埃内斯库国际音乐节:让古典音乐走入百姓家ppt课件.pptx
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1、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确为纪念音乐家乔治埃内斯库,罗马尼亚于1958年创办了乔治埃内斯库国际音乐节暨音乐比赛(以下简称“埃内斯库音乐节”),每三年举办一届,2003年后改为每两年一届。该音乐节在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确已成为罗马尼亚最具规模和国际影响力的艺术盛会。每届音乐节期间,组委会都邀请国际知名的音乐家参加,举办一系列高水平的音乐会。卡拉扬、梅纽因、奥伊斯特拉赫、小泽征尔、祖宾梅塔在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学
2、习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确、穆蒂、里赫特、捷杰耶夫、安东尼奥帕帕诺等世界名家曾先后在该音乐节上演出和担任评委。我国钢琴家李名强、鲍蕙荞、李云迪等也曾在音乐节献艺。音乐节期间同时举办国际音乐比赛,音在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确乐比赛自2014年起逢双数年举行。比赛项目包括钢琴、大提琴、小提琴、声乐和作曲。来自世界各地的音乐才子纷纷慕名参赛,比赛水平高、评委阵容强、竞争非常激烈。历届获奖选手中有不少借在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入
3、深,所提出的问题也很明确此开始音乐职业生涯,并终成名家。日前,第21届埃内斯库音乐节在罗马尼亚布加勒斯特、克卢日纳波卡、布拉索夫、雅西、蒂米什瓦拉等10个城市举行,共举办150多场活动。音乐节规在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确模盛大、水平一流、参与广泛、反响强烈,获得了巨大成功。国家重视 投入巨大埃内斯库音乐节是罗马尼亚规模最大和最具影响力的国际艺术节,理所应当地得到了特别的重视。国家投入了在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确大量的人力、物力和财力
4、,并尽可能为该音乐节的成功举办提供政策上的便利。音乐节由罗马尼亚文化部主办,布加勒斯特市政府、罗马尼亚国家电视公司、罗马尼亚国家广播公司协办,罗马尼亚在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确演出公司等3家单位承办。国内外赞助商和合作媒体近40家。在资金投入方面,罗马尼亚政府对第21届音乐节的总投入达3500万列伊(约合800万欧元),该数目相当于罗马尼亚文化部在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确2013年全年预算的6。此外,还有27家官方赞助商提供高额赞助
5、费。筹备细致 宣传得力音乐节组委会在文化部的牵头下,由音乐学家、音乐评论家、作曲家、世界级音乐家、文化部在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确及其下属的相关机构的代表及具备承办大型活动经验的专业人士组成。从组委会的构成不难看出,主办方不仅要保证音乐节高水平的艺术价值,而且要确保音乐节有高水准的组织工作。罗马尼亚政在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确府专门颁布一项法令,对音乐节组委会的职、权、责做了明确的规定。音乐节组委会是音乐节组织工作的总负责人和协调人
6、,具体工作由演出公司等3家单位承办。筹备工作主要包括:以雄厚的资金为在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确后盾,提前与众多国际知名音乐家和音乐团体协商演出时间,尽早签订演出合同;在政府提供的政策便利条件下,提前安排演出的时间和场地;对不同演出指派不同负责人,分头进行单项演出活动的组在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确织工作;制定音乐比赛章程,并通过各国际音乐组织、各国驻罗马尼亚使领馆和罗马尼亚驻外使领馆向世界各地的音乐才子发出邀请;通过不同途径对音乐节进
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