第一讲 音韵学的基本原理和方法.ppt
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1、音韵学 第一讲本讲内容1、有关押韵的一些认识2、音韵学的定义及其功用3、研究材料、方法4、学习的方法本讲参考文献1、耿振生二十世纪汉语音韵学方法论2、鲁国尧汉语诗歌绚丽的亮点,湖南师范大学2010暑期语言学学校讲稿ppt有关押韵的初步认识一、押韵是很容易掌握的1、新童谣的创作(又名灰色童谣)之一你走过南走过北,厕所地下喝过水;火车下面压过腿,还和疯子亲过嘴。之二人之初,性本善,不交作业是好汉;老师发现怎么办?拿把菜刀跟他干;干不赢,怎么办?召唤迪迦奥特曼;召不来,怎么办?脱了衣服给他看2、押韵与否的判断 之三我是你妈 我抱着你妈 的老大,心爱的吉他,我和你妈 弹了一首搞了一晚上 我爱你,的麻将
2、,中华。才有了你的学费;跨语言验证West or east,Home is the best。East or west,Home is the best。押韵的初步定义现代汉语词典:诗词歌赋中,某些句子的末一字用韵母相同或相近的字,使音调和谐优美。也作压韵。二、押韵之道,其用至广1、文学创作:诗词歌赋2、散文:老子第二十一章:道之为物,惟恍惟惚;惚兮恍兮,其中有象;恍兮惚兮,其中有物;窈兮冥兮,其中有精;其精甚真,其中有信。3、革命委员会布告本会起义南昌本会起义南昌 继承革命正统继承革命正统反对南京武汉反对南京武汉 回师平定广中回师平定广中建设民主政权建设民主政权 领导属于农工领导属于农工中小
3、商民阶级中小商民阶级 保护亦不放松保护亦不放松凡我各级群众凡我各级群众 勿为谣言所蒙勿为谣言所蒙竭诚拥护本会竭诚拥护本会 促进革命成功促进革命成功 (待续)(待续)所有反动团体所有反动团体 与及地方民虫与及地方民虫应向本会报告应向本会报告 检举决不宽容检举决不宽容如有暗毁本会如有暗毁本会 罪与逆党相同罪与逆党相同为此明白布告为此明白布告 其各懔栗遵从其各懔栗遵从 录自南昌八一纪念馆录自南昌八一纪念馆王力汉语诗律学:“至于韵语,它在上古时代的发达,更是后代所不及的。这里所谓韵语,除了诗歌之外,还包括格言、俗谚,及一切有韵的文章,譬如后代的汤头歌诀和六言告示,它们是韵语,却不是诗歌。三、押韵有不限
4、于押尾韵的情况忽必烈汗(忽必烈汗(KublaKubla Khan Khan)诗:Five m miles meandering with a mazy motion(五英里蜿蜒流动,宛如迷津)柯尔律治(柯尔律治(S.T.ColeridgeS.T.Coleridge 1772-1772-1834)1834)的的“头韵头韵”四、押韵和语言学的关联例一:英语韵文whereer you find“the cooling western br”In the next line it“whispers through the trees”蒲伯还原及汉译whereer you find“the coolin
5、g western breeze”In the next line it“whispers through the trees”任何时候你看到“西风拂面微凉”,接下来一定是“穿越树林沙沙响”。英诗押韵的语音要求1、元音应相同2、如元音前有辅音,辅音应不相同3、如元音后有辅音,辅音应相同4、多音节词,要求重读元音及后接所有音素相同。例:lie first follow forgotten high burst swallow rotten说明:1、多音节语言,押尾韵不容易。2、可押韵的字数量有限,有些韵脚字往往被反复多次使用。例二:宫商角徵羽特殊读音起于何时?唐神珙 四声五音九弄反纽图辩五音例:
6、欲知宫,舌居中;欲知商,口开张;欲知角,舌缩却;欲知徵,舌柱齿;欲知羽,撮口聚。壹、音韵学的定义和功用一、何为音韵学:汉语音韵学即辨析汉字声韵调之发音及类别,并推迹其古今流变者也。罗常培汉语音韵学导论三个要点:1、音(声韵调)值2、音(声韵调)类3、历史发展二、古音的观念演进豕人立而啼1、文字的古今差异2、语法的古今差异3、词汇的古今差异4、读音的古今差异(?)相声装小嘴吕氏春秋:日者臣望君之在台上也,勃然充盈,手足矜者,此兵革之色也。君呿而不噤,所言者莒也;君举臂而指,所当者莒也。臣窃以诸侯之不服者,其惟莒乎!臣故言之。古今语音的差异1、莒2、豕 人 立 而 啼 hlje njin rb n
7、j dee古音观念的缺失叶音改读燕燕于飞,上下其音。之子于归,远送于南。瞻望弗及,实劳我心。邶风燕燕唐陆德明经典释文:南,沈重曰叶音宜乃林反。古人韵缓,不烦改字。诗集传叶音彼茁者葭,壹发五豝,于嗟乎驺虞叶音牙!彼茁者蓬,壹发五豵,于嗟乎驺虞叶五红反!古音观念的形成地有南北,时有古今,字有更革,音有转移。亦势所必至。明陈第毛诗古音考顾炎武音学五书:诗本音唐韵正确立古音学研究范式音韵学对清代学问的贡献古人以音载义,后人区音与义而二之,音声之不通而空言义理,吾未见其精于义也。戴震六书音韵表序怀祖氏能以三者(形音义)互求、六者互求,尤能以古音得经义,盖天下一人而已。段玉裁广雅疏证序汉语音韵学的现代转型
8、瑞典人高本汉中国音韵学研究(1915-1926)译者:赵元任、罗常培、李方桂(1940)三、音韵学的功用1、阅读古代文献2、研究出土文献3、欣赏古代文学作品4、方言研究5、学习外语贰、研究古音的材料和方法拼音文字tea的各种拼写形式:tay,tey,t,th,the;tee,thea,tea the O.E.D英语考订古音的方法The original English pronunciation(te),sometimes indicated by spelling(tay),is found in rimes down to 1762,and remains in many dialects
9、.but the current(ti)is found already in the 17th c.,shown in rimes and by the spelling(tee)英语考订古音的方法1、spelling2、rimes3、dialects汉语考订古音的方法田野语音调查和文献语音调查“语音考古”上穷碧落下黄泉,动手动脚找材料。(傅斯年)一、韵书、韵图二、历代韵文汉语韵文押韵的语音要求1、主元音和韵尾相同;2、介音和声母可以不同(避同音字押韵)3、声调相同(大多数情况如此,但宋词上去可以通押,元曲四声通押)例如:班bn 班bn 班bn 班bn单dn 边bin 颁bn 半bn“庆”古
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