《相交线》 ppt课件.ppt
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1、5.1相交线相交线观察:观察:1、两条直线相交组成几个角?、两条直线相交组成几个角?讨论:讨论:1、每对角中两个角的位置有怎样的关系?、每对角中两个角的位置有怎样的关系?2、将这些角两两相配能得到几对角?将这些角两两相配能得到几对角?2、试根据它们的位置关系将这几对角进行分类、试根据它们的位置关系将这几对角进行分类BACDO1234BACDO12341、有公共顶点、有公共顶点分类分类11和和22、22和和33、33和和44、44和和1111和和33、22和和44、1、有公共顶点、有公共顶点位置关系位置关系邻邻补补角角对对顶顶角角2、有一条公共边、有一条公共边3、另一边互为反向延长线、另一边互为
2、反向延长线2、没有公共边、没有公共边两直线相交两直线相交3、两边互为反向延长线、两边互为反向延长线名称名称1213资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值O OA AB BC CD D)(1 13 34 42 2)(O OA AB BC CD D)(1 13 34 42 2)(有关概念:有关概念:邻补角:邻补角:如果两个角有一如果两个角有一条公共边,它们的另一边条公共边,它们的另一边互为反向延长线,那么这互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角。两个角互为邻补角。对顶角:对顶角:有一个公共顶点有一个公共顶点一个角
3、的两边是另一个角一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,那的两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角。么这两个角互为对顶角。资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值练习:练习:下列图中,下列图中,11与与22是对顶角吗?为什么?是对顶角吗?为什么?否否是是否否否否(1)(2)(3)(4)做一做:做一做:分别用尺量一量分别用尺量一量4个交角的度数,个交角的度数,各类角的度数有什么关系?各类角的度数有什么关系?BACDO1234所以所以1=31=3同理同理2=42=422与与33互互补补答:因为答:因为11与与2
4、2互互补补,(邻补角定义)(邻补角定义)(同角的补角相等同角的补角相等)12 23131、有公共顶点、有公共顶点分类分类11和和22、22和和33、33和和44、44和和1111和和33、22和和44、1、有公共顶点、有公共顶点位置关系位置关系邻邻补补角角对对顶顶角角邻邻补补角角互互补补2、有一条公共边、有一条公共边3、另一边互为反向延长线、另一边互为反向延长线2、没有公共边、没有公共边两直线相交两直线相交3、两边互为反向延长线、两边互为反向延长线名称名称大小大小关系关系对对顶顶角角相相等等BACDO123413121 1、若、若11与与22是对顶角,是对顶角,11=16=160 0,则则22
5、=_=_0 0;若若33与与44是邻补角,则是邻补角,则3+4 3+4=_=_0 01801802 2、若、若11与与22为对顶角,为对顶角,11与与33互补,则互补,则 2+3=2+3=0 016练习:练习:3、图图中中是是对对顶顶角角量量角角器器,你你能能说说出用它测量角的原理吗?出用它测量角的原理吗?答:对顶角相等。答:对顶角相等。例例1:如图如图,直线直线a、b相交。相交。(1)1=401=400 0,求求22,33,44的度数。的度数。(2 2)1:2=2:7 1:2=2:7,求各角的度数。,求各角的度数。2218018011180180 40 40解:(解:(1 1)由邻补角的定义
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