第1课 从“开皇之治”到“贞观之治.ppt

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1、第 1 课从开皇之治到贞观之治 隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立“贞观之治”课堂小结第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”昭陵（位于陕西省礼泉县城）陕西关中“唐十八陵”中规模最大的一座。誉为“天下名陵”和世界最大皇家陵园。属李世民和文德皇后的合葬墓。第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”统一是我国历史发展的主流，继南北朝之后我国又出现了大一统的趋势。北魏北魏439534南南朝朝北北朝

2、朝东魏东魏534550西魏西魏535557北齐北齐550577隋朝隋朝581618宋齐梁陈北周北周557581第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋文帝（杨坚）弘农华阴今陕西华阴（541604）父亲杨忠是北周开国功臣，封为隋国公。杨坚继承隋国公，并不断加官晋爵。578年北周宣帝继位，杨坚的长女被封为皇后，因此被称为外戚外戚隋朝的建立和统一杨坚隋文帝称帝时间：581年都城：长安国号：隋年号：开皇即皇帝母亲或妻子的亲戚第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国

3、与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”年号年号是皇帝在位的时候就有的，古代没有公元纪年，用年号来纪年。以后每个朝代的每一个新君即位，必须改变年号，叫做改元。明朝以前，封建皇帝每遇军国大事或重大祥瑞灾异，常常改元比如贞观、开元、康熙、乾隆，明朝以前一个皇帝不只有一个年号，明朝以后皇帝一般只有一个年号，所有后人以年号代称皇帝 比如说康熙皇帝 实际康熙是年号庙号庙号是顾名思义就是宗庙里供奉而起的称呼 一般是XX宗 XX祖 唐太宗 宋高祖 清圣祖（康熙黄帝）谥谥(sh)号号是皇帝死后，后人对其的评价而定的称号 要说的是谥号不仅仅皇帝有，诸侯、有功名的大臣等历史上一些著名人物也有。比

4、如说齐桓公，楚庄王，汉文帝、汉武帝 第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”589年隋灭陈后统一全国隋与陈对峙589年南北重归统一第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”个人才能：勤勉治国，锐意革新。政治方面：改革政权机构，重视选拔人才；经济方面：大力发展农业，减轻

5、赋税徭役，倡导节约。“开皇之治”局面形成重要原因开皇之治中央确立三省六部制地方改为州县两级制初创科举制第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋文帝祀雨图隋文帝重视农业。一年天下大旱，隋文帝迎请法师入朝祀求上天降雨。第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”（隋文帝末年）计天下储积，得供五六十年。贞观政要辨兴亡隋朝官仓仓名所在地今设置时间太仓陕西西安黎阳仓河南浚县583年常平仓河南三门峡市583年广通仓

6、陕西华县583年河阳仓河南孟县583年含嘉仓河南洛阳606年兴洛仓河南巩县606年第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋朝户籍、人口表时时间间户数户数人口数人口数隋文帝开皇九年（589年）712万3100万隋炀帝大业二年（606年）890万4600万隋朝垦田表时时间间垦垦田田数数额额隋初1900多万顷隋盛时5500多万顷第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立第六学习主题第1

7、课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋朝大运河隋炀帝修大运河济永渠邗济通沟江南河渠608年605年605年610年涿郡东都洛阳余杭江都长安第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋炀帝（杨广）604618在位604年7月，隋文帝病危，杨广派人入宫将父亲文帝杀死，又假称文帝诏赐兄杨勇死，缢杀之。遂即位，为隋炀帝。隋炀帝暴政.营建东都洛阳；.三次巡游江南；.三次佂伐高丽。隋朝灭亡第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞

8、观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”开凿大运河图（想象画）第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋炀帝龙舟模型第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”领导人起义军控制地区李密瓦岗军河南地区窦建德河北起义军河北地区杜伏威江淮起义军江淮流域隋末部分农民起义军表第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与

9、“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”瓦岗军开仓散粮第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”隋朝与秦朝之比较1.结束分裂，走向统一；2.专制主义中央集权；3.存在时间短暂；4.暴政引发农民起义；5.重大政治制度创立（秦：中央集权的封建专制主义制度；隋：科举制、三省六部制）；6.重大工程建设的出现（秦：长城；隋：大运河）。第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”唐高祖李渊618626在

10、位唐高祖李渊，陕西人，世袭为唐国公。617年出任太原留守。隋末农民起义时，他乘机起兵攻入长安，建立唐朝。唐朝建立时间：618年建立者：唐高祖李渊都城：长安国号：唐唐朝的建立第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”唐太宗李世民626649在位唐高祖李渊次子李世民，是中国历史上少有的能打天下又能治天下的有道名君。在唐朝统一全国的一系列战争中，他是起决定性作用的军队统帅。即位后，又通过一系列的改革措施，实现了历史上有名的“贞观之治”。唐高祖窦皇后四子表长子李建成太子589626次子李世民秦王598649

11、三子李玄霸夭折四子李元吉齐王603626玄武门之变第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”626年，李世民发动“玄武门之变”，杀死太子李建成和齐王李元吉，迫使李渊让位。唐长安城示意图玄武门之变626年玄武门之变两个月后李世民即位627年改元贞观第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”尉迟恭（585658），字敬德，朔州鄯阳人，李世民的大将。玄武门之变时，尉迟恭等人伏兵于玄武门。李世民射死李建成，尉迟恭

12、射死李元吉。尉迟敬德秦叔宝第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”大明宫含元殿复原图第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”贞观之治形成的原因1.国家统一，广大人民辛勤的劳动；2.吸取隋灭亡教训，懂得“为君之道”；3.广开言路，虚心纳谏；4.采取一系列治国措施。第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”贞观

13、十八年（644年），太宗又谓曰：”汝（指太子李治）知舟乎?”对曰：”不知。”曰：”舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”。贞观政要第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”魏征墓（陕西唐昭陵旁）魏征（580643），字玄成。唐初政治家。李世民即位，喜他直率，擢zhu升为谏议大夫。他好犯颜直谏，前后陈谏二百余事，深为太宗器重，迁为尚书左丞。纳谏第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”（唐太宗）尝

14、临朝谓侍臣曰：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏徵殂逝（逝世），遂亡一镜矣。旧唐书魏征传魏征唐太宗长孙皇后第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”1.政治上：选用良吏，提高行政效能；唐太宗治国措施2.经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担；3.法律上：简法轻刑，修订法律；4.教育上：重视教育，大力培养人才；5.民族政策上：实行恩威并施的政策，改善民族关系。治国方略第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与

15、“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”房玄龄579648唐初大臣。贞观元年为中书令，后改尚书左仆射、监修国史，封梁国公，死后陪葬昭（唐太宗）陵。杜如晦585630唐初大臣。太宗即位后，累官至尚书右仆射，封蔡国公。与房玄龄共掌朝政，制订典章制度。房谋杜断第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”吃醋 据传唐朝的宫庭里，唐太宗为了笼络人心，要为当朝宰相房玄龄纳妾，大臣之妻出于嫉妒，横加干涉，就是不让。太宗无奈，只得令大臣之妻在喝毒酒和纳小妾之中选择其一。没想到房夫人确有几分刚烈，宁愿一

16、死也不在皇帝面前低头。于是端起那杯“毒酒”一饮而尽。当房夫人含泪喝完后，才发现杯中不是毒酒，而是带有甜酸香味的浓醋。从此便把“嫉妒”和“吃醋”融合起来，“吃醋”便成了嫉妒的比喻语。第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”长孙无忌？659字辅机河南洛阳人字叔宝齐州历城（今济南）人？638秦琼程咬金？665程知节济州东阿人京兆府三原（今陕西）人571 648李靖第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”唐朝

17、三省六部制度图表皇帝门下省尚书省中书省吏部户部礼部兵部刑部工部决策执行审议第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”筒车（模型）曲辕犁（示意图）第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”唐律疏义书影唐长孙无忌唐律基本继承隋开皇律。唐律完整的保留到了现在，是现存最早最完整的中国古代法典。唐律共12篇，502条。唐律疏议笺解书影第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与

18、“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”资治通鉴唐纪中华：指中原汉族夷狄：指边疆的少数民族体现了唐太宗比较开明的民族政策唐太宗 “天可汗”第六学习主题第1课从“开皇之治”到“贞观之治”首页导入（1）导入（2）隋统一全国与“开皇之治”隋朝的灭亡与唐朝的建立学习与探究“贞观之治”1.隋文帝的年号是（）。A.开皇B.武德C.贞观D.大业2.唐太宗是我国历史上最著名的皇帝之一。请说说他为什么著名？3.“贞观之治”形成的原因是什么？A答：广开言路，虚心纳谏；从选用良吏、减轻赋役刑法、重视教育、改善民族关系等方面制定了一系列有利于发展经济、增强国力的措施，促进了贞观之治局面形成，奠定了唐朝进一步发展的基础。学习测评唐太宗吸取历代，特别是隋朝灭亡的教训，调整了统治政策；唐太宗制定了有利于发展生产，巩固政权的措施；唐太宗本人的精明、能干、励精图治；国家统一，广大人民辛勤的劳动。