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1、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确假期安全教育清明节传统节日1在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确一年一度的清明节就要到了,这是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日,国家对于清明节的法定假日为3天。清明节在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确放假期间安全问题不容忽视!在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确防火消防
2、安全注意交通安全加强出游安全注意人身安全注意居家安全注意饮食安全 遵守校规校纪注意自我保护自然灾害安全 流感的预防目录在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确防火消防安全章节一传统节日5在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确根据往年情况分析,清明期间火灾主要是由于祭扫人员使用明火造成的。在墓地焚烧纸钱、点蜡烛引发火灾,以及祭祀者乱扔烟头,小孩祭祀时玩火、燃放鞭炮等引发火灾,占清明节火灾总数的防止火灾的发生95%。95%在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问
3、题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确每年清明节都是火灾的高发期,因为人们有在墓前焚烧纸钱拜祭先人的风俗,非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。根据往年情况分析,清明期间火灾主要是由于祭扫人员使用明火造成的。在墓地焚烧纸钱、点蜡烛引发火灾,以及祭祀者乱扔烟头,小孩祭祀时玩火、燃放鞭炮等引发火灾,占清明节火灾总数的95%。拜祭结束后一定要把火种完全浇灭再离开。学生扫墓时要安全用火、不玩火、不乱放火,做好防火措施,以免引起森林火灾。如果发生森林火灾,要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话,火灾报警电话是119。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设
4、置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确注意交通安全章节二传统节日8在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确清明放假期间人多、车多,要注意遵守相关交通法规,过马路注意来往车辆,走路要走人行道,靠右行,注意行路文明,到户外扫墓时,骑车、乘车或走路都要遵守交通规则,放学上学不要乘坐超载车辆、非载客车辆。注意交通安全在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确加强出游安全章节三传统节日10在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯
5、度,由浅入深,所提出的问题也很明确严禁学生结伙出游,对于家长组织的春游活动,一定要加强自我防范、自我保护意识,没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘、工地等危险处所玩耍,回家、返校或与家长出外旅游,应注意个人财产及人身安全。防止发生财物遗失、人身伤亡事故。加强出游安全在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确注意人身安全章节四传统节日12在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确假期期间同学们不要结伴外出游玩,更不能单独外出,不和陌生人打交道,防止被坏人拐骗,我们
6、要提高警惕性,凡事不贪、不馋、不轻信,多动脑筋学会自我保护。注意人身安全在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确注意居家安全章节五传统节日14在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确放假三天,有些同学可能会在家度过,我们也要注意在家的安全,不要随便让陌生人进自己家,不要乱用电器、煤气用具等,避免发生受骗、触电、煤气中毒等意外情况发生。注意居家安全在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确注意饮食
7、安全章节六传统节日16在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确吃水果之前要洗净,必要时可以在冷水中泡半个小时,然后冲洗干净再吃。注意饮食安全不到小摊上买“三无”食品,不吃过期、变质的食品。不喝酒精类饮料。过凉的水和食物都应该在常温下放510分钟再吃,尤其是在感觉特别热的时候,不能马上吃太凉的东西。1234在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确遵守校规校纪章节七传统节日18在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,
8、所提出的问题也很明确同学们在放假期间,要注意自己的生活规律,安排好自己的学习、休息与生活,不要沉迷于网络与游戏。严格遵守学校的各项规章制度和社会公德。过一个平安有意义的清明假期。遵守校规校纪在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确注意自我保护章节八传统节日20在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。自我保护 如遇问路者,可以告之大概方向,但不能应其
9、要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠,应迅速走向人多的地方,或是寻找街头民警的帮助。不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。123在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确自我保护 如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。如果遭坏人绑架,要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,
10、给家人或警方留下线索。45在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确自然灾害安全章节九传统节日23在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确1、雷雨天气要远离高大建筑或物体,不要在电线底下玩耍。遇到冰雹天气要尽快躲避到房屋或车内。2、遇到洪水要听从家人的安排,并尽量多找一些绳索和木头等可以漂浮的物体进行自救。自然灾害安全 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确注意流感预防章节十传统节日25在整堂
11、课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确5.。6.7.8.流感的预防1234勤洗手、不随地吐痰、打喷嚏时要主动捂住口鼻,不让飞沫溅到旁人。养成良好的个人生活卫生习惯。减少或避免接触感染源,尽量少到拥挤的公共场所停留,到公共场合,尽量做到戴口罩。随着季节的变化,及时增减衣物,注意保暖,防止受凉均衡饮食、多喝白开水,适当吃些水果5678适量运动、充足休息,避免过度疲劳。保持良好的身体状况。必要时可注射流感疫苗,以增强机体免疫力。希望同学们能做好疾病预防,保持健康的身体!如果不幸感染了流感病毒,可以遵从医嘱服用药物。保证足够的睡眠在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确防水防火防电防溺水,不能私自下水游泳;不在无家长或成年人带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不玩火,不打闹,警慎事故发生;防触电,在家不随意拨弄开关和插座,在外不靠近高压电。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确假期安全教育清明节传统节日28
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