瓷砖“吸水率”别忽视-施工不当易造成脱落ppt课件.pptx

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确为提高消费者的认知度，解释“吸水率”的重要性，连日来记者对市场进行了走访现状瓷砖吸水率不被关注近日，省城消费者田先生遭遇了厨房墙壁瓷砖突在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确然掉落的尴尬。田先生回忆，当时正做饭，瓷砖掉下来了，还好没砸了人。而在装修时，田先生选择的是中等价位品牌瓷砖，装修完也认真检查过，没有质量问在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确

2、题。但刚用了一年，瓷砖便突然脱落。咨询了业内人士后田先生得知，原来是瓷砖吸水率的原因。据了解,吸水率是陶瓷产品对水有一定的吸附渗透能力，即将在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确瓷砖放在水中充分吸水之后，所增加的水的质量与原干燥砖质量的比率。如果吸水率低，说明产品强度大、不易膨胀，具有较高的内在稳定性;而吸水率过高，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确容易引起坯体膨胀而开裂，进而导致墙砖脱落或者地砖空鼓。因此，吸水率是评价瓷砖内在质量优劣的重要指标之一。

3、马可波罗瓷砖总经理李长清表示，吸水率在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确高的瓷砖是因为坯材的密度较松，导致砖的品质较差，容易产生开裂，贴在墙上会有脱落的风险。但吸水率低并不代表不会脱落，恰恰由于坯材较硬，密度较高在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，粘贴方式不当更容易出现脱落等问题。但记者走访了几家品牌瓷砖经销商店后发现，目前很少有消费者在选购瓷砖时询问吸水率的问题，大多数人是冲着品牌在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一

4、定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确影响力去购买，而实际选购中最看重的是瓷砖的价格、花色和规格。然而，瓷砖由于吸水率产生的问题正在被重视。近日贵州省工商局对该省市场的陶瓷砖进行在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确随机抽样，发现23批次不合格产品，其中4批次因为吸水率不合格，使用后有脱落的危险。李长清告诉记者：“吸水率是关于瓷砖铺贴后是否容易脱落的重要在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确影响因素。根据墙面和地面的不同用途，很多产品吸水率都不同，比如墙

5、砖吸水率偏高，地砖偏低。在出售时产品会标明适用于墙面或地面，但仍有很多消费者在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确不把此作为参考因素，铺贴时自行搭配，最后就容易由于铺贴或保养不当出现脱落等问题。因此建议消费者出于安全使用的考虑，应按照包装箱或者厂家指导铺在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确贴瓷砖，以免留下安全隐患。”市场走访大部分产品并未提及吸水率记者在大部分卖场的瓷砖销售门店内看到，多数瓷砖在销售时均没有吸水率方面的指标介绍在整堂课的教学中，刘教师总是

6、让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确。而记者在市场走访时发现，不少瓷砖销售人员对瓷砖吸水率也不甚了解。在现代装饰城多家瓷砖专营店内，销售人员向记者介绍厨房墙壁用瓷砖时，都从瓷砖在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确的密实度、厚度、花色、款式、材质等方面进行介绍，而对吸水率却不作解释。而当记者问及吸水率时，有的销售人员答“吸水率肯定合格，回家铺贴前也不需在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确要泡水就可以直接上墙”;

7、有的销售人员则表示“只要铺贴前瓷砖在水里泡半天，吸水率对瓷砖铺贴后质量没有影响”;还有的销售人员解释“陶土质瓷砖吸水在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确率会好一点，贴在墙上不容易掉，但价格要贵一些”。相对应的，销售人员倾向于推荐密实、厚实的瓷砖，并表示越厚、越密，瓷砖越不容易落。一位销售人员在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确介绍：“瓷砖越厚，强度越高，铺贴后肯定越不容易脱落。”而记者在咨询装修工人后得知，厚度和强度两个指标都与瓷砖日后是否会脱落没太大

8、关系。业内人在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确士表示，打个比方，普通的红砖厚度很高，但吸水率也是极高的，如果铺贴时不事先浸泡，铺贴后很有可能会出现脱落情况;而吸水率过低的砖，在铺贴时不吸在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确收水泥砂浆中的水分，会减弱瓷砖与水泥沙浆的抓握力，也很容易造成日后的脱落。针对此情况，记者咨询了专业人士“如何判别吸水率的高低”的问题。诺贝在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提

9、出的问题也很明确尔瓷砖山西分公司万先生表示，普通消费者可以通过滴水和敲打等简单方法判断吸水率高低一种方法是轻轻敲击瓷砖，仔细听其声音，吸水率低的产品音色在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确清脆悦耳，吸水率高的声音较为沉闷;另一种方法是在瓷砖的背面滴水，如果渗水快表示瓷砖吸水率较高，渗水慢甚至不吸水的，则表明吸水率较低。有业内人在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确士透露，很多消费者购买瓷砖时会发现，不少品类瓷砖出售时折扣很高，优惠力度很大，这类瓷砖往往最

10、容易出现问题。由于很多都是仓库存货，样式、花色老在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确旧，一旦出现问题更换起来很难，增加使用中的麻烦。施工注意施工不当瓷砖易脱落如果条件允许，消费者在瓷砖到货后先试铺一下，大致看看瓷砖花色、大小在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确是否一致，砖面是否平整，边角部位有无翘起、开裂等现象。如果此时发现问题，可及时找厂家或经销商进行处理，否则泡过水上墙后发现瓷砖有问题，维权困在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题

11、的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确难且更换起来可能会有额外的经济损失。创艺佳装饰公司总经理齐先生表示，一般瓷砖产品的外包装箱上都会标明瓷砖的材质、特点，以及适用于何种铺装方法在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确、是否需要预留伸缩缝等详细的施工建议。消费者在购买、监督施工时，一定要参考，有的新产品如果按照传统的施工工艺，容易出现施工不当的情况。其中，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确瓷砖的吸水率是产品重要的性能指标。吸水率不同，铺贴的

12、方法也不同。瓷砖产品的包装说明中都会包含吸水率指标，并附有铺贴方法建议;装修公司在施工过在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确程中，也会根据不同产品特性，采取不同的铺贴方法。如果铺贴方法不当，很容易造成瓷砖脱落。目前装修行业中，瓷砖铺贴方式有两种水泥砂浆粘贴法和在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确薄贴法。水泥砂浆粘贴法是较为普通的施工方法，即将瓷砖铺贴前在水内浸泡一段时间，将水泥沙子按照一定比例混合调试，抹在瓷砖后面铺贴在墙上，这种方在整堂课的教学中，刘

13、教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确法是传统的施工方法，适合普通轻型砖、釉面砖;另一种方法是现在较为流行的薄贴法，即在铺砖之前，须把墙面基层做找平处理，再用瓷砖粘贴剂将瓷砖粘贴在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在墙上，工艺更为复杂，这种方法适合吸水率较低、较重的壁砖。瓷砖脱落的原因有多种，除了铺贴方法不合适，施工不当也是重要原因。齐先生表示：“例如在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确使用过期水泥、沙

14、子内含黏土成分较高、水泥砂浆配比不当、在铺贴时把砖敲到墙上再更改位置、基层处理不干净，都会导致后期瓷砖脱落。这种工程刚贴上时在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确检查不出来，使用一段时间后瓷砖才会脱落。有的消费者请不规范的装修队施工，很容易造成这样的问题。”此外，房屋建筑可能由于地质问题，产生一定程度在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确的沉降，而引起墙体开裂，从而导致墙体表面瓷砖、地砖开裂的情况，一般呈规则线性的形式。这种情况不可避免，也没有好的办法解决。另外，瓷砖如果被碰在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确撞过，或者离热源太近、受到过冷或过热暂时温度变化，会出现热胀冷缩的情况，也会出现空鼓、脱落的情况。在铺贴时，消费者应注意与热源保持一定距离，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确经常检查，发现松散立即弥补。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确全文完！欢迎转载！谢谢！哈尔滨律师 http:/