消防安全科普馆建设ppt课件.pptx

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1、0 0北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 消防安全科普馆建设消防安全科普馆建设一一二三四五项目概况总体设计和工程建设方案项目建设管理项目投资概算项目效益分析1 1北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确序厅序厅说明：进行了建馆说明：进行了建馆说明说明,序厅采用浮序厅采用浮雕，力争体现福州雕，力争体现福州三坊七巷古老的历三坊七巷古老的历史文化

2、，史文化，前面是电子翻书前面是电子翻书使用技术：声音，使用技术：声音，灯光灯光产品特点：仿真技产品特点：仿真技术术传递知识点：火灾传递知识点：火灾产生的重大危害产生的重大危害建设方案建设方案展示效果示意图展示效果示意图 福州市三坊七巷消防博物馆福州市三坊七巷消防博物馆2 2北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确建设方案建设方案地下室平面图地下室平面图3 3北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题

3、的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确总体设计总体设计主题思想主题思想u主题思想：主题思想：1、按照大众传播学的观点，以观众为中心，把握防灾科普特点。根据内容使用、按照大众传播学的观点，以观众为中心，把握防灾科普特点。根据内容使用高科技，多媒体、动画、声光电等互动手段。高科技，多媒体、动画、声光电等互动手段。2、设计体现了古建筑，福州防火的特点。以及在设计中加人了本地特点的设计、设计体现了古建筑，福州防火的特点。以及在设计中加人了本地特点的设计元素元素3、作为福州市消防安全教育馆，我们以国内最高端的设计开发人员，运用目前、作为福州市消防安全教育馆，我们以国内最高端的设计开发人员，

4、运用目前最先进的科技手段，打造代表国内最高水平的消防防灾教育馆。最先进的科技手段，打造代表国内最高水平的消防防灾教育馆。4、我们现采用的种种高科技，互动手段，已使福州消防博物馆从陈列内容，到、我们现采用的种种高科技，互动手段，已使福州消防博物馆从陈列内容，到展品表现形式力争超出展品表现形式力争超出2007年建成的代表国内最高水平的北京市市民防灾教年建成的代表国内最高水平的北京市市民防灾教育馆。育馆。5、展馆以火灾预防为主体，并展示地震预防、地铁火灾应急疏散。、展馆以火灾预防为主体，并展示地震预防、地铁火灾应急疏散。6、作为一个窗口，拉近防灾科学与社会大众之间的关系。、作为一个窗口，拉近防灾科学

5、与社会大众之间的关系。4 4北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确u设计思路：设计思路：以观众为中心，以防灾教育为主线。注重形象设计的安全性和构成美以观众为中心，以防灾教育为主线。注重形象设计的安全性和构成美感。使陈列设计个性鲜明、突出参与性、科学性、有时代烙印、受观众喜感。使陈列设计个性鲜明、突出参与性、科学性、有时代烙印、受观众喜爱。爱。本案强调科学性、参与性与人性化的设计理念，主要体现在几个方面。本案强调科学性、参与性与人性化的设计理念，主要体现在几个方面。1、

6、充分利用现有的空间，合理布局。采用国际流行的设计原素，设计一、充分利用现有的空间，合理布局。采用国际流行的设计原素，设计一个在国内有领先优势的防灾馆。个在国内有领先优势的防灾馆。2、根据内容运用高科技，多媒体、动画、声光电等互动手段提高观众的、根据内容运用高科技，多媒体、动画、声光电等互动手段提高观众的参与性，在参与中学习防灾知识。参与性，在参与中学习防灾知识。总体设计总体设计设计思路设计思路5 5北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确u设计依据：设计依据：1、福州市

7、消防支队鼓楼大队三坊七巷中队福州市消防支队鼓楼大队三坊七巷中队提供的建筑平面图。提供的建筑平面图。2、福州市消防支队鼓楼大队三坊七巷中队提供的设计思路突出福州市消防支队鼓楼大队三坊七巷中队提供的设计思路突出“全民消防，全民消防，生命至上。生命至上。”的主题思想。的主题思想。3、公司设计资料库、公司设计资料库总体设计总体设计设计依据设计依据6 6北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确u对主题的理解与创新：对主题的理解与创新：1、尽可能全面的在有限的参观时间及参观场地中展

8、现多的相关知识。、尽可能全面的在有限的参观时间及参观场地中展现多的相关知识。2、用概念形成烘托展览内容，使参观者感受到其环境气氛。、用概念形成烘托展览内容，使参观者感受到其环境气氛。3、以防火为主线，穿插防震、防电、以及一些其他的自然灾害的预防。、以防火为主线，穿插防震、防电、以及一些其他的自然灾害的预防。总体设计总体设计理解与创新理解与创新7 7北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确u整体布局整体布局(空间与流线设计空间与流线设计)：空间与流线设计是最基本的要素。本

9、案的设计者对展馆进行了充分的空间与流线设计是最基本的要素。本案的设计者对展馆进行了充分的分析和研究。对布局与流线做了精巧的安排。所具特点如下。分析和研究。对布局与流线做了精巧的安排。所具特点如下。1、展线的灵动变化，方圆相济。、展线的灵动变化，方圆相济。2、展示形式同展品相配合，力争让参观者不感单调。主次分明，突出重点展、展示形式同展品相配合，力争让参观者不感单调。主次分明，突出重点展品。品。总体设计总体设计整体布局整体布局8 8北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确

10、u重点、亮点的运营和表现：重点、亮点的运营和表现：在展馆中营造在展馆中营造“亮点亮点”的目的是为了更突出展览的重点，增强展览的可看性。的目的是为了更突出展览的重点，增强展览的可看性。1、空间的占领，高低错落，仰观俯察。、空间的占领，高低错落，仰观俯察。2、多种手段的气氛烘托、多种手段的气氛烘托3、强化颜色的内涵作用，突出环境对主题的作用。、强化颜色的内涵作用，突出环境对主题的作用。总体设计总体设计重点、亮点重点、亮点9 9北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确u高科技

11、手段的应用：高科技手段的应用：我们的设计理宗旨是使福州消防安全教育馆成为国内有代表性的科技我们的设计理宗旨是使福州消防安全教育馆成为国内有代表性的科技场馆，大量的使用国内最高水平的机电产品场馆，大量的使用国内最高水平的机电产品1、国内首先把触觉、国内首先把触觉(空气加温设备空气加温设备)应用在模拟烟雾逃生体验设备中。应用在模拟烟雾逃生体验设备中。2、模拟灭火采用液压加水装置，喷射时间，效果已高出国内同类产品，也超、模拟灭火采用液压加水装置，喷射时间，效果已高出国内同类产品，也超过日本同类产品，观众体验感更有优势。过日本同类产品，观众体验感更有优势。3、多媒体技术的大量应用。、多媒体技术的大量应

12、用。4、119电话报警领先采用图像识别，以及声音识别技术。电话报警领先采用图像识别，以及声音识别技术。总体设计总体设计高科技手段高科技手段10 10北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确古代消防古代消防说明：说明：古代消防历史展览、古代消防历史展览、消防文物展览、古代消防消防文物展览、古代消防器械展览器械展览 建设方案建设方案古代消防展示效果示意图古代消防展示效果示意图 11 11北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让

13、学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 现代消防现代消防说明说明:展示消防相关展示消防相关知识，及消防知识，及消防救援相关器具救援相关器具装备等装备等建设方案建设方案现代消防展示效果示意图现代消防展示效果示意图 12 12北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确展板及展品展板及展品说明：展示消防相关说明：展示消防相关知识，及消防救援相知识，及消防救援相关器具关器具建设方案建设方案展板及展品展示效果示意图展板及展品展示效果示意图 1

14、3 13北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确消防安全标识互动知识灯消防安全标识互动知识灯箱箱说明：观众可以用手按动说明：观众可以用手按动安全标识，设备会播放相安全标识，设备会播放相关的安全标识知识，同时关的安全标识知识，同时灯箱闪烁。灯箱闪烁。使用技术：机电自动化，使用技术：机电自动化，控制技术，光电多媒体控制技术，光电多媒体产品特点：趣味性，知识产品特点：趣味性，知识性性传递知识点：认识消防安传递知识点：认识消防安全标识，明白其使用范围全标识，明白其使用范围建设方

15、案建设方案消防安全标识互动知识灯箱效果示意图消防安全标识互动知识灯箱效果示意图 14 14北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确火灾案例电子翻书火灾案例电子翻书说明：产品由大屏幕，说明：产品由大屏幕，书的造型组成。书上有书的造型组成。书上有各种曾发生过的火灾，各种曾发生过的火灾，当观众翻到某一页，对当观众翻到某一页，对应大屏幕播放相关的资应大屏幕播放相关的资料。料。使用技术：位置识别传使用技术：位置识别传感器技术，光电多媒体感器技术，光电多媒体产品特点：采用书造型，产

16、品特点：采用书造型，应用最新高科技技术。应用最新高科技技术。体现历史，警示观众体现历史，警示观众传递知识点：传递知识点：警示观警示观众众建设方案建设方案火灾案例电子翻书效果示意图火灾案例电子翻书效果示意图 15 15北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确消防知识问答及古建消防知识问答及古建筑防火知识筑防火知识说明：体验者使用触说明：体验者使用触模屏，游戏手柄。通模屏，游戏手柄。通过多媒体，互动游戏过多媒体，互动游戏学习消防相关知识学习消防相关知识使用技术：压感应定使用

17、技术：压感应定位技术，电脑多媒体位技术，电脑多媒体控制技术控制技术产品特点：趣味性，产品特点：趣味性，参与性参与性传递知识点：了解防传递知识点：了解防火方面知识火方面知识建设方案建设方案消防知识问答及古建筑防火知识效果示意图消防知识问答及古建筑防火知识效果示意图 16 16北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确火灾隐患查询火灾隐患查询说明：说明：体验者根据体验者根据提示，选择家庭中提示，选择家庭中产生火灾的隐患点产生火灾的隐患点使用技术：声音识别使用技术：声音识别技术

18、，图像处理技术，技术，图像处理技术，图像采集技术，图像图像采集技术，图像合成技术合成技术产品特点：高科技，产品特点：高科技，实用性实用性传递知识点：家庭用传递知识点：家庭用电注意事项电注意事项建设方案建设方案火灾隐患查询效果示意图火灾隐患查询效果示意图 17 17北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确现场急救训练现场急救训练说明：说明：体验者使用体验者使用电脑心肺复苏仪，电脑心肺复苏仪，实际学习心脏人工实际学习心脏人工起博，人工呼吸的起博，人工呼吸的方法，并有电脑进方

19、法，并有电脑进行对错的判断行对错的判断使用技术：压力传感使用技术：压力传感器，流量传感器，电器，流量传感器，电脑多媒体控制技术脑多媒体控制技术产品特点产品特点:有很强的有很强的动手性，实用性动手性，实用性传递知识点：学习现传递知识点：学习现场急救的方法场急救的方法建设方案建设方案现场急救训练效果示意图现场急救训练效果示意图 18 18北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确消防灭火游戏区消防灭火游戏区说明：体验者使用触说明：体验者使用触模屏，游戏手柄。通模屏，游戏手柄。

20、通过多媒体，互动游戏过多媒体，互动游戏学习消防相关知识学习消防相关知识使用技术：压感应定使用技术：压感应定位技术，电脑多媒体位技术，电脑多媒体控制技术控制技术产品特点：趣味性，产品特点：趣味性，参与性参与性传递知识点：了解防传递知识点：了解防火方面知识火方面知识建设方案建设方案消防灭火游戏区效果示意图消防灭火游戏区效果示意图 19 19北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确电话电话119报警训练报警训练说明：说明：体验者如果能正确体验者如果能正确拨通拨通119报警电话

21、，就会报警电话，就会出现接警员接警的画面，出现接警员接警的画面，体验者按照屏幕画面的提体验者按照屏幕画面的提示读出报警内容，如果有示读出报警内容，如果有误，语音识别系统会自动误，语音识别系统会自动判断并进行提示，评分系判断并进行提示，评分系统根据报警准确程度给出统根据报警准确程度给出分数分数 使用技术：声音识别技术，使用技术：声音识别技术，图像处理技术，图像采集技图像处理技术，图像采集技术，图像合成技术术，图像合成技术产品特点：高科技，实用性产品特点：高科技，实用性传递知识点：火灾时如何拔传递知识点：火灾时如何拔打报警电话打报警电话建设方案建设方案电话电话119报警训练效果示意图报警训练效果示

22、意图 20 20北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确楼宇自动灭火演示楼宇自动灭火演示说明：产品演示大说明：产品演示大楼中自动灭火设备楼中自动灭火设备的工作原理，设备的工作原理，设备可以自动喷淋，卷可以自动喷淋，卷闸门可以自动关闭。闸门可以自动关闭。使用技术：机电自使用技术：机电自动化，液压技术，动化，液压技术，光电多媒体光电多媒体产品特点：同泵房产品特点：同泵房实物展相呼应实物展相呼应传递知识点：了解传递知识点：了解当前自动灭火的科当前自动灭火的科技手段技手段建设方

23、案建设方案楼宇自动灭火演示效果示意图楼宇自动灭火演示效果示意图 21 21北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确地铁火灾应急疏散地铁火灾应急疏散如果地铁发生火灾我们该怎么如果地铁发生火灾我们该怎么逃生呢，参与者通过在此设备逃生呢，参与者通过在此设备中体验地铁火灾时候发生时的中体验地铁火灾时候发生时的真实情景，从而客服火灾来临真实情景，从而客服火灾来临时的恐慌心理掌握正确的逃生时的恐慌心理掌握正确的逃生方法。方法。产品特点：通过烟雾、火焰、产品特点：通过烟雾、火焰、警示

24、系统模拟警示系统模拟传递知识点：传递知识点：采取正确的逃采取正确的逃生方法生方法建设方案建设方案地铁火灾应急疏散效果示意图地铁火灾应急疏散效果示意图 22 22北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确结绳训练结绳训练说明：说明：利用图板演示用图板演示10多种结绳的方法，多种结绳的方法，并设置相关道具，观并设置相关道具，观众可以了解在不同场众可以了解在不同场合结绳的不同方法，合结绳的不同方法，也可以现场练习不同也可以现场练习不同场景的结绳方式，了场景的结绳方式，了解水手扣

25、、逃生扣、解水手扣、逃生扣、杠杆结等不同结绳的杠杆结等不同结绳的使用场合。使用场合。使用技术：使用技术：产品特点：采用花式产品特点：采用花式结绳设计结绳设计传递知识点：学习各传递知识点：学习各种结绳的方法种结绳的方法建设方案建设方案结绳训练效果示意图结绳训练效果示意图 23 23北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确火灾体验室火灾体验室投影仪播放大火的场景，加上投影仪播放大火的场景，加上火灾发生是的声音，让体验者火灾发生是的声音，让体验者犹如置身火海。犹如置身火海。产

26、品特点：通过声像系统模拟产品特点：通过声像系统模拟传递知识点：传递知识点：采取正确的逃采取正确的逃生方法生方法建设方案建设方案火灾体验室效果示意图火灾体验室效果示意图 24 24北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确地震模拟地震模拟室室可以体验可以体验4-8级的地震，开启级的地震，开启按钮，液压系统启动，地面开按钮，液压系统启动，地面开始晃动，同时通过光电、声像始晃动，同时通过光电、声像系统模拟地震来临时地光、雷系统模拟地震来临时地光、雷鸣、闪电、刮风等现象，让体鸣、

27、闪电、刮风等现象，让体验者如身临其境，伴随着平台验者如身临其境，伴随着平台的启动墙上的画掉下、屋顶灯的启动墙上的画掉下、屋顶灯掉下，体验者要克服恐慌心理掉下，体验者要克服恐慌心理，做到正确逃生。不能采取正，做到正确逃生。不能采取正确的逃生方法。电脑会自动记确的逃生方法。电脑会自动记分。分。产品特点：通过光电、声像系产品特点：通过光电、声像系统模拟地震来临时地光、雷鸣统模拟地震来临时地光、雷鸣、闪电、刮风等现象、闪电、刮风等现象传递知识点：传递知识点：采取正确的逃采取正确的逃生方法生方法建设方案建设方案地震模拟室效果示意图地震模拟室效果示意图 25 25北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科

28、技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确模拟灭火演示模拟灭火演示说明：观众可根据由投影仪、说明：观众可根据由投影仪、灯光、音响等造成的火灾景灯光、音响等造成的火灾景像，选择合适的灭火器，对像，选择合适的灭火器，对火灾进行扑灭。计算机系统火灾进行扑灭。计算机系统可以根据灭火器的选择，灭可以根据灭火器的选择，灭火方式的正确与否最后显示火方式的正确与否最后显示灭火成功或灭火失败。灭火成功或灭火失败。使用技术：水柱位置识别传使用技术：水柱位置识别传感器，机电自动化，控制技感器，机电自动化，控制技术，光电多媒体，液压控制

29、术，光电多媒体，液压控制技术技术产品特点：使用视觉，听觉、产品特点：使用视觉，听觉、触觉营造火灾效果。多技术触觉营造火灾效果。多技术的使用，产生观众的参与乐的使用，产生观众的参与乐趣趣传递知识点：学习灭火器的传递知识点：学习灭火器的使用，学习灭火的要点使用，学习灭火的要点建设方案建设方案模拟灭火演示效果示意图模拟灭火演示效果示意图 26 26北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确氛围建设氛围建设说明说明:记录一些消防大事记等记录一些消防大事记等.建设方案建设方案氛围建

30、设展示效果示意图氛围建设展示效果示意图 27 27北京盛世民安科技发展有限公司北京盛世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确高层逃生训练高层逃生训练说明：体验者通过缓说明：体验者通过缓降带体验高空下降，降带体验高空下降，学习从高空逃生的方学习从高空逃生的方法法 使用技术：各种安全使用技术：各种安全装置，保障参观者的装置，保障参观者的安全安全传递知识点：学习传递知识点：学习高高空缓降空缓降的方法的方法建设方案建设方案高层逃生训练效果示意图高层逃生训练效果示意图 28 28北京盛世民安科技发展有限公司北京盛

31、世民安科技发展有限公司 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确模拟烟雾逃生室模拟烟雾逃生室说明：房间内产生模拟的烟说明：房间内产生模拟的烟雾，并由声光电，空气加温雾，并由声光电，空气加温系统产生火灾的效果，观众系统产生火灾的效果，观众在模拟的通道内按指示标识在模拟的通道内按指示标识进行逃生。通道中有其他房进行逃生。通道中有其他房门，通道，电梯等。增加参门，通道，电梯等。增加参与的趣味性。产品配有打分与的趣味性。产品配有打分系统，可以记录逃生时间，系统，可以记录逃生时间，路线，姿态是否正确。路线，姿态是否正确。使用技术：位置识别传感器使用技术：位置识别传感器技术，光电多媒体，烟雾系技术，光电多媒体，烟雾系统统产品特点：多种手段，代表产品特点：多种手段，代表国内最高水平国内最高水平传递知识点：传递知识点：火灾时逃生火灾时逃生要点要点建设方案建设方案模拟烟雾逃生室效果示意图模拟烟雾逃生室效果示意图