第四章结构化布线系统ppt课件.ppt
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1、 第4章 结构化布线系统在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确本章主要内容 n结构化布线系统;n双绞线的应用;n光纤的应用 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确4.1 结构化布线系统 n概念概念:结构化布线系统是指在建筑物或楼宇内安装的传输线路,是一个用于语音、数据、影像和其它信息技术的标准结构化布线系统,以使语音和数据通信设备、交换设备和其它信息管理系统彼此相连,并使这些设备与外部通信网路连接。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的
2、设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确结构化布线的特点结构化布线的特点v1、结构清晰,便于管理和维护。v2、材料统一先进,适应今后的发展需要。v3、灵活性强,适应各种不同的需求。v4、便于扩充,节约费用,提高了系统的可靠性。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确结构化布线系统标准 智能化建筑已逐步发展成为一种产业,如同计智能化建筑已逐步发展成为一种产业,如同计算机、建筑一样,也必须有标准规范。目前,已出算机、建筑一样,也必须有标准规范。目前,已出台的结构化布线系统及其产品、线缆、测试标准主台的结构化布线系统及其产
3、品、线缆、测试标准主要有:要有:(1)EIA/TIA 568商用建筑物电信布线标准;商用建筑物电信布线标准;(2)ISO/IEC 11801 国际标准;国际标准;在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确结构化布线系统标准(3)EIA/TIA TSB 67 非屏蔽双绞线系统传输非屏蔽双绞线系统传输性能验收规范;性能验收规范;(4)欧洲标准:)欧洲标准:EN5016、50168、50169分分别为水平配线电缆、跳线和终端连接电缆以及别为水平配线电缆、跳线和终端连接电缆以及垂直配线电缆标准。垂直配线电缆标准。在整堂课的教学中,刘教师
4、总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确结构化布线系统的组成 n结构化布线系统包括六个部分:n用户工作区系统;n水平布线子系统;n垂直布线子系统;n设备间系统;n接线间系统;n建筑群系统;在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确用户工作区系统用户工作区系统用户工作区系统用户工作区系统水平布线系统水平布线系统水平布线系统水平布线系统垂直布线系统垂直布线系统垂直布线系统垂直布线系统布线配线系统布线配线系统布线配线系统布线配线系统设备间系统设备间系统设备间系统设备间系统建筑群系统建筑群系统
5、建筑群系统建筑群系统在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确(1)用户工作区系统 n用户工作区(工作区系统、用户端系统):是指办公室或计算机和其他设备所处的区域。n主要是将用户设备连接到整个布线系统中,它包括了用于连接用户设备的各种信息插座及相关配件(软线、连接器等)。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确(1)用户工作区系统 n由终端设备连接到信息插座的连线组成。n信息插座应支持电话机、数据终端、计算机、电视机监视器等终端设备的设置和安装。n信息插座可以安
6、装在墙上、用户的办公桌上、地面上。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确(二)水平布线系统 n水平布线系统(平面楼层布线系统):是将垂直布线的干线线路延伸到用户工作区的通信插座。n包括:安装在接线间和用户工作区插座之间的水平方向连接的电缆及配件。n常用安装方法:n暗管预埋,墙面引线n地下管槽,地面引线在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确典型的水平布线系统 n在厂区或平面环境下的结构化布线n在实际应用中,通常只涉及到将一栋楼中某一层的几个房间进行布线。因此
7、,在布线系统中,水平布线系统使用得最为广泛。n有时将布线配线系统置于设备间中,而水平布线系统则将设备间的电缆直接连接到用户工作区 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确水平布线系统的要求 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确(三)垂直布线系统n垂直布线系统(干线系统、垂直布线系统(干线系统、竖井系统竖井系统):):将主配线架与各楼层配线架系统连接起来。n高层建筑物中垂直安装的各种电缆、光缆的组合n实现计算机设备,程控交换机(PBX),控制中心与各管理子系
8、统间的连接。n安装方法:n将垂直电缆或光缆贯穿在各楼层间的竖井中n安装在通风管道中n将缆线固定在垂直竖井的钢铁支架上在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确(四)管理子系统n管理子系统(接线间系统):将垂直电缆线与各楼层水平布线子系统连接起来。n由各种各样的配线架与跳接电缆组成。n跳线有各种类型,如光纤跳线、电缆跳线、单股跳线、多股跳线。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确模块配线架、工作区插座和跳接电缆 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,
9、而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确(五)建筑群主干线子系统 n建筑群主干线子系统(户外系统):实现建筑物之间的相互连接,是户外信息进入楼内的信息通道。n常用设备:电缆、光缆、电气保护设备等n连接方法:n通过地下管道n通过架空方式在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确(六)设备间系统n设备间系统(主机房):通常安装有大型通信设备、主机或服务器。n是布线系统的核心。n由设备间中的电缆、连接器和相关支撑硬件组成,它把公共系统设备(主机、服务器、UPS等)互连起来。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来
10、学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确4.2 双绞线的应用 n 无论是模拟信号还是数字信号,也无论是广域网还是局域网,双绞线都是最常用的传输介质。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确双绞线的特性 n1、物理特性 双绞线是由两根具有绝缘保护层的铜导线组成,把两根绝缘的铜导线按一定的绞合度互相姣在一起,可降低信号的干扰程度,每一根导线在传输中辐射出来的电波会被另一根线发出的电波抵消。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确双绞线的特性
11、 如果把一对或多对双绞线放在一个绝缘套管中便成了双绞线电缆。双绞线可分为非屏蔽双绞线(UTP)和屏蔽双绞线(STP)。屏蔽双绞线由外部保护层、屏蔽层与多对双绞线组成。非屏蔽双绞线由外部保护层与多对双绞线组成。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确双绞线的特性 n2、传输特性 采用双绞线的局域网络的带宽取决于所用导线的质量、导线的长度和传输技术,只要精心选择和安装双绞线,就可以在有限距离内达到10-100Mbps的可靠传输速率,当距离很短并且采用特殊的电子传输技术时,传输速率可到达100-150Mbps。在整堂课的教学中,刘教
12、师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确双绞线的特性 n3、连通性 双绞线主要用于点到点连接,一般不用于多点连接。4、地理范围 局域网中的双绞线主要用于一个建筑物内或几个建筑物内,在100Mbps速率下传输距离可达100米。5、抗干扰性在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确双绞线的特性 抗干扰性的实现取决于适当的屏蔽以及在一束线中的相邻线对使用不同的绞合度,双绞线的类型不同,抗干扰性差异很大。6、价格 双绞线的价格低于其他传输介质,并且安装、维护方便。在整堂课的教学中,刘教师总是
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