基因在染色体上ppt课件-生物高二必修二第二章第二节人教版.ppt
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1、本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。第二第二章章基因和染色体的关系基因和染色体的关系 第第2节基因在染色体上节基因在染色体上本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。学习目标学习目标知识目标知识目标 说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据 应用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质能力目标能力目标 尝试运用类比推理的方式,解释基因位于
2、染色体上情感目标情感目标 认同科学研究需要丰富的想象力,大胆质疑和勤奋实践的精神本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。一、导入一、导入 自花自花(闭花闭花)传粉传粉相对性状明显后相对性状明显后代数量多代数量多花大,花大,容易杂交实验容易杂交实验杂交实验的好材料杂交实验的好材料 任务任务1:分析孟德尔的分离
3、定律中:分析孟德尔的分离定律中(等位基因)等位基因)(遗传因子)的分离过程(遗传因子)的分离过程(P7页)页)自主学习、合作讨论:完成任务自主学习、合作讨论:完成任务基因基因染色体染色体任务任务2:分析减数分裂过程中:分析减数分裂过程中(同源同源)染色体染色体的的分离过程(以精子的形成例分离过程(以精子的形成例,P17P18页)页)本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。温故而知新温故而知新减数分裂的核心减数分裂的核心减数第一次分裂时,减数第一次分裂时,同源同源染色体染
4、色体分离分离;非同源非同源染色体染色体自由组合自由组合自由组合定律的核心自由组合定律的核心YyRrYRyrYryR杂合子在形成配子时,杂合子在形成配子时,等位等位基因基因分离分离;非等位非等位基因基因自由组合自由组合平行关系平行关系比较这两幅图,你还能发现基因和染色体行为之间有比较这两幅图,你还能发现基因和染色体行为之间有其他的平行关系吗?其他的平行关系吗?1 234科学研究方法之一看不见看不见染色体染色体假说:假说:基因在染色体上基因在染色体上推理推理基因基因看得见看得见类比类比平行关系平行关系类类比比推推理理DdDd类比推理类比推理本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和
5、供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。1 1、内容、内容:基因在染色体上基因在染色体上(基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的)(基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的)2 2、原因、原因:基因和染色体行为存在着明显的平行关系基因和染色体行为存在着明显的平行关系那么基因和染色体行为主要有哪些平行那么基因和染色体行为主要有哪些平行关系呢?关系呢?二、萨顿的假说二、萨顿的假说基因与染色体的关系基因与染色体的关系一个来自父方,一一个来自父方,一个来自母方个来自母方一条来自父方,一一条来自父方,一条来自母方条来自母方杂交过程保持
6、完整杂交过程保持完整性和独立性性和独立性保持相对稳定的形态保持相对稳定的形态结构结构 类比类比:基因和染色体之间具有基因和染色体之间具有平行关系平行关系 等位基因分离等位基因分离 同源染色体分开同源染色体分开非等位基因自由组合非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合只有成对基因中一个只有成对基因中一个 只有成对染色体中一条只有成对染色体中一条 成对成对成对成对矮矮 茎茎高高 茎茎减数减数分裂分裂受受 精精减数减数分裂分裂高高 茎茎减数减数分裂分裂高高 茎茎高高 茎茎高高 茎茎矮矮 茎茎P P配子配子F F1 1F F1 1 配子配子d d D DdDD ddDDdD dD
7、dd dD DF F2 2高茎用高茎用D表示,矮茎表示,矮茎d表表示示思考与讨论:请用萨顿的假说解释孟德尔思考与讨论:请用萨顿的假说解释孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验的一对相对性状的豌豆杂交实验1、类比推理有科学的必然性么?、类比推理有科学的必然性么?2、怎么知道类比推理是否正确?、怎么知道类比推理是否正确?不具有逻辑的必然性不具有逻辑的必然性还需要观察和实验检验还需要观察和实验检验正因为类比推理的非必然性,萨顿的假说遭正因为类比推理的非必然性,萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根(到同时代的遗传学家摩尔根(T.H.Morgan)的的强烈质疑。强烈质疑。思考:思考:本标准适用于已投入商业运
8、行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。三、自主学习,三、自主学习,合作讨论,完成任务合作讨论,完成任务1、摩尔根选用了什么作实验材料?为什么?、摩尔根选用了什么作实验材料?为什么?2、果蝇的红眼和白眼性状,哪种是显性性状、果蝇的红眼和白眼性状,哪种是显性性状?为什么?为什么?4、果蝇白眼性状的遗传有什么特点?、果蝇白眼性状的遗传有什么特点?3、F2中红眼果蝇和白眼果蝇的性状分离比是多少中红眼果蝇和白眼果蝇的性状分离比是多少?是否符合基因的分离定律?是否符合基因的分离定律?5、根据白眼性状的遗
9、传特点,摩尔根作出了什、根据白眼性状的遗传特点,摩尔根作出了什么假设?么假设?科学家科学家:摩尔根摩尔根(一)基因位于染色体上的实验证据(一)基因位于染色体上的实验证据实验材料实验材料:果蝇果蝇 易饲养易饲养相对性状相对性状明显、明显、繁殖繁殖快、快、后后代数量多代数量多,后代数量,后代数量多多染色体少易观察染色体少易观察果蝇的优点:果蝇的优点:本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。F23:1白眼果蝇白眼果蝇都是雄的都是雄的(雌、雄)(雌、雄)(雄性)(雄性)PF1红
10、眼(雌、雄)红眼(雌、雄)F1雌雄交配雌雄交配摩尔根的果蝇杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。果蝇体细胞染色体图解果蝇体细胞染色体图解雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同?雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同?3对常染色体对常染色体+3对常染色体对常染色体+XXXY染染 色色 体体的的 类类 型型常染色体常染色体:与性别决定无关的染色体:与性别决定无关的染色体性染色体性染色体:与性别决定有关的染色体,如:与性别决定有关的染色体,如X、Y染色体
11、染色体本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。假设三:假设三:控制白眼的基因控制白眼的基因在在X X染色体上,而染色体上,而Y Y染色体上不含染色体上不含有它的有它的等位基因。等位基因。假设二:假设二:控制白眼的基因在控制白眼的基因在Y Y染色体染色体上,而上,而X X染色体上不含染色体上不含有它有它的等位基因。的等位基因。白眼的遗传和性别相联系,但果蝇成对的两个性染色体大小、形态相差悬殊。这个白眼基因会在哪个位置呢?假设一:假设一:控制白眼的基因在控制白眼的基因在X
12、X、Y Y染色体染色体上。上。分析各种情况,并画出遗传图解分析各种情况,并画出遗传图解(二(二)、对实验现象的解释对实验现象的解释白眼白眼(雄)(雄)红眼红眼(雌)(雌)P P只有当控制白眼的基因在只有当控制白眼的基因在X X染色体上,而染色体上,而Y Y没有的时候解释才合理没有的时候解释才合理本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行,并增补指标。基因的表示方法:基因的表示方法:如果基因在常染色体上如果基因在常染色体上 :DDDD、dddd 如果基因在性染色体上:先写如果基因在性染色
13、体上:先写性染色体后写基因性染色体后写基因雌果蝇基因型:雌果蝇基因型:(X(XW WX XW W)或或(X(XW WX Xw w)雄果蝇基因型:雄果蝇基因型:控制白眼的基因在控制白眼的基因在X X染色体上染色体上,而而Y Y染色体染色体不含有它的等位基因不含有它的等位基因 (X(Xw wX Xw w)(X(XW WY)Y)(X(Xw wY)Y)红眼红眼白眼白眼白眼白眼红眼红眼X XX XX X Y Y-雌性:雌性:雄性:雄性:若用若用w w表示控制眼睛颜色的基因,红眼表示控制眼睛颜色的基因,红眼W W,白眼白眼w w.经过推理、想象提出假说经过推理、想象提出假说:本标准适用于已投入商业运行的火
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