第三篇-第十章-感染性心内膜炎ppt课件.pptx
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1、感染性心内膜炎感染性心内膜炎 心内心内 饶燕彪饶燕彪在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确学习目标学习目标n n掌握感染性心内膜炎的临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则,治疗中以抗生素治疗最重点。n n熟悉感染性心内膜炎的定义、病因和发病机理、重要并发症、实验室检查、n n了解预防和预后.在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确概述概述n n感染性心内膜炎(infective endocarditis,IE)是指由病原微生物经血行途径引起的心内膜、心瓣膜、临近
2、大动脉内膜的感染并伴赘生物的形成。包括动静脉瘘、动脉瘘、主动脉缩窄等。n n赘生物成分:血小板、微生物、纤维、炎症细胞n n最常累及:心瓣膜在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确基础心脏病变基础心脏病变n n大多数IE发生于有器质性心脏病的患者,据我国资料显示,IE患者中半数以上有风湿性心脏病,8%15%有先天性心脏病,其他如心肌病、肺源性心脏病、甲亢性心脏病以及二尖瓣脱垂症等占10%,无器质性心脏病者发生IE近几年呈明显增加趋势,约占10%,可能与各种内镜检查和经血管的有创检查以及静脉吸毒有关。在整堂课的教学中,刘教师总是
3、让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确流行病学变化特点流行病学变化特点n n平均年龄增大;n n风湿性瓣膜病比例降低;n n人工瓣膜、老年退形性变、经静脉吸毒、无器质性心脏病患者明显增多;n n医源性获得性感染性心内膜炎更为常见;超声检出赘生物明显提高;n n因脑梗塞、急性左心衰死亡者增加;n n初发性感染性心内膜炎存活率较以前提高。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确IE致病菌变化特点致病菌变化特点n n草绿色链球菌感染减少,而金黄色葡萄球菌感染增草绿色链球菌感染减少,而金黄色葡
4、萄球菌感染增加。加。n n随着静脉药瘾者的增加,金黄色葡萄球菌已经取代随着静脉药瘾者的增加,金黄色葡萄球菌已经取代草绿色链球菌成为草绿色链球菌成为IEIE的主要致病菌;的主要致病菌;n n随着经皮、血管内、胃肠道、泌尿生殖道的手术操随着经皮、血管内、胃肠道、泌尿生殖道的手术操作明显增多,以及需长期透析的慢性肾衰病人的增作明显增多,以及需长期透析的慢性肾衰病人的增多都使口腔链球菌的感染比例下降,而金黄色葡萄多都使口腔链球菌的感染比例下降,而金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌、肠球菌、牛链球菌感球菌、凝固酶阴性葡萄球菌、肠球菌、牛链球菌感染比例升高染比例升高n n院内感染所致的院内感染所致的IEI
5、E与社区获得性与社区获得性IEIE的致病菌明显不的致病菌明显不同:社区获得性同:社区获得性IEIE仍以链球菌为主,院内感染仍以链球菌为主,院内感染IEIE以以金黄色葡萄球菌和肠球菌为主。金黄色葡萄球菌和肠球菌为主。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确链球菌链球菌葡萄球菌在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确感染性心内膜炎的分类感染性心内膜炎的分类n n传统的分类依据病情和病程将IE分为急性感染性心内膜炎(AIE)和亚急性(SIE)感染性心内膜炎n nAI
6、E:中毒症状明显,进展快、迁移多见,主要致病菌为金葡菌n nSIE:中毒症状轻,病程长,迁移少,常见草绿色链球菌,其次肠球菌。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确感染性心内膜炎的分类感染性心内膜炎的分类n n传统分类依据瓣膜类型分为自体瓣膜心内膜炎(NVE)和人工瓣膜心内膜炎(PVE)。n n也有依据感染的病原体和受累部位分为金黄色葡萄球菌性心内膜炎、真菌性心内膜炎以及右心瓣膜感染性心内膜炎。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确感染性心内膜炎的分类感染
7、性心内膜炎的分类n n2009年感染性心内膜炎诊治指南摒弃了沿用多年的急性、亚急性分类方法,提出按照感染部位及是否存在心内异物将感染性心内膜炎分为四类。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确感染性心内膜炎的分类感染性心内膜炎的分类n n(1)左心自体瓣膜IE;n n(2)左心人工瓣膜心内膜炎(PVE)(瓣膜置换术后1年发生称为早期PVE,术后1年发生称为晚期PVE);n n(3)右心IE;n n(4)器械相关性IE(包括发生在起搏器或除颤器导线上的IE,可伴或不伴有瓣膜受累)。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习
8、,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确病理赘生物形成是本病的特征性病理改变赘生物形成是本病的特征性病理改变在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确发病机制发病机制n n亚急性:亚急性:1 1、血流动力学:高压至低压或者血流直接损伤内、血流动力学:高压至低压或者血流直接损伤内膜;瓣膜狭窄较关闭不全少见,房间隔及室缺、心膜;瓣膜狭窄较关闭不全少见,房间隔及室缺、心衰等相对少见衰等相对少见2 2、非细菌性
9、血栓性心内膜炎:常见于湍流、疤痕、非细菌性血栓性心内膜炎:常见于湍流、疤痕、内膜受损区内膜受损区3 3、短暂性菌血症:细菌定值于无菌性赘生物上、短暂性菌血症:细菌定值于无菌性赘生物上4 4、细菌感染无菌赘生物、细菌感染无菌赘生物在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确发病机制发病机制n n急性:活动性病灶通过粘附侵袭力感染,常见主动脉瓣在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确病理病理n n心内感染及局部扩散,可造成瓣叶破坏、穿孔、腱索断裂及心肌脓肿、心包炎、传
10、导异常等。n n赘生物碎片脱落致周围血管栓塞,可导致梗死、脓肿及细菌性动脉瘤。n n病原体血行播种在远隔部位形成转移性脓肿。n n激活免疫系统,导致肾小球肾炎、脾大、关节炎、腱鞘炎、血管炎、心包、心肌炎。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确临床表现及体征qq发热:见于95%以上患者,亚急性症状不典型,急性症状明显,易出现急性心衰。qq心脏杂音:最具特征的是新出现的病理性杂音或原有杂音的改变,尤其常见关闭不全相关性杂音。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明
11、确临床表现及体征qq皮肤及其附属器和眼的五大表现:皮肤淤点,Osler小结,Janeway斑,Roth斑,甲下线状出血qq脾大:30%患者,与病程有关qq贫血:为轻、中度qq栓塞表现:亚急性多见在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确瘀点瘀点petechiaepetechiae指和趾甲下线状出血指和趾甲下线状出血指和趾甲下线状出血指和趾甲下线状出血splinter hemorrhagesplinter hemorrhage在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明
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