教科版小学四年级科学下册《导体与绝缘体》ppt课件.pptx
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1、资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值四年级科学下册第一单元第四年级科学下册第一单元第5课课导体与绝缘体导体与绝缘体资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值1 1.观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。2 2.将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么么?3 3.现在想使小灯泡重新亮起来,该怎么办?现在想使小灯泡重新亮起来,该怎么办?资金是运
2、动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值 我们以橡皮擦为例,你们猜测橡我们以橡皮擦为例,你们猜测橡皮擦容不容易让电流通过?皮擦容不容易让电流通过?思考:用什么工具检测?思考:用什么工具检测?电路检测器电路检测器 继续思考继续思考:你是怎样:你是怎样用电路检测器检测?用电路检测器检测?资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值(1 1)自检:先检查电路检测器灵不灵。用)自检:先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部两个检测头的金属部分分
3、相互接触相互接触,若小灯泡亮了,说明电路检测器是好的,若小灯若小灯泡亮了,说明电路检测器是好的,若小灯泡没亮,说明电路检测器是坏的。泡没亮,说明电路检测器是坏的。(2 2)检测)检测1 1:两个检测头:两个检测头接触橡皮擦的两端,接触橡皮擦的两端,看小灯泡是否发看小灯泡是否发光。光。(3 3)检测)检测2 2:为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确,所:为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确,所以我们要以我们要重新再检测一次重新再检测一次。(4 4)判断并记录:将两次检测的结果记录下来,得出结论。)判断并记录:将两次检测的结果记录下来,得出结论。用用“电路检测器电路检测器”检测橡皮是导体还是绝
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