教师培训图片ppt模板课件.ppt

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1、天津大学青年教师岗前培训教育心理学部分 课堂教学中教与学的心理学2005年10月 http:/资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值目录目录n第一部分第一部分 以学习者为主体的教学观以学习者为主体的教学观 学习学习 建立以学习者为主体的教学观建立以学习者为主体的教学观 学习的结果学习的结果 为不同的学习结果提供不同的教学为不同的学习结果提供不同的教学n第二部分第二部分 心理学理论在课堂教学中的应用心理学理论在课堂教学中的应用 课堂情境课堂情境 课堂教学的结构课堂教学的结构 课堂教学设计课堂教学设计资金是运动的

2、价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值第一部分第一部分 以学习者为主体的教学观以学习者为主体的教学观n学习学习1、在基本方式上学习依赖于心理事件的联想2、学习是一种尝试错误的过程3、学习是强化的结果4、学习是条件反射的建立5、学习是一种顿悟6、学习是信息加工的过程资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值第一部分第一部分 以学习者为主体的教学观以学习者为主体的教学观n建立以学习者为主体的教学观建立以学习者为主体的教学观 1、教学是为学生制定

3、学习计划的活动2、教学是管理学生学习的一种手段3、教学是促进和监控学习的过程资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值第一部分第一部分 以学习者为主体的教学观以学习者为主体的教学观n学习的结果学习的结果 1、智慧技能2、言语信息3、认知策略4、动作技能5、态度资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值第一部分第一部分 以学习者为主体的教学观以学习者为主体的教学观n为不同的学习结果提供不同的教学为不同的学习结果提供不同的教学 1、引起

4、注意2、告知学习者目标3、认知策略4、言语信息5、态度6、动作技能资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值讨论话题讨论话题 在以学习者为主体的教学观背景下在以学习者为主体的教学观背景下,教师的教师的角色应该有哪些转变角色应该有哪些转变?n提示或参考提示或参考以人的发展为本 教学资源的优化教师与学生相互作用的方式教育教学目标多元化课堂教学形式教师的知识和能力结构 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值思考题思考题n1、从不同方面

5、理解学习，学习的实质是什么。n2、以学习者为主体的教学观包括哪些含义。n3、教学包括哪些基本环节。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值第二部分第二部分 心理学理论在课堂教学中的应用心理学理论在课堂教学中的应用 n课堂情境课堂情境 1、课堂教学活动是一个复杂的认知系统2、课堂教学活动是一个复杂的智力因素与非智力因素相互作用的系统3、课堂教学活动是一个复杂的人际关系系统4、课堂教学过程是一个复杂的管理系统5、课堂教学活动是为学习提供的有效情境资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间

6、的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值第二部分第二部分 心理学理论在课堂教学中的应用心理学理论在课堂教学中的应用n课堂教学的结构课堂教学的结构 1、知识结构2、时间结构3、信息传递结构4、认知结构 5、师生活动结构 6、讲练编排结构资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值第二部分第二部分 心理学理论在课堂教学中的应用心理学理论在课堂教学中的应用n课堂教学设计课堂教学设计 1、课堂教学设计的原则2、课堂教学过程设计 教学目标的设计 教学内容的设计 教学方法的设计资金是运动的价值，资金的价值是随时间

7、变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值讨论话题讨论话题 怎样理解现代教育技术在课堂教学设怎样理解现代教育技术在课堂教学设计中的选择和使用计中的选择和使用?n提示或参考提示或参考传递教学信息和提供刺激 课的目标 构成课的教学事件 媒体、教材、活动 与学生的交流 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值思考题思考题n1、影响课堂情境的因素包括哪些方面。n2、课堂教学的基本结构是什么。n3、课堂教学过程设计包括哪些方面。谢谢!Thanks for your time!