网纹甜瓜岩棉栽培设施建设ppt课件.pptx

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确甜瓜是古今中外人们喜爱的重要水果，特别是品质优良的网纹甜瓜，现在已是国内外市场的高档果品，各国竞相栽培。岩棉栽培是以农用岩棉为基质，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确以营养液提供植物所需养分的一种无土栽培方式，为现代无土栽培的主要方式之一，具有优质、高产、节肥、节水、节约耕地、省工、不受地域限制和产在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确品质量安全

2、、洁净卫生等优点，尤其适用于网纹甜瓜等高档蔬菜的栽培。笔者以省工节本、节能环保、提高效益为原则，进行了岩棉栽培生产设施建设及在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确营养液管理的改进与创新。根据栽培场所设施的单个跨度实际宽度设置栽培床。以每跨8 m 的南北向连栋温室为例，可在 8 m 跨度中均匀设在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确置 5 排双行种植的纵向栽培床，栽培床宽度 50 cm，槽内双行定植，大行距 110 cm，小行距 25 cm。栽培槽设置 12

3、5在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确0 的坡比，中间低两头高，在栽培床正中间设置最低点，作为废液排液管道的接口。栽培床长度不宜超过 60 m。可在地面设置泡沫槽栽培床在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确或混凝土栽培床。岩棉泡沫栽培槽是为岩棉栽培而设计，并用模具定制加工，由槽体、盖板和槽头板三部分组成，材料为聚苯乙烯，并已获得实用新型在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确专利（专利号

4、：ZL201020115625.X）。该槽体内底面为两边稍高中间稍低的坡面，内底面中间设有“T”形排液槽，排液槽上放置盖在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确板，盖板上设有排液孔，槽体底部设有省料孔，在槽体两端设置连接槽和连接凸边。排放栽培床之前，需先打除草剂，并铺设黑色膜。然后将多个槽体在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确通过连接槽和连接凸边连在一起，放置在设好坡比的场地上，并用黑色膜包裹好，盖上盖板。在内底面上铺设一层薄膜并依照盖板上排液孔的位置在在

5、整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确薄膜上开孔，然后铺设岩棉条于其上，形成岩棉垫，用黑白膜将岩棉垫除底面外的其余三面包好，做到春茬黑面朝外，秋茬白面朝外。在栽培床中部在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，铺设一条带滴箭的供液黑管，且按照栽培间距在黑白膜上交叉开设种植孔，移入育好苗的岩棉块后，用滴箭为植株供液。可采用农用亲水岩棉（长在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确100 cm宽 6

6、0 cm厚7.5 cm，型号：80K），切成相应尺寸的岩棉条，铺设成岩棉垫。铺设时，要将岩棉条转向 90在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确放入泡沫槽，使岩棉条变横向纤维结构为纵向纤维结构，以利于排除积液和通气。若农用亲水岩棉 pH 值过高，使用之前，可用硝酸将 pH 值在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确调整至 5.56.5。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确广州陶粒 咯庀缂全文完！谢谢观看！