华东师范大学优秀毕业生极简蓝色质感毕业答辩ppt模板课件.pptx

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2、r the big caption text here.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确选题的背景及意义The blue texture graduation reply powerpoint template.Please enter the title here.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确123研究的背景及意义Please enter the big caption text here.选题背景1蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随

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8、容研究数据1研究数据2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确研究的方法及过程Please enter the big caption text here.类别 1类别 2类别 3类别 40%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%Chart Title系列 1系列 2系列 3研究的数据描述蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随风坚持创新请输入文字内容蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随风坚持创新请输入文字内容蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随风坚持创新请输入文字内容蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿

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14、的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确年度毕业答辩总结Please enter the big caption text here.蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随风坚持创新请输入文字内容蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随风坚持创新请输入文字内容年度总结1年度总结2蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随风坚持创新请输入文字内容蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随风坚持创新请输入文字内容在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确年度毕业答辩总结Please

15、enter the big caption text here.答辩总结2蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随风坚持创新请输入文字内容蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随风坚持创新请输入文字内容答辩总结1蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随风坚持创新请输入文字内容蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随风坚持创新请输入文字内容在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确年度毕业答辩总结Please enter the big caption text here.年度毕业答辩总结蓝色简约毕业答辩PPT模板稻壳儿-艺随风坚持创新请

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17、ss reply powerpoint template.2018感谢大家的观看在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确关于毕业答辩攻略关于内容1.一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导老师、课题的归属、致谢等2.一般概括性内容：研究背景、意义、方案设计(过程)、研究方法、研究结果、创新性、作品价值、有关课题延续的新看法3.PPT要图文并茂突出课题重点答辩注意问题：1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在

18、研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?教师提问时需注意：沉着冷静，边听边记 精神集中，认真思考 既要自信，又要虚心 实事求是，绝不勉强听准听清，听懂听明在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确更多作品请在稻壳儿搜索艺随风在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确更

19、多作品请在稻壳儿搜索艺随风在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确华东师范大学（华东师范大学（East China Normal University），简称），简称“华东师大华东师大”，位于上海，由中华人民共和国教育部直属，位于上海，由中华人民共和国教育部直属，位列世界一流大学建设高校、位列世界一流大学建设高校、“985工程工程”、“211工程工程”，入选国家，入选国家“2011计划计划”、“111计划计划”、“海外高海外高层次人才引进计划层次人才引进计划”，“长三角高校合作联盟长三角高校合作联盟”、“金砖国家大学联盟金砖国

20、家大学联盟”、“亚太高校书院联盟亚太高校书院联盟”、“中日人中日人文交流大学联盟文交流大学联盟”成员，设有研究生院和国家大学科技园，是教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的全成员，设有研究生院和国家大学科技园，是教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的全国重点大学。国重点大学。1-2 东师范大学东师范大学成立于成立于1951年年10月月16日，是以大夏大学（日，是以大夏大学（1924年）、光华大学（年）、光华大学（1925年）为基年）为基础，同时调进复旦大学、浙江大学、同济大学和圣约翰大学等高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的。础，同时调进复旦大学、浙江大学、同济大学和圣约翰大学等高校的部

21、分系科，在大夏大学原址上创办的。1972年，与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。年，与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。1980年，恢复华东师范大学校名。年，恢复华东师范大学校名。1996年，被列入年，被列入“211工程工程”国家重点建设大学行列。国家重点建设大学行列。1997、1998年，上海幼儿师范高等专科学校、上海教育年，上海幼儿师范高等专科学校、上海教育学院和上海第二教育学院先后并入。学院和上海第二教育学院先后并入。2006年，教育部和上海市决定共建华东师范大学，学校进入国家年，教育部和上海市决定共建华东师范大学，学校进入国家“985工工程程

22、”高校行列。高校行列。2017年，学校进入世界一流大学年，学校进入世界一流大学A类建设高校行列。类建设高校行列。3 截至截至2017年年9月，学校有闵行、中山北路两个校区，校园占地总面积约月，学校有闵行、中山北路两个校区，校园占地总面积约207公顷；设有公顷；设有3个学部、个学部、30个全日制学个全日制学院、院、83个本科专业；在校全日制本科生个本科专业；在校全日制本科生15089人，专科生人，专科生4人，研究生人，研究生18571人，其中博士研究生人，其中博士研究生3309人、硕士人、硕士研究生研究生15262人（含免费师范生教育硕士人（含免费师范生教育硕士4167人），留学生人），留学生2

23、342人；专任教师人；专任教师2269人。人。3-4 1924年，厦门大年，厦门大学的学的300余名师生因为追求民主办校脱离厦大余名师生因为追求民主办校脱离厦大，来到，来到上海，王伯群与欧元怀、王毓祥等人应失学青年要求，捐上海，王伯群与欧元怀、王毓祥等人应失学青年要求，捐资创办大夏大学，校名取资创办大夏大学，校名取“光大华夏光大华夏”之意。近代民主革命先驱、政治家、教育家王伯群是大夏大学主要创办之意。近代民主革命先驱、政治家、教育家王伯群是大夏大学主要创办人之一，在大夏大学先后担任董事长、校长，集多年努力，使学校发展成当时著名的综合性大学。大夏大学是人之一，在大夏大学先后担任董事长、校长，集多

24、年努力，使学校发展成当时著名的综合性大学。大夏大学是中国最早实施导师制和通识教育的高校之一，良好的办学实力和声誉，使得学校获享中国最早实施导师制和通识教育的高校之一，良好的办学实力和声誉，使得学校获享“东方哥伦比亚大学东方哥伦比亚大学”之之美誉。美誉。5 大大夏以夏以“自强不息自强不息”为校训，倡导苦教、苦干、苦学的为校训，倡导苦教、苦干、苦学的“三苦精神三苦精神”。马君武、王伯群、欧元怀先。马君武、王伯群、欧元怀先后担任大夏大学校长。郭沫若、田汉、李石岑、邵力子、厉麟似、程湘帆、曾昭抡、艾伟、邵家麟、吴泽霖、后担任大夏大学校长。郭沫若、田汉、李石岑、邵力子、厉麟似、程湘帆、曾昭抡、艾伟、邵家

25、麟、吴泽霖、王蘧常、马宗荣、夏元瑮、谢六逸、吴泽、何炳松、周昌寿、姚雪垠等著名学者曾在大夏大学任教。王蘧常、马宗荣、夏元瑮、谢六逸、吴泽、何炳松、周昌寿、姚雪垠等著名学者曾在大夏大学任教。大夏大学共办学大夏大学共办学27年，先后入校就读的学生近年，先后入校就读的学生近20000名，完成学业毕业者名，完成学业毕业者6000余人。刘思职、郭大力、周扬、余人。刘思职、郭大力、周扬、陈子元、胡和生、李瑞麟、刘伯里、熊映楚、王元化、罗俊、雷经天、陈国柱、马承源、姚雪垠、陈旭麓、孙陈子元、胡和生、李瑞麟、刘伯里、熊映楚、王元化、罗俊、雷经天、陈国柱、马承源、姚雪垠、陈旭麓、孙亢曾、陈伯吹、任溶溶、戈宝权、

26、陈鲤庭、吴亮平、冯白驹、杜星垣、陈赓仪、叶公琦、华联奎、徐惟诚等知亢曾、陈伯吹、任溶溶、戈宝权、陈鲤庭、吴亮平、冯白驹、杜星垣、陈赓仪、叶公琦、华联奎、徐惟诚等知名人士曾求学大夏。名人士曾求学大夏。6 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确光华大学创办于光华大学创办于1925年。当时圣约翰大学及附中的年。当时圣约翰大学及附中的572名师生，为声援五卅运动，与校方激烈冲突，集体宣誓名师生，为声援五卅运动，与校方激烈冲突，集体宣誓离校后创办了中国人自己的大学离校后创办了中国人自己的大学光华大学。教育家、文献学家、财政经济家张寿镛

27、是光华大学主要创办人光华大学。教育家、文献学家、财政经济家张寿镛是光华大学主要创办人之一，在光华大学终身担任校长和董事长期间，将学校发展成当时著名的综合性大学。校名寓之一，在光华大学终身担任校长和董事长期间，将学校发展成当时著名的综合性大学。校名寓“光我中华光我中华”之之意，取自意，取自尚书大传尚书大传虞夏传虞夏传里的里的卿云歌卿云歌：“日月光华，旦复旦兮日月光华，旦复旦兮”。光华以光华以“格致诚正格致诚正”为校训，以为校训，以“培养高尚人格，激发国家观念培养高尚人格，激发国家观念”为宗旨，提倡为宗旨，提倡“读书运动与爱国运动并进读书运动与爱国运动并进”。张寿镛、朱经农、廖世承先后担任光华大学

28、校长，并延聘吕思勉、钱基博、胡适、钱钟书、徐志摩、朱公。张寿镛、朱经农、廖世承先后担任光华大学校长，并延聘吕思勉、钱基博、胡适、钱钟书、徐志摩、朱公谨、容启兆、张歆海、颜任光、张东荪、谢霖、蒋维乔、韩湘眉、潘光旦、周煦良、罗隆基、王造时、章乃器谨、容启兆、张歆海、颜任光、张东荪、谢霖、蒋维乔、韩湘眉、潘光旦、周煦良、罗隆基、王造时、章乃器等著名学者执教。等著名学者执教。1951年年7月月17日，华东军政委员会教育部宣布，经中央人民政府教育部批准，成立华东师范大学。大夏大学、日，华东军政委员会教育部宣布，经中央人民政府教育部批准，成立华东师范大学。大夏大学、光华大学的文、理、教育学科成为新校基础

29、。光华大学的文、理、教育学科成为新校基础。8、9月间，同济大学动物系、植物系，复旦大学教育系，沪江大月间，同济大学动物系、植物系，复旦大学教育系，沪江大学音乐系以及东亚体育专科学校陆续并入华东师范大学。学音乐系以及东亚体育专科学校陆续并入华东师范大学。10月月16日，学校举行成立暨开学典礼，正式宣布华东日，学校举行成立暨开学典礼，正式宣布华东师范大学成立。师范大学成立。11月月30日，中央人民政府教育部任命华东军政委员会教育部部长孟宪承兼任校长，孙陶林、廖日，中央人民政府教育部任命华东军政委员会教育部部长孟宪承兼任校长，孙陶林、廖世承为副校长。刚建校时学校设有教育、中文、外文、历史、数学、物理

30、、化学、生物、地理、音乐、体育等世承为副校长。刚建校时学校设有教育、中文、外文、历史、数学、物理、化学、生物、地理、音乐、体育等11个系。建校之初，全校共有教职工个系。建校之初，全校共有教职工338人，其中教师人，其中教师131人，学生人，学生1032人，其中各校并入学生人，其中各校并入学生698人，暑假招人，暑假招收新生收新生334人，分人，分36个班上课。个班上课。1952年起，为适应初级中学迅速发展、迫切需要师资的情况，学校较大规模地举办了一系列的专修班。年起，为适应初级中学迅速发展、迫切需要师资的情况，学校较大规模地举办了一系列的专修班。1956年起，在江苏、浙江两省铁路沿线及上海市招

31、收函授生。与此同时，学校扩招成人教育的专业与人数年起，在江苏、浙江两省铁路沿线及上海市招收函授生。与此同时，学校扩招成人教育的专业与人数，立，立半工半读师院半工半读师院。1957年年9月，教育部同意华东师范大学成立人口地理研究室和河口研究室，这是国家教育部批月，教育部同意华东师范大学成立人口地理研究室和河口研究室，这是国家教育部批准的第一次全国准的第一次全国18个研究室中的个研究室中的2个，人口地理研究室是建国以后建立的第一个人口研究机构。个，人口地理研究室是建国以后建立的第一个人口研究机构。1958年，学校通过科研开辟了一些新的学科分支和课程，新建了一批专业和专门化教学小组。年，学校通过科研开辟了一些新的学科分支和课程，新建了一批专业和专门化教学小组。1958年起，学校又陆续建立了教育科学研究室和电子学、原子物理、固体物理、光学等一大批理科研究室及一年起，学校又陆续建立了教育科学研究室和电子学、原子物理、固体物理、光学等一大批理科研究室及一些专业实验室，广泛深入地开展学术研究活动些专业实验室，广泛深入地开展学术研究活动。