人教版一年级数学下册分类与整理ppt课件.pptx

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1、资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值第2课时分类与整理3优翼 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值一一情境导入春天到了，公园里面来踏青的人真多啊！资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二二探究新知分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原

2、有资金的时间价值二二探究新知 我按大人和孩子分。我按男、女分。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二二探究新知按大人、小孩分84孩子大人人数资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二二探究新知按男、女分66女男人数资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二二探究新知 还可以怎样分呢？还可以按背了包和没背包分。资金是运动的价值，资金的价值是随时

3、间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二二探究新知按 是 否 背 包 分39没背包背了包人数资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二二探究新知 将分类的结果用上面表格的形式呈现出来，这就是简单的统计表。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二二探究新知 观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？想一想想一想你会根据表格求出一共有多少人吗？8+4=128+4=12（人）（人

4、）6+6=126+6=12（人）（人）总人数总人数资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二探究新知 将分类的标准不同，结果可能不同，但不论怎么分，最后的总人数都是相同的。8+4=128+4=12（人）（人）6+6=126+6=12（人）（人）总人数总人数资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值三对应练习 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？你能在表中把分组的结果表示出来吗？女男人数1.观察统计表，你都知道了什么？2.你能提出什么数学问题？（表中数据需要老师根据实际填写）资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值四课堂小结1.把数据按要求进行整理、归类，并按一定的顺序把数据排列起来制成的表格，就是简单的统计表。2.分类的标准不同，分类的结果可能不同，但总数相同。