学生认真阅读。另外定期给学生推荐相关书籍和音像制品。阅读。另外定期给学生推荐相关书籍和音像制品。v为了适应现代化教学的需要，我们还购买了为了适应现代化教学的需要，我们还购买了复兴之路复兴之路、实话实说实话实说、改革开放改革开放3030记录片记录片、真理标真理标准大讨论准大讨论、纪念抗日战争胜利六十周年纪念抗日战争胜利六十周年、法治法治在线在

14、线、今日说法今日说法、社会观察社会观察等录像资料片，等录像资料片，与我们自制的教学课件相配合，形成了融文字、图像于与我们自制的教学课件相配合，形成了融文字、图像于一体的立体化教材系统，教师的教学和学生的学习都十一体的立体化教材系统，教师的教学和学生的学习都十分方便，使用效果好，学生学习效率高。分方便，使用效果好，学生学习效率高。教学设计一：教材的使用与建设扩充性资料使用情况扩充性资料使用情况：v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学设计二：教学内容教学内容的针对性教学内容的针对性与适用性：与适用性：根据行业根据行业企

15、业的发展需要和完企业的发展需要和完成职业岗位实际工作成职业岗位实际工作所需要的知识、能力、所需要的知识、能力、素质要求来整合教学素质要求来整合教学内容，采取模块式教内容，采取模块式教学，将课程教学内容学，将课程教学内容体系分为四大基本模体系分为四大基本模块。块。四是社会主义法治观教育。主要是对学生四是社会主义法治观教育。主要是对学生进行社会主义法律意识、法治观念、法律进行社会主义法律意识、法治观念、法律修养教育，增强大学生的社会主义法制观修养教育，增强大学生的社会主义法制观念和法律意识，使大学生真正做到学法、念和法律意识，使大学生真正做到学法、懂法、用法、护法，维护法律权威，依法懂法、用法、护

16、法，维护法律权威，依法办事，做合格的公民。办事，做合格的公民。三是社会主义道德观教育。主要对学生进三是社会主义道德观教育。主要对学生进行社会公德，职业道德、家庭美德教育，行社会公德，职业道德、家庭美德教育，从而帮助学生提高思想道德修养，锤炼道从而帮助学生提高思想道德修养，锤炼道德品质。德品质。二是成长成才理想信念观教育。主要帮助二是成长成才理想信念观教育。主要帮助大学生适应大学新的学习和生活环境，树大学生适应大学新的学习和生活环境，树立科学的人生观和价值观，确立远大的志立科学的人生观和价值观，确立远大的志向，进行职业规划，确定职业理念，努力向，进行职业规划，确定职业理念，努力在实践中化理想为现

17、实。在实践中化理想为现实。一是大学生心理素质教育。主要帮助学生一是大学生心理素质教育。主要帮助学生培育健康心理，塑造健全人格以及学会正培育健康心理，塑造健全人格以及学会正确处理人际交往、友谊和爱情。确处理人际交往、友谊和爱情。v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。第一章第一章 人生发展新阶段与思修课的学习人生发展新阶段与思修课的学习 第二章第二章 培育健康心理，塑造健全人培育健康心理，塑造健全人 第三章第三章 正确处理人际交往、友谊与爱情正确处理人际交往、友谊与爱情 第四章第四章 树立崇高的理想和信念树立崇高的理想和信

18、念 第五章第五章 培养崇高的爱国主义情感培养崇高的爱国主义情感 第六章第六章 树立正确的人生观，创造有价值的人生树立正确的人生观，创造有价值的人生 第七章第七章 加强道德修养，养成优良的道德情操加强道德修养，养成优良的道德情操 第八章第八章 遵守社会公德、职业道德和家庭美德遵守社会公德、职业道德和家庭美德 第九章第九章 尊重道德法律规范，争做社会楷模尊重道德法律规范，争做社会楷模 第十章第十章 了解法的一般理论，增强法制观念了解法的一般理论，增强法制观念 第十一章第十一章 学习宪法，维护宪法权威学习宪法，维护宪法权威 第十二章第十二章 我国的实体法律制度我国的实体法律制度 第十三章第十三章 我

19、国的程序法律制度我国的程序法律制度法法制制教教育育道道德德教教育育 （一）（一）教材的理论内容逻辑教材的理论内容逻辑心心理理健健康康 思思想想教教育育v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1 1、课程重点、课程重点v（1 1）以理想信念教育为核心，深入进行树立正）以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育确的世界观、人生观和价值观教育;v（2 2）以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和）以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，使学生树立起强烈的历史责任培育民族精神教育，使学生树立起强

20、烈的历史责任感感;v（3 3）以基本道德规范为基础，深入进行公民道）以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育德教育;v（4 4）以大学生全面发展为目标、引导大学生成）以大学生全面发展为目标、引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人人;v（5 5）培养和提高大学生的思想道德修养和法律）培养和提高大学生的思想道德修养和法律修养，培养大学生的法律意识和法律观念修养，培养大学生的法律意识和法律观念。(二)重点难点v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2 2、课程难

21、点、课程难点v（1 1）认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性）认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性v（2 2）经济全球化条件下如何弘扬爱国主义精神）经济全球化条件下如何弘扬爱国主义精神v（3 3）怎样弘扬为人民服务和集体主义的社会主义）怎样弘扬为人民服务和集体主义的社会主义道德核心和原则道德核心和原则v（4 4）如何培养在现实中的法律思维）如何培养在现实中的法律思维v（5 5）现实中如何实践社会主义的核心价值体系）现实中如何实践社会主义的核心价值体系v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。本课程的知识有四大模块十三个章节

22、的内容，总学时 30学时。其中理论学时28学时，实践学时2学时。在理论课过程中也加入相关实践活动，另外充分利用第二课堂，在课时计划之外的时间积极投入实践锻炼自我。（三）教学内容的组织与安排（三）教学内容的组织与安排v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。v本课程的本课程的内容模块顺序及对应的学时内容模块顺序及对应的学时 v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。年轻人年轻人共有的共有的特点特点偏科偏科水平参差自我评自我评价偏低价偏低自制力较弱学生特点

23、学生特点学生特点学生特点热情热情积极积极充满活力充满活力教学设计三：学情教学设计三：学情v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。五段式 1 2 3 4课堂导入主题讲授互动交流情感体验 5 总结思考v教学设计四：教学模式和方法v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1.注重实注重实践教学、践教学、任务驱任务驱动法动法2.注重注重情境教情境教学学3.注重案注重案例教学例教学4.教辅结教辅结合的教合的教育模式育模式5.师生个师生个别谈心，别谈心，答疑解惑

24、答疑解惑 课程教学方法的改革以调动学生的积极性为核课程教学方法的改革以调动学生的积极性为核心，由以心，由以 教师为中心转为以学生为中心。积极采教师为中心转为以学生为中心。积极采用参与式、互动式、体验式等的现代教学方式方用参与式、互动式、体验式等的现代教学方式方法。注重实践教学，充分调动学生学习积极性，法。注重实践教学，充分调动学生学习积极性，让学生自主参与到教学全过程。让学生自主参与到教学全过程。v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教学设计五：课程考核课堂表现 10%作业成绩 10%考勤成绩 10%总评成绩实践成绩

25、10%期末成绩 60%v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。三、课程建设师资队伍建设v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。师资队伍建设 现有师资现有师资：本课程现有授课教师本课程现有授课教师4 4人，任课教师全部具有本科学历。师生人，任课教师全部具有本科学历。师生比为比为1 1：470470。课程主讲教师。课程主讲教师3 3人。教师队伍比较年轻，年轻教师有工作热人。教师队伍比较年轻，年轻教师有工作热情，但教学经验还需不断积累。情，但教学经验还需不断积累。师资队伍建设师资队伍建设 ：建设一支年龄结构、职称结构、学缘结构、师德高尚、学建设一支年龄结构、职称结构、学缘结构、师德高尚、学术和教学水平一流、职业精神优秀、团结协作、爱岗敬业的教学师资团队。术和教学水平一流、职业精神优秀、团结协作、爱岗敬业的教学师资团队。v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。四、教学示例v严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。