(江苏专用)2013高三英语二轮复习-主题36“记”-情感道德ppt课件.ppt

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1、第第7感感 写作写作 情感道德情感道德话话题题 导导语语 情感与学生的智力活动、道德品质、心理健康等有情感与学生的智力活动、道德品质、心理健康等有着密切的联系。在这个社会道德滑坡，人际关系日益冷着密切的联系。在这个社会道德滑坡，人际关系日益冷漠的时代，漠的时代，2011年江苏卷年江苏卷(孩子关爱母亲，为下班的母亲孩子关爱母亲，为下班的母亲拿包拿包)、2011湖北卷湖北卷(与人合作与人合作)、2010广东卷，广东卷，2012年广年广东卷读写任务中学生的感谢信，东卷读写任务中学生的感谢信，2012年江苏卷年江苏卷(同学之间同学之间的冲突及解决办法的冲突及解决办法)，2012年陕西卷年陕西卷(教师节

2、活动教师节活动)，2012年北京卷年北京卷(学雷锋做好事学雷锋做好事)等书面表达部分均以情感教育设等书面表达部分均以情感教育设计作文，值得广大师生的特别关注。计作文，值得广大师生的特别关注。话话题题 必必备备be pleased with对对感到高兴感到高兴be worried about/worry about担心，担忧担心，担忧be/get angry with sb about sth因某事生某人的气因某事生某人的气be disappointed at sb对某人感到失望对某人感到失望be confident of sth/in sb对某事对某事/某人有信心某人有信心improve th

3、e relationship改善关系改善关系show love and concern for sb爱护和关心某人爱护和关心某人必备词汇：必备词汇：be happy/sad/upset/nervous/lonely高高兴兴/难过难过/不安不安/紧张紧张/孤独孤独必备句型：必备句型：Good listening can really enable us to get closer to each other.善于倾听使我们彼此走得更近。善于倾听使我们彼此走得更近。To build a good relationship，we should trust in each other.要建立良好的关系

4、，我们应该彼此信任。要建立良好的关系，我们应该彼此信任。Only in this way can we enjoy an equal relationship.只有这样我们才能享有平等的关系。只有这样我们才能享有平等的关系。They find it easy to communicate with their teachers.他们发觉很容易和老师沟通。他们发觉很容易和老师沟通。With the encouragement and support of my father，I have overcome many difficulties in our life.在父亲的鼓励和在父亲的鼓励和

5、支持下，我克服了生活中的许多困难。支持下，我克服了生活中的许多困难。We are deeply grateful to you for your support.我们深深感谢你的支持。我们深深感谢你的支持。It is a pity that we shall have to leave tomorrow.我们明天必须离开，真是遗憾。我们明天必须离开，真是遗憾。佳佳作作 赏赏析析 (2012北京卷北京卷)假设你是红星中学高三假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，班的学生李华，校报英文版正在开展校报英文版正在开展“续写雷锋日记续写雷锋日记”活动。请根据以下活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所

6、做的一件好事以日记形式记述四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。下来，向校报投稿。注意注意：1.日记的开头已为你写好。日记的开头已为你写好。2词数不少于词数不少于60。Saturday，June 2 Fine This morning，_【满分佳作满分佳作】Saturday，June 2 Fine This morning，when I was walking on the street，I saw that two travelers were reading a map，looking puzzled.It seemed they were lost.I we

7、nt up to them and asked how I could help.They told me they were looking for the Temple of Heaven.I led them to the nearby bus stop and advised them to take Bus No.20，which could take them there directly.They appreciated my help greatly.Before long，the bus came.We waved goodbye to each other.Seeing t

8、hem on the bus，I felt a kind of satisfaction.【名师点拨名师点拨】本文是一篇应用文，要求写一篇日记。审题准确，使本文是一篇应用文，要求写一篇日记。审题准确，使用了第一人称，应用了一般过去时，对故事发生的时间、用了第一人称，应用了一般过去时，对故事发生的时间、地点、人物、事件高潮及结尾全部进行了描述，布局合理，地点、人物、事件高潮及结尾全部进行了描述，布局合理，表达流畅，同时还注意了句式的变化，确保了语言表达的表达流畅，同时还注意了句式的变化，确保了语言表达的高级性。如高级性。如“looking puzzled”和和“Seeing them on the bus.”使用了现在分词作状语；同时还用了使用了现在分词作状语；同时还用了when和和which引引导的非限制性定语从句以及导的非限制性定语从句以及how引导的宾语从句，显示了引导的宾语从句，显示了较高的写作水平。较高的写作水平。