人教版教学教案获奖说课课件-高中生物必修一-细胞细胞的能量“通货”—ATPppt.ppt

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1、细细胞的能量胞的能量“通通货货”-ATP教材分析教材分析教材分析教材分析TopicsTopicsTopicsTopics教学过程教学过程教学过程教学过程板书设计板书设计板书设计板书设计学情分析学情分析学情分析学情分析教法学法教法学法教法学法教法学法教法重难点教法重难点教法重难点教法重难点教材分析教材分析新人教版新人教版生物必修生物必修1分子与细胞分子与细胞第第5章章 细胞的能量细胞的能量供应和利用供应和利用第第2节节细胞的能量细胞的能量“通货通货”ATP教材分析教材分析 本节介绍了有关本节介绍了有关ATPATP、ADPADP的的化学组成化学组成和和两者的两者的转化转化关系，并重点分析了关系，并

2、重点分析了ATPATP在在能量代能量代谢谢中的作用。中的作用。作用：承上启下作用：承上启下1 1、帮助学生认识、帮助学生认识ATPATP的化学组成和特点，理的化学组成和特点，理解解ATPATP与与ADPADP之间的物质变化和能量转换。之间的物质变化和能量转换。2 2、为后面进一步学习和理解、为后面进一步学习和理解呼吸作用呼吸作用和和光合光合作用作用的能量代谢打下坚实的基础。的能量代谢打下坚实的基础。学情分析学情分析学学生生的的知知识识基基础础学学生生的的能能力力基基础础学生通过对必修学生通过对必修1 1第第2 2章学习，已经学习了糖类、章学习，已经学习了糖类、脂肪、蛋白质等有机物，明确了能源物

3、质、主脂肪、蛋白质等有机物，明确了能源物质、主要能源物质、储能物质等概念，这为进一步学要能源物质、储能物质等概念，这为进一步学习习ATPATP是能量的是能量的“通货通货”作了铺垫。作了铺垫。学生学生初步建立思维的目的性、连续性和逻辑性，初步建立思维的目的性、连续性和逻辑性，但不完善，对抽象知识的理解具有一定的障碍。但不完善，对抽象知识的理解具有一定的障碍。教学目标教学目标1 1、简述、简述ATPATP的的化化学组成学组成和和特点特点。2 2、列出、列出ATPATP分子分子简式、简式、ATPATP与与ADPADP的的转化式转化式。3 3、解释、解释ATPATP在在能能量代谢量代谢中的作用中的作用

4、 知知知知识识目目目目标标运用自主学习、运用自主学习、分析问题分析问题、解、解决问题，决问题，建构建构新知识新知识的能力的能力。能力目能力目能力目能力目标标形成主动参与形成主动参与的学习态度和的学习态度和体验体验合作学习合作学习的氛围。的氛围。情感目情感目情感目情感目标标教材重难点教材重难点ATPATP的化学组成、的化学组成、特点及其在能量代特点及其在能量代谢中的作用谢中的作用 ATPATP与与ADPADP的的相互转化相互转化ATPATP能量代谢中能量代谢中的作用的作用ATPATP与与ADPADP的相的相互转化互转化教学重点教学重点教学难点教学难点教法学法教法学法引导探究、启发式、直观教学法等

5、多种教学引导探究、启发式、直观教学法等多种教学方法相结合，同时利用多媒体辅助教学手段方法相结合，同时利用多媒体辅助教学手段进行教学进行教学教教法法综合了探究性学习、自主探究、小组合作学综合了探究性学习、自主探究、小组合作学习和接受性学习习和接受性学习学学法法问题导入问题导入小结巩固小结巩固课后拓展课后拓展验证实验验证实验自主探究自主探究师生总结师生总结图片展示图片展示温故知新温故知新总结总结展示图片展示图片结合实例结合实例说明总结说明总结新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特点ATPATP与与ADPADP的的相互转化相互转化ATP的利用的利用教教学学过过程程教学过程（安排教学过程（安排1课时

6、）课时）事例推理事例推理转化演示转化演示小组合作小组合作ATPATP与与ADPADP的的形成途径形成途径问题导入问题导入1、生物体内的能源物质、生物体内的能源物质。2、生物体内贮存能量的物质是生物体内贮存能量的物质是。3、生物体进行生命活动的主要能源物质是、生物体进行生命活动的主要能源物质是。这其中的能量能不能直这其中的能量能不能直接被生物体利用呢？接被生物体利用呢？1、复习回顾，提出疑问、复习回顾，提出疑问糖类脂肪蛋白质糖类脂肪蛋白质脂肪脂肪糖类糖类2、引入探究性实验，证明、引入探究性实验，证明ATP能直接被利用能直接被利用新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特点ATP与与ADP的相互转化

7、的相互转化ATP的利用的利用学生阅读教材填写学案学生阅读教材填写学案运用类比，说明运用类比，说明ATP的的“通货通货”作用作用ATP的形成的形成途径途径师生总结师生总结ATP结构结构新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特点ATP与与ADP的相互转化的相互转化ATP的利用的利用事例推理事例推理ATP的形成的形成途径途径 事例事例1：科学家在研究细胞科学家在研究细胞ATPATP的的含量与氧含量关系时得到如下图含量与氧含量关系时得到如下图的实验结果，此图说明了什么？的实验结果，此图说明了什么？此图说明此图说明ATPATP在细在细胞内的含量是相对胞内的含量是相对稳定的，从而使生稳定的，从而使生物体内

8、部总保持一物体内部总保持一种稳定的供能环境。种稳定的供能环境。事例事例2：一正常人体中一正常人体中ATP和和ADP总总量很少，基本保持一定，约为量很少，基本保持一定，约为2mg10mg，但一个成年人静止状态下，但一个成年人静止状态下一天将有一天将有40kg的的ATP发生水解，发生水解，ATP的含量很少需要却很多，生物体是如的含量很少需要却很多，生物体是如何解决这一矛盾的呢？何解决这一矛盾的呢？ATP与与ADP时刻不停转化时刻不停转化新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特点ATP与与ADP的相互转化的相互转化ATP的利用的利用ATP的形成的形成途径途径ATP与与ADP转化演示转化演示ATP与与

9、ADP转化式：转化式：特点：特点：1、ATP分子中大量的化学能储存于高能分子中大量的化学能储存于高能磷酸键中磷酸键中2、ATP水解实际是高能磷酸键的水解水解实际是高能磷酸键的水解3、相互转化是不可逆反应，物质是可、相互转化是不可逆反应，物质是可 逆的，能量是不可逆的。逆的，能量是不可逆的。ATP与ADP的相互转化：能量的储存能量的 释放 ATP 酶 ADP+Pi +能量ADP+Pi+能量 酶 ATP新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特点ATP与与ADP的相互转化的相互转化ATP的利用的利用分组建模，加深了解分组建模，加深了解ATP的形的形成途径成途径新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特

10、点ATP与与ADP的相互转化的相互转化ATP的利用的利用ATP的形成的形成途径途径新课讲解新课讲解ATP的的结构特点结构特点ATP与与ADP的相互转化的相互转化ATP的利用的利用展示图片，得出结论展示图片，得出结论ATP的形成的形成途径途径小结巩固小结巩固 左左右：右：ATP分解：释放能量分解：释放能量A-PPP (ATP)(ATP)酶酶IIII 酶酶I IA-PP +Pi+Pi+能量能量(ADP)(ADP)光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用为生命活为生命活动供能动供能课堂小结课堂小结小结巩固小结巩固过关测试过关测试1 1、ATP ATP中大量化学能储存在（中大量化学能储存在（）A A、腺苷内、

11、腺苷内 B B、磷酸基内、磷酸基内 C C、高能磷酸键内、高能磷酸键内 D D、腺苷和磷酸基连接键内、腺苷和磷酸基连接键内 2 2、ADPADP转变为转变为ATPATP需要（需要（）A A、磷酸、腺苷、能量、酶、磷酸、腺苷、能量、酶B B、磷酸、腺苷、能量、磷酸、腺苷、能量 C C、腺苷、能量、酶、腺苷、能量、酶D D、磷酸、能量、酶、磷酸、能量、酶 C CD D课后拓展课后拓展 完成完成P90页基础题及拓页基础题及拓展题，查阅资料了解展题，查阅资料了解ATP在生活中的应用在生活中的应用。板书设计板书设计 第第2 2节节 细胞的能量细胞的能量“通货通货”ATP”ATP一一 ATP ATP分子中具有高能磷酸键分子中具有高能磷酸键ATPATP的分子简式：的分子简式：APAPP PP P，高能磷酸键，高能磷酸键二二ATPATP与与ADPADP相互转化相互转化 三三ATPATP的来源和的来源和ATPATP的利用的利用 1 1ATPATP的来源：的来源：动物、人、真菌和大多数细菌：呼吸作用动物、人、真菌和大多数细菌：呼吸作用 植物：呼吸作用、光合作用植物：呼吸作用、光合作用2 2ATPATP的利用的利用 运输物质运输物质ATPADP+PiATPADP+Pi能量能量 肌肉收缩肌肉收缩 用于细胞各种吸能反应用于细胞各种吸能反应 生物发电生物发电 神经活动神经活动