《节能环保低碳生活从我做起》ppt课件.ppt

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11、一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1 1、爱惜水资源，平时节约用水。、爱惜水资源，平时节约用水。2 2、爱护环境，不乱丢垃圾。、爱护环境，不乱丢垃圾。3 3、少用一次性物品。、少用一次性物品。4 4、向周围的亲友宣传要保护环境、向周围的亲友宣传要保护环境 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确合唱：合唱：地球地球 你好吗你好吗在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确多走路，少乘车，锻炼身体很重要；环保袋，随身带，塑料用品要用少；上餐馆，要打包，爱惜粮食别忘了；一次性，要杜绝，循环利用最环保；珍惜水，节约电，节约能源要记牢；多植树，多种花，生物固碳最有效;勤宣传，树榜样，低碳生活真美好。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确