《企业经营统计学》课程教学大纲.docx

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1、应用统计学专业企业经营统计学课程教学大纲（课程代码:06112123)本课程教学大纲由数学与统计学院应用统计系讨论制定，数 学与统计学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。一、课程基本信息课程名称:企业经营统计学课程代码：06112123课程类别：专业拓展课程适用专业：应用统计学课程修读性质：选修先修课程：统计学原理、多元统计分析 学分：2学分学时：32学时二、课程目标本课程支撑专业毕业要求3、毕业要求4、毕业要求6,具体目标如下：目标1: 了解企业经营管理的范畴和企业统计组织；了解企业产出的实物量统计、劳务量统 计、价值量统计的含义；了解企业统计过程控制，企业投入产出统计，企业经济效益统计；

2、掌 握企业收入、成本、利润、资产负债、投融资的统计与分析。【毕业要求3基础能力】目标2：掌握企业统计基本指标的核算、企业市场调查基本方法的运用、企业市场预测与决 策基本方法的运用、企业质量控制基本方法的运用以及企业经济效益分析基本方法的运用等企 业统计分析的基本内容。【毕业要求4专业能力】目标3： 了解进行企业统计的各个流程和方面，掌握企业统计信息搜集，运用统计方法与统 计软件分析企业经济运行数量规律，从而提高学生参与企业运行的能力。【毕业要求6实践能力】课程目标与专业毕业要求的关系:课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点课程目标13.知识能力（M）3.1具有 定的统计思维能力，善于从数据

3、中发现问题、 提出问题；3.2具有一定的数据处理能力，了解数据处理技术的应用 前景；3.3 了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景。课程目标24.专业能力（M）4.1能够运用统计学知识的基本原理对复杂数据问题进 行建模。4.2能够运用模型、图表和文字等准确有效地处理社会 问题中复杂数据的预处理、建模、分析和展示等。4.3能够通过撰写报告、陈述发言、撰写文稿、答辩等 方式准确而有效地表达专业见解，具有良好的文字与口 头表达能力。课程目标36.实践能力（M）6.1掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法；具有 采集、处理、分析数据的基本能力；6.2具有统计调查、统计数据处理、统计分析与与作、统

4、 计软件应用等能力；6.3掌握分析复杂统计模型问题的原理和算法，具备应 用统计软件计算模型解，并进行数值分析的能力；三、课程学习内容(-)理论学习内容及要求序号课程模块学习内容课程目标学习重点难点教学方法学时1企业经营统计 学基础企业及其分类、企业经营与企业 管理、企业经营统计的范畴。课程目标11.企业经营与企业管理的区别与 联系专题研讨8企业统计工作基本过程、企业统 计组织系统、企业统计基础工作。课程目标11.企业统计台账与企业内部报表企业市场调查概述课程目标11.企业市场调查的类型、程序企业市场调查方法和技术。课程目标21 .抽样调查；2 .问卷设计；3 .测量表。企业市场调查方案设计案例

5、课程目标31.案例设计与案例分析2企业产出统计 分析企业产出的含义及其特征；企业 产出的分类。课程目标1L企业产出的分类。讲授法10货物生产企业产出的实物品种、 实物数量、标准实物数量统计；货物 生产企业产出的价值量统计。课程目标21 .标准实物量；2 .企业总产值；3 .企业增加值。服务生产企业产出的实物量统 计；服务生产企业产出服务价值量统 计。课程目标2L商品购进量、销售量、库存 量；2 .服务总值；3 .服务增加值企业产出统计的确定性决策；企 业产出统计的非确定性决策课程目标21.企业产出统计的非确定性决 策。3企业产品质量 统计分析产品质量及其标准；质量管理与 质量控制。课程目标11

6、.单位产品、不合格和不合格 品。讲授法、案例 教学8企业质量统计基本概念；产品质 量统计指标；服务质量统计指标。课程目标11.合格率、废品率、返修率。统计过程控制(SPC)；统计过 程控制图及其判定规则；工序能力指 数。课程目标31 .绘制控制图；2 .判定稳态准则和异常准则；3 .案例分析。抽样检验主要专业术语；抽样检 验中产品批质量的统计指标；产品批 质量的抽样验收判断过程；接收概率 与抽样特征(0C)曲线。课程目标2、3L批质量的定义。2.计算不同抽样方案下的的接收 概率。六西格玛含义、特征和统计本 质；六西格玛中常用的统计度量指 标。课程目标21.西格玛水平；2. DPMO4企业财务管

7、理 统计分析企业收入评价；企业成本评价分 析；企业利润评价。课程目标2L收入变动分析；2.利润以及构成分析。讲授法、案例 教学6企业资产状况评价；企业负债状 况评价。课程目标21 .流动资产与固定资产；2 .流动负债与长期负债。企业投资项目评价；企业融资项 目评价课程目标2、31 .货币时间价值；2 .投资方案可行性分析及选择。(-)考核内容与考核方式课程目标考核内容所属学习模块/项目考核 占比考核方式课程目标11.企业经营统计学基础1、 2、 3、 430%闭卷考试2.企业产出的含义、特征与分类1、 2、 3、 43.企业产品质量及其标准1、 2、 3、 4课程目标21.企业市场调查方法和技

8、术140%闭卷考试2.货物、服务生产企业产出统计与分析23.企业产品质量统计过程控制与六西格玛管理34.企业收入、成本、利润及资产负债统计分析4课程目标31.企业市场调查方案设计案例130%课堂表现/平时 作业2.产品批质量的抽样验收判断过程33.企业投资方案可行性分析及选择4见(-)成绩评定1.平时成绩评定(1)课堂表现(10分)：通过学生在课堂上的表现情况、发言与提问情况，来评价学、课程考核生相关的能力。(2)作业完成情况(10分)：围绕课程的学习目标进行作业的设计。如让学生简述对 知识的认识，考核学生对于概念的理解情况，帮助学生将定义转化为自己的理解。(3)课堂考勤(10分)。2 .期末

9、成绩评定课终考核主要考察学生对基本概念、操作程序和具体方法的理解与运用等。方式为闭卷考 试等。要求学生掌握基本概念、操作程序，运用具体方法解决相关问题。3 .总成绩评定总成绩(100%)=平时成绩(30%) +期末成绩(70%)五、其它说明(-)教材选用企业经营统计学(第2版).王艳明米子川主编.科学出版社.2015年.(-)主要参考书1企业经营管理统计.彭莉莎著中国统计出版社.2015年.2企业经营统计学之大数据统计.张康宁著中国社会科学出版社.2019年.(三)课程资源合理使用好图书馆文献资源、上海财经大学出版社网站等在线资源，对照课程授课提纲和 专题教学内容、课前预习任务或作业等做好课前准备工作。