《中国画》（花鸟画创作）教学大纲.docx

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1、中国画（花鸟画创作）教学大纲课程名称：中国画（花鸟画创作）课程编号：13112098课程学分：3学分课程学时：96学时课程性质：专业方向限选课一、课程性质、目的和要求花鸟画分为工笔花鸟画和写意花鸟画，是中国画选修方向课，是对学生进行传统文化教 育、培养高尚审美情操的重要途径。目的是使学生了解工笔花鸟画的艺术特点、风格、规律、 美学思想等，树立一些基本观念，同时丰富学生的文化底蕴及内涵，激发其创作灵感，使其 掌握熟练的笔墨技巧和具有相当的创造能力，能适应相应的基础美术教育工作和美术工作。中国花鸟画是中国画专业方向的专业限选课，目的是使学生具有高雅的笔墨语言和全面 素质的中国花鸟画技艺，在工笔或水

2、墨花鸟画（写意、工笔或兼工写）方面能有相当的创造 能力，从而使学生具有较高素质的审美情操。二 教学内容、要点和课时安排本课程通过教师讲解与示范，使学生了解工笔花鸟画的基本规律及技法，理解笔、墨、 意三者之间的关系，掌握工笔花鸟画的勾线、造型、设色等方面的技法特点，要求学生从临 摹古代工笔花鸟画入手，逐步解决重彩或淡彩花鸟画中的造型、色彩、构图等问题，培养学 生的写生和创作能力，同时要求学生对中华民族独特的文化素养、审美意识、思维方式、美 学思想有一个完整的认识，然后融会贯通，使其真正应用到作品中去。第一章 中国画常识简述（12学时）使学生认识中国画，了解与中华文化的关系与渊源，掌握几种常用线描

3、的画法。第二章工笔花鸟的训练（24学时）初步掌握分染、套染、罩染等染法晕染花头、花叶、枝干、鸟。第三章工笔花鸟画的整个制作过程（24学时）第四章写意花鸟画的训练行笔动作要领、线条的要求，演示用笔用线，行笔勾勒的节奏把握和中锋、侧锋、逆锋 的运用，基本课堂练习，如：怎样出枝、画线，画干和点叶等。用墨的要领，墨的干湿浓淡变化，墨的浓谈互破，墨与色的互破方法，基本的课徒练习， 如；荷叶和花的画法，葡萄的点法，叶筋的勾画与墨色的混合作画等。第五章临摹课程（36课时）第一节临摹小品的构成分析、作品中的构图与意境语言赏析。第二节临摹作品的技法分析、枯湿浓淡，互破互用，墨色交融。第三节临摹小品，锤炼笔墨。授

4、课要点：1 .梅、兰、竹、菊组合、牵牛花荷花及荷叶的练习，紫藤、葡萄与叶子的练习。2周作 业：半开4张。2,麻雀或小鸡的画法1周作业：3开2张。3.临摹作品（小品）1周作业：半开2张。教学进程中教师要根据教学进度进行小结，讲评相结合的形式，发现学生存在的问题、 分析、总结、指导。三 教学方法直观性强、实践性强是工笔花鸟画教学的两大重要特点。教师在教学中要利用范画、步 骤图等进行教学，同时还应采取当堂演示等直观教学手段，以帮助学生认识笔墨，了解作画 的方法和步骤；在讲解中语言要精练、文字要简短、示范有重点，要给学生留有更多的时间 做相应的练习。同时，工笔花鸟画教学要避免单纯的技法传授教学，要把提

5、高学生的审美能 力和传统文化素养作为主线贯彻始终，加强对学生的诗、书、印等中华传统文化的传授，通 过对自然美、生活美、艺术作品美的欣赏，激发学生表现美、创造美的激情。四 成绩评定方式1 .考核方式：平时作业：线描6张，工笔花卉设色2张、小鸟设色1张（四尺六开）；考试作业：花鸟画创作1张（不小于四尺三开）。由教研室主任组织3 5名教师组成 考核小组进行集体评分。2 .考核标准：构图20%,色彩效果30%,线的优美与力度30圾 整体效果20%。五教学设备及教具要求由任课教师拟订教具使用计划，并提前报教具室准备，教师应准备幻灯及多媒体课件等 教学相关资料。六 教材与参考书1 .工笔花鸟画技法，李桢孝著，西南师范大学出版社2 .工笔花鸟画技法，金纳著，西南师范大学出版社3 .工笔花鸟画技法，邹传安著，湖南美术出版社4 .中央美术学院中国画传统色彩教学，王宪理、王书杰著，人民美术出版社5 .写意花鸟画技法方凤富著，西南师范大学出版社6 .花鸟画艺术，梅忠智著，西南师范大学出版社