一上科学《玩小车》ppt课件及教学设计.pptx

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1、本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。w1n xi2o ch89 玩小车玩小车本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热

2、汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。wn yu x yo zh y n qunwn yu x yo zh y n qun玩游戏要注意安全！玩游戏要注意安全！本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式

3、汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。小猪佩奇小猪佩奇本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循

4、环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮

5、发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。玩

6、小车教学设计教学内容：青岛版小学科学一年级上册第9课玩小车教学目标：1、知道推和拉可以让静止的物体运动起来，推和拉都用到了力；知道推力和拉力是生活中常见的力。2、意识到证据对科学探究的重要性。3、在观察周围物体的基础上提出问题，通过动手操作寻找证据，并解释交流所获得的信息。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。4、了解生活中汽车等常见的科技产品给人类带来的便利。教学重难点：重点：知道推和拉能让静止的物体运动起来。难点：探究推力和拉力有大小和方向。教学准备：课件、一些小

7、车(不带助力的）、绳子、砝码盒（装满砝码，用胶带粘好）、塑料块等不同轻重的物体、停车位材料等。教学过程：本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。视频导入，激发兴趣师：同学们，今天老师给大家带来了一个非常好看的动画片，请同学们仔细观看，看完后说说动画片中讲了一个什么故事？拔萝卜的故事。师：老师不仅给大家带来了好看的动画片，还带来了一件礼物，出示小车。今天这节课我们一起玩小车。出示课题：9、玩小车本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技

8、术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。二、多彩活动，探索奥秘活动一：揭示静止的含义：师：现在请同学们仔细观察，小车有什么变化？（师轻轻推动小车，停下，再重复一次推，然后停下，加深学生认识）师：你发现了什么？预设生：刚开始小车没动，老师让小车动了一下，停下来，又动了一下。师：正像同学们观察的这样，老师让小车动了一下，停下，又动了一下。（师边说边演示）你们真是善于观察的孩子，善于观察也是科学家必备的品质。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标

9、准执行，并增补指标。师：那现在你观察到小车怎么样了？生：小车没动。师：像现在小车一动不动时，我们就说它是静止的。出示：静止（读一读）活动二：推或拉可以让静止的小车运动起来1、师：现在小车是静止的，你有什么办法让小车运动起来呢？生自由回答。师：除了小车以外，老师还给每个小组准备了塑料块、砝码盒（课件出示）你试试怎样才能让这些静止的物体运动起来？好，开始吧!本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。生活动。师：请小组长把小车等物品放到教室后面的桌子上。然后大家坐正坐好。2、师

10、：哪位同学说一下你用的什么方法？预设生1：我用手推。师：你是用推的方法让小车动起来的。还有哪些同学也用了推的方法？师：推（做推的动作）可以让小车(或塑料块、大车、砝码）动起来。出示：推 本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。3、师：哪位同学和他们的方法不一样？生2：我是拉着小车让小车动起来的。师：这位同学是用拉的方法使小车动起来的，出示：拉师小结：通过我们刚才的活动，我们知道了推或拉可以使静止的物体运动起来。活动三：寻找可以用推或拉运动起来的物体师：那么，现在的会场里

11、用推或拉的方法可以使哪些静止的物体运动起来？生1：推拉窗帘。生2：推拉桌子。生3：推拉门。生4：.本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。（如果方便演示，可以让学生实际演示）同学们再想一想，平时生活中通过推或拉还可以使哪些静止的物体运动起来？师：看来推或拉可以使很多静止的物体运动起来。同学们可真是有心人，找到了这么多生活中的例子。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照

12、本标准执行，并增补指标。活动四：拉钩和推手游戏，认识推力和拉力1、师：现在我们来做两个小游戏，请看大屏幕：出示拉钩和推手图片。（老师和一个同学配合展示）师：现在请小组内同学互相玩一玩，注意拉钩和推手时不要用力太猛，注意安全。在玩游戏的时候，注意体会一下你有什么感觉？生活动。师：在玩游戏的时候，你有什么感觉？生1：我们拉钩时感觉到了力量。生2：我们推手时感觉到了力量。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。师：在推手或推其他物体的时候，都要用到力。这种力，在科学上，叫推力

13、；在拉勾或拉其他物体时，也会用到力，猜一下叫什么，叫拉力。2、师：现在老师考考大家能不能准确判断用到了什么力，老师说做某一个动作，你说用到了什么力，准备好了吗？师：我们推自行车用到的力是什么力？（推力）老师拉黑板用到的是什么力？（拉力）拖地（推力、拉力）、打气（推力拉力）本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。师：看来真难不到大家，老师又想起来一个，在课堂开始的动画片中看到的拔萝卜，用到的是什么力？（拉力）活动五：知道力有大小和方向1、师：老爷爷为什么没有把萝卜拔起来？

14、预设：因为一个人力气小，拔不动。大家一起来，力气就怎样？力气大了，所以就把萝卜拔出来了。这说明了力有大有小。出示：大小2、师：萝卜拔出来了，老爷爷要把萝卜送回家，老爷爷的家就在那边（老师指定位置），可是只有一条小路通向老爷爷家，要把萝卜运回家，同学们认为怎么走？生回答。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。师：往那边走怎么样？（指相反的方向）预设生：不行，老爷爷家在那边。所以我们要注意方向。出示：方向同学们想不想帮老爷爷把萝卜送回家？（演萝卜的同学出场，再选2人推拉）

15、我们帮老爷爷把萝卜送回家吧！生参与活动。掌声鼓励一下这几个热心的小朋友。综合应用，巩固新知活动一：推小车游戏师：小猪佩奇听说同学们这么热心，也来到了我们的课堂，他想和我们一起玩游戏，请同学们仔细倾听，它说了什么呢？播放视频。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。师：谁来说一说在做游戏时我们应该注意什么？生：手不能越过红线，小车要停到停车场。请组长到前面来领材料。开始吧！生做游戏。师：好了，请同学们把小车放在桌子中间。请成功把小车停到停车场的同学像老师挥挥手。师：真了不

16、起。那你把小车成功停到停车场有什么窍门?生1：我要注意瞄准。师：哦，也就是说我们要注意力的方向。生2:不能用力太大，也不能用力太小。师:还要注意用力的大小。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。师：要想把小车成功停到停车场，要注意用力的大小和方向。看，我们学的知识还挺有用的，赶快再试试吧！生再次游戏。师：刚才老师看到同学们在不断调整思考，也不断的尝试，这些都是科学家应该具备的，你们都具有当科学家的潜质，掌声送给未来的科学家！师：你知道在哪些运动项目或者是游戏中，要注意

17、把握力的大小和方向？生1：打篮球。生2:踢足球。生3：老鹰捉小鸡。生4：.本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。教师出示图片：踢足球，灌篮，打乒乓球，射箭活动二:体会推力和拉力的综合运用师：在生活中，推力和拉力有着广泛的应用，不仅如此，很多科技产品也用到了推力和拉力。我们一起来欣赏一下。出示视频师解说：推土机、起重机给人们带来了便利，小提琴等乐器给我们的生活带来美的享受，我国运动健儿在冰壶运动中取得胜利，为国争光；升空的火箭向世界展示了我国的科技水平已进入世界先进行列。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。师：关于推力和拉力的奥秘还有很多，等待着同学们在以后的学习中去探索，去发现。板书设计：9、玩小车 推 静止 运动 拉 方向 大小