千爱试飞夏新M636--辅助软件篇ppt课件.pptx
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2、问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确x Ripper,这个软件可以对MP、WMA、RM等文件互换。软件本身操作非常简单,通过鼠标的拖动就可以完成。我们具体介绍一下,首先,要下载这个软件,这个软件的下载路径在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确我已经放在友人网最新开设的“玩转”手机论坛中了,地址是:playyounetviewphp?tid=我们首先来看一下,这下软件的是如何安装的,本来计划以GIF动画制作的在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题
3、也很明确,由于受友人网上传图片大小的影响,所以只好用JPG文件了。双击安装文件后,自动弹出程序的安装界面,程序会提示是否安装Streambox Ripper,选择“是”即可在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确。此时,出现欢迎使用界面,选择“下一步”。此时,安装程序弹软件使用许可协议,我们需要选择“我接受协议”,如果选择“不接受协议”的话,则安装程序将自动退出。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确选择“我接受协议”后,单击下一步。这个时候,安装程序会询问
4、那该程序安装到什么位置及占用空间大小,程序默认将安装到C盘中的Program Files文件夹中。在在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确选择好安装位置后,安装程序需要我们确定一下快捷方式的位置。一般情况下,选择默认即可。继续下一步后,安装程序将询问是否创建一个桌面图标,千爱建议大家此时选择这一功在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确能。好了,在经过上述操作后,安装程序就准备就续了,选择“安装”即可。程序将完成这个软件的安装,并生成桌面上的快捷方式。在顺利
5、安装好该程序后,我们双击桌面在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确上的快捷方式即可进入这一程序。整个程序的操作界面非常简洁,它的操作方法主要有二种,单文件处理、批处理。我们来一一看一下:单文件处理:选择程序窗口中的“载入”命令在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确,然后自动弹出打开文件对话框,从中选择一首我们需要转换的文件,使要转换的文件进入到操作窗口中来。进入到操作窗口中来的这个文件,我们可以通软件中的各种命令进行试听及调在整堂课的教学中,刘教师总是让学
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