教师读书活动总结37392.docx

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1、教师读书活动总结教师读书活动总结模板6篇如果一个人爱读书。那么他（她）会从书中得到心灵的慰藉，寻 找生活的榜样，净化自我的心灵。把学校办成学习的团体，建立学 习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”， 都能成为志同道合的“书友”，这是我们象山小学的教育理想。一、学校领导带头参加读书活动二、用心发动全体教师用心投身读书活动学校有一个图书室，但正在进行装修，为了丰富教师们的文学底 蕴，为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室、办公 室供大家阅读。但还是满足不了教师读书的资源。我们学校毗邻晋 江图书馆，于是我们发动教师到图书馆办理借书证，鼓励教师到图 书馆看书。我们还充分挖掘

2、网上资源，让教师到网上读书，汲取营 养。如许婷婷老师上网看吴非的不跪着教书；许萍萍老师观看 每一天进步一点点，林桂花老师观看夏洛的网等。学校还 用心创造机会，组织安排新老师参加进修学校有关学习的培训，如 童晓芬老师正在学习网络视频教育，主要为名师名录。做为新 教师的她还任真写好听课笔记及听后感。我们清醒地看到，学校的读书活动没有结束，正在纵深发展，教 师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去, 以后我们将为老师创造读书的氛围，最大限度地让教师读好书，为 我校教育事业的发展增添后劲。一、利用课余时间学习，提高自己的理论知识每天坚持抽时间读书，认真做好笔记，每个月撰写600字读书

3、笔 记以及读书心得。通过读书，我学会了怎样正确地去引导教育孩子, 读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。我要做建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、 资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极 响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论 文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增 添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足 的保障。五、有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的 阅读兴趣。我校先后组织了：影响教师一生的100个好习惯的读书心得 经验交流会，并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等老师

4、作为读书先 进个人在校会上做经验交流；开展读书心得评比活动，把老师们一 篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比；组织教师参 加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书， 人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。六、积极开展读书积极分子与读书标兵评选活动。为引领教师与好书为友，与经典对话，与博览同行，不断提高教 师理论素养和教育教学能力。我校积极开展读书积极分子与读书标 兵评选活动，制定科学合理，切实可行的评选制度。并且将评选活 动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与， 涌现出了一大批读书楷模。影响教师一生的100个好习惯一书, 王晶老师都已读过多遍，并注意

5、从中学习好习惯，用以指导自己的 实际工作；孙海英老师自己拿钱主动购买教育书籍；老师们坚持写 读书笔记和读书随笔，平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈 的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。 特别是45岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习 活动。他们多成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题, 没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对 新一代人的教育培养，而现在，他通过读书，专业素质和文化水平 得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争 先恐后，发扬上岗不放书的学习精神，不骄不躁，通过读书，为自 己的教育教学工作不断补充

6、新的血液。通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风 范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水 平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促 进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有 效地开展下去。教师读书活动总结总之，通过本阶段的读书活动，伦镇中学的每位教师都能按计划 进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过 学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到 的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教 师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个 新的台阶奠定了坚实的基础

7、！个真正的职业读书人，从书中汲取更多的营养，再把这些营养输送 给我的学生们。二、积极参加学校的读书活动，丰富自己的读书生活学校认真落实了读书活动方案，开展了丰富的读书活动。我积极 参加学校的读书活动。这些活动分别有“我读书，我快乐，我成 长”“读书随笔”、“读书名言”、“读书与成就”的论坛活动、 “讲述我的教育故事”、“阅读、工作、成长”演讲等主题活动。按照学校要求，我们每个月都将自己的学习心得上传到学校的百果 读书会上，与其他教师进行交流。这种跨越空间的交流方式提高了 我们教师学习的兴趣。三、积极参加各项培训，提高自身素质我积极参加学校组织的外出读书活动，并且仔细倾听，认真做好 笔记，及时记

8、下点滴收获，按要求写一篇学习心得。提高自己的理 论认识，并把这种知识运用到教学中去，收到了很好的教学效果。在今天作为一名教师，对于教学必须全身心的投入，必须不断读 书，才能做一个卓越智慧的教师，用新观念育出不同的人才，快乐 地生活，快乐地工作，真正做一个享受教育的阳光教师！读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。为进 一步促进教师的专业成长，我园在全体教师中开展了 “以书为友， 与书同行”为主题的读书活动，旨在营造热爱学习、善于学习的读 书氛围，帮忙教师加强终身学习的理念。一、宣传发动，层层落实。为确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以中心主 任为组长，园长为副组长，中层

9、、年级组长为组员的领导小组。领 导小组根据活动目的，层层落实职责，分配任务，并制定了便于操 作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读 书活动落到实处，顺利实施。二、营造氛围，人人参与。针对教师教育教学工作的需要，幼儿园精心挑选了不一样种类的 书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及与课题有关的书 籍，使教师们能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态、 增强教学技能。三、带给平台，共享智慧。四、及时总结，不断进步。透过读书活动，教师们从内心深处喜欢上了读书，他们在读书过 程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教 学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结

10、，并透过活动评选出 了书中“良方利行 X抓住教育的契机X不容忽视的安全问题等 一些优秀心得，树立典型，推广先进，促使教师在读书的同时不断 反思、不断进步。读书系列活动的开展为构建书香校园起到了用心的推动作用，唤 起了陆幼教师对于读书的热爱，更让大家在和图书交朋友的同时进 一步了解了阅读的重要性，分享着“时光漫卷书页过，只觉芳气满 闲轩”的惊喜与快乐。相信在未来的日子里，我们定会将工作做得 更细致，更实在，更有效，让读书活动中播下的种子发芽、开花、 结果。教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负 的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就 成为了教育永恒的主题。”

11、教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希 望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的 一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度 用心去做。一、领导重视，率先垂范。首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组 主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习 活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及 时足量写出读书笔记。二、建立健全制度，措施到位。学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传 口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进 行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。 领导

12、小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评 定，并且作为常规检查的重要内容。三、深入宣传，营造读书学习的良好氛根据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案, 按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读 书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等， 多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强 势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案 的各项活动奠定了坚实的基础。三、实现读书活动与校本培训的有机合。读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契 机，将读书活动与校本培训有机合起来，实现读书与培训的双赢

13、效 应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查 果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流 活动与校本培训时间科学统一。四、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的给教 师的60条法律建议、学校管理的50个典型案例、班主任 兵法3震撼教育36计等25本教师必读书目，另外包括影响 教师一生的100个好习惯、新课程怎样教得精彩TOO个优秀教 师教学心得等自购数目。2、深研细读。教师要紧密合自己的教育教学实践，及时到图书 室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。3、读写合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡

14、将读书摘要 和读书感悟合起来，也可以对所读内容写出读书心得（20xx/周），确 切保证读书活动的质量。4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流，领导 做好带头，教师和学习小组的领导写出阶段性总，并合教育教学实 际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。 定期举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中 的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都 切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教 师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配 备了书籍，鼓舞教师大量阅读经典使教

15、师素质得到升华。教师读书 活动总制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则, 确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活 动制度的约和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来 易行。五、有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的 阅读兴趣。我校先后组织了：影响教师一生的100个好习惯的读书心得 经验交流会，并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等老师作为读书先 进个人在校会上做经验交流;开展读书心得评比活活动，把老师们一 篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比;组织教师参加 读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人 人读好书的良好氛

16、围已在我校蔚然形成。六、积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动。为引领教师与好书为友，与经典对话，与博览同行，不断提高教 师理论素养和教育教学能力。我校积极开展“读书积极分子”与 “读书标兵”评选活动，制定科学合理，切实可行的评选制度。并 且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与，涌现出了一大批读书楷模。影响教师一生的100个好 习惯一书，王晶老师都已读过多遍，并注意从中学习好习惯，用 以指导自己的实际工作;孙海英老师自己拿钱主动购买教育书籍;老 师们坚持写读书笔记和读书随笔，平时经常交流读书体会，有时候 还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注

17、入了 新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参 加读书学习活动。他们多成长于特殊的年代，知识的构上存在着一 定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严 重制约着对新一代人的教育培养，而现在，他通过读书，专业素质 和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年 教师更是争先恐后，发扬“上岗不放书”的学习精神，不骄不躁， 通过读书，为自己的教育教学工作不断补充新的血液。通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风 范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水 平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促 进了学

18、校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有 效地开展下去。教师读书活动总总之，通过本阶段的读书活动，伦镇中学的每位教师都能按计划 进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总。教师通过学 习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的 新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师 的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新 的台阶奠定了坚实的基础！近年来，我校教师读书活动不断深入，主要体现在以下几点：一、学校领导带头参加读书活动一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现如何，首先要看领导 的、样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群

19、众带 好头，树好样子。校长徐功意同志认真学习教育专着，学习帕夫 雷什中学一书，前后反复学习多遍，坚持写读书笔记，参加全县 校长考学活动取得优秀成绩。教导主任康建平带头学习新课程教 学100个怎么办，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。领导带头参加读书活动，使得自身的管理方法得到改进。过去，在 学校管理上，常会出现管理不当、失误的情况，对学校工作的开展 产生不良影响，现在通过读书，从有关学校管理专着中学到了不少 行之有效的方法，使得学校管理工作得以顺利开展。二、全体教师积极投身读书活动要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在 平时繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。苏霍姆

20、林斯基的 给教师的建议一书，人人都已读过多遍，并注意从中学习教育 教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专 着，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书 笔记，平时经常交流读书体会。通过读书，老师们开阔了视野，头 脑里注入了新鲜血液。在我校教师老龄化问题特别严重，平均年龄 超过50岁，他们成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问 题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约 着对新一代人的教育培养，而现在，通过读书，使得大家的专业素 质得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。三、努力为教师营造一个良好的读书环境一个村小，座落在全县的大西北，

21、外部设施还算可以，但内部的 设备则存在着不少问题，要让教师能读好书，必须具备一个良好的 读书环境。学校有一个教工阅览室，可是书架上的书已经很陈旧了, 没法补充新的。学校有一个图书室，可里面的图书，由于经费等原 因，很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。 为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。 但图书问题一直不能解决，教师就自己买自己借。去年省扶贫捐款 添置了 20台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让教师到网上 读书，汲取营养。有的老师报名参加学习进修，学校妥善安排，让 他们学得定神，学得扎实。学校还积极创造机会，组织安排老师参 加有关学习的培训，对学习

22、培训的教材，尽可能提供帮助。不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要 做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让教师读好书，为事 业的发展增添后劲。为进一步落实德州市教育局关于开展中小学教师读书活动的通 知的精神，根据禹城市教育局的安排，为提高我校广大教师的整 体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成 教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开 展情况的总结：教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负 的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就 成为了教育永恒的主题。教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到

23、这个境界。多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教 育的理解，表明了他对教育工作的态度用心去做。一、领导重视，率先垂范。首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组 主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习 活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及 时足量写出读书笔记。二、建立健全制度，措施到位。学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传 口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进 行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。 领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评

24、 定，并且作为常规检查的重要内容。三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。根据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案, 按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读 书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等， 多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强 势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案 的各项活动奠定了坚实的基础。读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契 机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢 效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检 查结果与集中学习记录填

25、入校本培训记录中，实现集中学习及学习 交流活动与校本培训时间科学统一。四、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的给教 师的60条法律建议、学校管理的50个典型案例、班主任 兵法3震撼教育36计等25本教师必读书目，另外包括影响教 师一生的100个好习惯、新课程怎样教得精彩TOO个优秀教师 教学心得等自购数目。2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图 书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘 要和读书感悟结合起来，也可以对所读内容写出读书心得（1000字 /周

26、），确切保证读书活动的质量。4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流，领导 做好带头，教师和学习小组的领导写出阶段性总结，并结合教育教 学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内 容。定期举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活 动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。积极组织发动，宣传读书活动的精神实质，使每一位教师都切实 领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会 议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了 书籍，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。教师读书活动 总结制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则, 确保活动持续有效的开展，防止一阵风刮过的不良倾向。有活动制 度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易 行。