思想品德：11.2《提高竞争意识,培养合作品质》课件(陕教版八年级下).ppt

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1、陕教版思想品德八年级下册第陕教版思想品德八年级下册第11课：竞争与合作课：竞争与合作看到这些你会想到什么？看到这些你会想到什么？1 1、增强竞争意识、增强竞争意识 阅读教材阅读教材P34P35的内的内容（容（某市组织了某市组织了“超级城市超级城市）你你认为这认为这个学生个学生成成为为“超超级级城市城市”第一任市第一任市长长的原的原因是什么？因是什么？A、有竞争意识、有竞争意识 B、有竞争能力、有竞争能力 D、其他、其他_ C、对自己充满自信、对自己充满自信 如果你所在的地区有类似的竞争活动，你会报名参加吗？为如果你所在的地区有类似的竞争活动，你会报名参加吗？为什么？什么？2 2、提高竞争能力、

2、提高竞争能力 阅读教材阅读教材P35的内容（张怡下岗后的内容（张怡下岗后）张怡的成功对我们在今后的生活中面对竞争有什么启示呢？张怡的成功对我们在今后的生活中面对竞争有什么启示呢？为什么张怡参加为什么张怡参加多次招聘都以失多次招聘都以失败告终，而后来败告终，而后来成功了？成功了？A、不断提高自身素质，增强竞争力B、执着追求，不怕失败 C、良好的职业道德 D、超越自我的决心和信心 E、其他：_ 3 3、勇于竞争、善于竞争、勇于竞争、善于竞争 阅读教材阅读教材P35的内容（的内容（源源源源在上高中的时候在上高中的时候）他的故事对你有什么启示？他的故事对你有什么启示？源源成功的秘决是什么？我们要能全面

3、、客观地分析、看待自己，找到自己的长处或优势 4 4、反对不正当的竞争、反对不正当的竞争 阅读教材阅读教材P36的内容（的内容（2004年年6月，某市月，某市）你认为在社会生活中还有哪些不正当竞争现象？你认为应该你认为在社会生活中还有哪些不正当竞争现象？你认为应该怎样正确对待竞争对手？怎样正确对待竞争对手？我们从这起高考舞案中可以得到什么警示呢？上述材料告上述材料告诉，在竞争中应诉，在竞争中应该：该：_A、诚实守信B、尊纪守法C、公平公正D、其他：_尊重竞争对手，向竞争对手学习。尊重竞争对手，向竞争对手学习。看到这些你会看到这些你会想到什么？想到什么？我们既要勇于我们既要勇于竞争，又要善竞争，

4、又要善于合作，不断于合作，不断增强合作意识，增强合作意识，培养团结合作、培养团结合作、乐于助人的品乐于助人的品质。质。5 5、增强合作意识、增强合作意识阅读教材阅读教材P36的内容（的内容（一位一位员刚到公司时员刚到公司时）你认为上述材料中哪些事实体现了合作意识？你认为材料你认为材料中的合作意识表中的合作意识表现为：现为：A、主动求助B、乐于助人5 5、增强合作意识、增强合作意识培养合作品质，需要从小事做起。下面是体现合作意识的行为：培养合作品质，需要从小事做起。下面是体现合作意识的行为：1 1、同学之间发生矛盾时，先从自己身上找不足。、同学之间发生矛盾时，先从自己身上找不足。2 2、在活动中

5、，协助其他同学完成任务。、在活动中，协助其他同学完成任务。3 3、主动与其他同学搞好团结。、主动与其他同学搞好团结。4 4、当个人和集体的安排出现分歧时，服从集体安排。、当个人和集体的安排出现分歧时，服从集体安排。5 5、生活中，能够谦让他人。、生活中，能够谦让他人。6 6、别人有困难时主动帮助。、别人有困难时主动帮助。7 7、学习中遇到困难时，愿意主动和别人探讨、学习中遇到困难时，愿意主动和别人探讨。上述行为中，你做到的有：上述行为中，你做到的有：_培养自己的合作品质，你认为还应该注意：培养自己的合作品质，你认为还应该注意：_6 6、培养团队精神、培养团队精神 阅读教材阅读教材P37的内容（

6、的内容（为了为了解城市的变化解城市的变化）在你参加过的集体性竞争活动中，有哪些依靠团结合作实现在你参加过的集体性竞争活动中，有哪些依靠团结合作实现的事例？的事例？你对李欢小组的活动还有什么感悟？可以写下来，与同学们你对李欢小组的活动还有什么感悟？可以写下来，与同学们共享。共享。你同意李欢的感悟吗？课堂小结课堂小结一、我们要不断增强自己的竞争意识，提高自己一、我们要不断增强自己的竞争意识，提高自己的竞争能力，勇于竞争，敢于竞争；的竞争能力，勇于竞争，敢于竞争；二、我们还要善于竞争，在合作中竞争，在竞争二、我们还要善于竞争，在合作中竞争，在竞争中超越自我，共同进步，达到双赢的目的。中超越自我，共同

7、进步，达到双赢的目的。通过今天的学习，我们懂得了：竞争与合作是竞争与合作是相互依存相互依存的两个方面。的两个方面。竞争离不开合作，没有合作的竞争，竞争离不开合作，没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作也离不开竞争，没有竞争的合作合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。只是一潭死水。合作是为了更好的竞争，合作越好，合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作的关系竞争与合作的关系：学学会会在在合合作作中中竞竞争争学学会会在在竞竞争争中中合合作作一、单项选择一、单项选择“龟兔赛跑新传龟

8、兔赛跑新传”陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河边乌龟驮陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河边乌龟驮着兔子跑，结果实现了双赢着兔子跑，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是：（。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是：（）只有良好的合作才能创造竞争中的双赢只有良好的合作才能创造竞争中的双赢 合作与竞争是对立的合作与竞争是对立的要学会在竞争中要学会在竞争中“合作合作”要学会要学会“在合作中竞争在合作中竞争”A、B、C、D、二、多项选择二、多项选择鲜花与掌声送给了凯旋的航天英雄，而他们身后是大批默默无闻、无私奉献的航鲜花与掌声送给了凯旋的航天英雄，而他们身后是大批默默无闻、无私奉献的航

9、天工作者。据载人航天工程办公室的不完全统计，直接参与载人航天工程研制工作的天工作者。据载人航天工程办公室的不完全统计，直接参与载人航天工程研制工作的研究所、基地、研究院一级的单位就有研究所、基地、研究院一级的单位就有110多个，配合参与这项工程的单位则多达多个，配合参与这项工程的单位则多达3000多个，涉及数十万科研工作者。这表明多个，涉及数十万科研工作者。这表明（）A、合作，是事业成功的土壤、合作，是事业成功的土壤B、载人航天工程的圆满成功离不开合作、载人航天工程的圆满成功离不开合作C、竞争离不开合作，合作可以离开竞争、竞争离不开合作，合作可以离开竞争D、在现代社会，只有合作才能取得事业上的

10、巨大成功、在现代社会，只有合作才能取得事业上的巨大成功CA、B、D三、概括题：三、概括题：没有合作的竞争，是孤单的竞争。合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭没有合作的竞争，是孤单的竞争。合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争。死水。合作是为了更好地竞争。四、简答题：四、简答题：“在合作中竞争，在竞争中合作在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的关系。为什么？是相互依存的关系。为什么？优游总代 优游注册 杏彩注册 杏彩总代 vag60wdv 拿出来耿老爹托他带的书信，说：“耿兄弟托俺捎书信回来。他和娃娃们都很好，叫你放心！”郭氏刚接过书信，耿兰和妞儿就喘着气跑回来

11、了。刘氏提着半篮子水果，裴氏抱着一颗西瓜也紧跟着进了堂屋。郭氏说：“俺这里西瓜和水果多着呢！你们看俺，都不晓得怎么招待这位张大哥了！”郭氏说着，把书信放在桌子上就要去切西瓜洗水果。耿兰赶快踮起脚，伸出小手把书信摸到了手里。只见她把书信拿下来之后，先是双手捧在面前仔细地看了看，然后又努起小嘴儿亲一亲，让张老乡看着眼眶直发热。他伸手拦住准备切西瓜洗水果的郭氏，说：“弟妹别忙，你听俺说话。这个女娃就是耿兰了？和她姐姐长得可真像哇！”“你见着她姐姐和哥哥们了？”“见着了，都见着了。这样吧，耿兄弟还惦念着他的老岳父和老岳母呢！要不咱们去老人家那里再细说？”“好好好，咱们去，咱们去。俺爹娘也老在念叨他们呢

12、！”大家出来，郭氏锁了院门儿。耿兰拿着爹爹捎回来的书信，蹦蹦跳跳往姥娘家去了。郭氏回头对刘氏和裴氏说：“那俺们先去俺娘家啦！”妞儿也要跟着去，被刘氏拉住了，说：“俺们和你爹，你哥哥他们一会儿再去！”刘氏和裴氏站在路边高兴地挥手道别。刘氏说：“俺们大家一会子都过去和这位张大哥叙话啊！”裴氏说：“你们快去哇，俺们大家伙儿吃罢饭再去叙话！这位张大哥，真是辛苦了呢！”很快就到郭氏娘家了。耿兰一跑进姥娘家的院门儿就高举着爹爹捎回来的书信喊起来：“姥娘姥爷，俺爹捎书信回来啦！”两位老人正在院子里翻晒粮食，猛然间听到耿兰高兴的喊叫声，倒不知道说什么好了。俩老人都愣愣地停下手来，几乎同时脱口问道：“什么？你爹

13、捎书信回来啦？”耿兰把书信举到姥爷的面前，撒着娇说：“姥爷，你快读给俺听嘛！”郭氏和张老乡也进来了。郭氏强忍着激动，声音颤抖地说：“爹，娘，这位张大哥捎回书信来了！”张老乡赶忙拱手施礼，说：“大伯大婶好！耿兄弟在外，很惦念二位老人家呢。”大家忙不迭地把张老乡让到屋里坐下。郭氏娘高兴地有些语无伦次了，嘴里直说：“哎呀，这，这，真辛苦这位大侄子了快，锅里有新熬的绿豆汤，俺给你盛一碗喝哇。别看这，已经中秋时节了，但今年儿这秋老虎忒厉害哩。你走远路，一定渴坏了！”郭氏说：“娘你坐，俺去给张大哥盛绿豆汤。”说着话，张老乡从随身带的褡裢两头各取出来一小瓷瓶上好的米酒，说：“这是耿兄弟特地为两位老人家买得米酒！”原来，这位张老乡是个特别细心的人。那天听耿老爹提到岳父母时的歉意，老乡已经看在眼里。但他知道，此趟回家路途遥远，除了一封书信之外，耿老爹是绝对不会开口请他给家里捎带任何东西的。于是，他就从自己给爹