消费者权益保护日小学教育主题班会ppt课件.pptx

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3.15消费者权益保护日在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 每年的每年的3月月15日是日是“国际国际消费者权益日消费者权益日”(World Consumer Rights Day)，由，由国际消费者联盟组织于国际消费者联盟组织于1983年年确定，目的在于扩大消费者权确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，以促进各国和围内得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合

2、作与地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。护消费者权益。右面的图是国际消费者联右面的图是国际消费者联盟组织标志。盟组织标志。前言前言 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 理性消费是指消费者在消费能力允许理性消费是指消费者在消费能力允许的条件下，按照追求的条件下，按照追求效用最大化原则效用最大化原则进行进行的消费。从心理学的角度看，理性消费是的消费。从心理学的角度看，理性消费是消费者根据自己的学习和知觉做出合理的消费者根据自己的学习和知觉做出合理的购买决策购买决策，当物

3、质还不充裕时的理性，当物质还不充裕时的理性消费消费者心理者心理追求的商品是价廉物美经久耐用。追求的商品是价廉物美经久耐用。一、理性消费一、理性消费在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确我们应该怎么做才能做到理性消费呢？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 四、读书的时候，和好朋友互相四、读书的时候，和好朋友互相借阅，减少书本和纸张的浪费。借阅，减少书本和纸张的浪费。五、学校周围小商店和路边小摊五、学校周围小商店和路边小摊贩卖的质量不好、无实际用途、对贩卖

4、的质量不好、无实际用途、对我们身心健康没有益处的小玩意儿，我们身心健康没有益处的小玩意儿，尽量不要购买。尽量不要购买。六，买东西时，要挑选质量好、六，买东西时，要挑选质量好、符合自己、价钱又合理的物品，不符合自己、价钱又合理的物品，不能一味地挑选贵的东西，也不能一能一味地挑选贵的东西，也不能一味地图便宜买质量不好的东西。味地图便宜买质量不好的东西。我们应该体谅父母挣钱的不易，要控制自己想要这个、想要那个的想法：我们应该体谅父母挣钱的不易，要控制自己想要这个、想要那个的想法：一、选择自己确实需要、又符合家庭经济承受能力的物品。一、选择自己确实需要、又符合家庭经济承受能力的物品。二、对于玩具、娱乐

5、项目，我们要适当选择，同时必须经得父母的同意。二、对于玩具、娱乐项目，我们要适当选择，同时必须经得父母的同意。三、对于消费类物品，比如铅笔、橡皮等，要爱惜、要节约，防止浪费。三、对于消费类物品，比如铅笔、橡皮等，要爱惜、要节约，防止浪费。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确诚：诚实，信：相信，诚信：乃是诚：诚实，信：相信，诚信：乃是人类的无形资产，所以诚信教育对人类的无形资产，所以诚信教育对于我们是非常重要的，这会影响到于我们是非常重要的，这会影响到我们的一生，诚信教育是对孩子人我们的一生，诚信教育是对孩子人生的一种道德的

6、投资。生的一种道德的投资。二、诚信教育二、诚信教育在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 回顾课文回顾课文 一位国王要选择继承人，一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花种，约好谁能种出最美丽的花就将谁选为未来的国王。当评就将谁选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个孩子端着空无一物的只有一个孩子端着空无一物的花盆前来。花盆前来。最后，这个孩子却被选中最后，这个孩子却被选中了

7、。因为孩子们得到的花种都了。因为孩子们得到的花种都已经被炒过，根本不会发芽。已经被炒过，根本不会发芽。这次测试，不是为了发现最好这次测试，不是为了发现最好的花匠，而是选出最的花匠，而是选出最诚实诚实的孩的孩子。子。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 在学校诚信就在学校诚信就是真实的自己，一是真实的自己，一次考试，因为诚信，次考试，因为诚信，我们获得了真实的我们获得了真实的评价；在家里诚信评价；在家里诚信就是和睦的家庭护就是和睦的家庭护理；一件小事，因理；一件小事，因为诚信，我们彼此为诚信，我们彼此原谅；在社会，因原谅；在

8、社会，因为诚信，我们赢的为诚信，我们赢的了我们自己的人生！了我们自己的人生！诚信对于我们来说是诚信对于我们来说是那么的重要，诚信是世界那么的重要，诚信是世界沟通的语言，诚信是我们沟通的语言，诚信是我们必须具备的，拥有了诚信，必须具备的，拥有了诚信，我们就拥有老师的肯定、我们就拥有老师的肯定、同学们的友爱、父母的欣同学们的友爱、父母的欣慰，因为诚信我们拥有了慰，因为诚信我们拥有了整个世界！整个世界！在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三、食品安全三、食品安全 食品安全是指食品无毒、无害，食品安全是指食品无毒、无害，符合应当有

9、的营养要求，对人体健符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何危害。食品安全也是康不造成任何危害。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、一门专门探讨在食品加工、存储存储、销售等过程中确保销售等过程中确保食品卫生食品卫生及食用及食用安全，降低疾病隐患，防范安全，降低疾病隐患，防范食物中食物中毒毒的一个跨学科领域，所以食品安的一个跨学科领域，所以食品安全很重要。全很重要。2013年年12月月23日至日至24日中央日中央农村工作会议在北京举行，习近平农村工作会议在北京举行，习近平爷爷在会上发表重要爷爷在会上发表重要讲话讲话。会议强。会议强调，能不能在食品安全上给老百姓调，能不能在食品安全上给老百姓一个

10、满意的交代，是对执政能力的一个满意的交代，是对执政能力的重大考验。重大考验。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、注意看经营者是否有营业执照，其一、注意看经营者是否有营业执照，其主体资格主体资格是否合法。是否合法。二、注意看二、注意看食品包装食品包装标识是否齐全，注意食品外包装是否标明商品标识是否齐全，注意食品外包装是否标明商品名称，配料表、净含量、厂名、厂址、电话、生产日期、保质期、名称，配料表、净含量、厂名、厂址、电话、生产日期、保质期、产品标准号等内容。产品标准号等内容。三、注意看食品的生产日期及保质期限，注意食品

11、是否超过保质期。三、注意看食品的生产日期及保质期限，注意食品是否超过保质期。四、看产品标签，注意区分认证标志。四、看产品标签，注意区分认证标志。五、看食品的色泽，不要被外观过于鲜艳、好看的食品所迷惑。五、看食品的色泽，不要被外观过于鲜艳、好看的食品所迷惑。六、看散装食品经营者的卫生状况，注意有无健康证，卫生合格证六、看散装食品经营者的卫生状况，注意有无健康证，卫生合格证等相关证照，有无防蝇防尘设施。等相关证照，有无防蝇防尘设施。七、看食品价格，注意同类同种食品的市场比价，理性购买七、看食品价格，注意同类同种食品的市场比价，理性购买“打折打折”、“低价低价”、“促销促销”食品。食品。八、购买肉制

12、品、腌腊制品最好到规范的市场、八、购买肉制品、腌腊制品最好到规范的市场、“放心店放心店”购买，购买，慎购游商（无固定营业场所、推车销售）销售的食品。慎购游商（无固定营业场所、推车销售）销售的食品。九、妥善保管好购物凭据及相关依据，以便发生消费争议时能够提九、妥善保管好购物凭据及相关依据，以便发生消费争议时能够提供维权依据。供维权依据。十、不购买和食用三无产品十、不购买和食用三无产品在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确总结了解了解3.15消消费者权费者权益保护益保护日的意日的意义义 知道以知道以后要做后要做到理性到理性消费消费 学习和学习和生活中生活中时时刻时时刻刻记住刻记住诚实和诚实和守信的守信的重要性重要性 不再购不再购买路边买路边摊上的摊上的不卫生不卫生的食品的食品