山东省恒台第一中学2022年化学高一第一学期期中达标测试试题含解析.doc
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1、2022-2023学年高一上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、现有一定量的气体如下:标准状况下6.72LCH4、3.011023个HCl分子、13.6gH2S、0.2molNH3,下列对这四种气体的关系从大到小排列的组合中正确的是( )a标况下体积: b同温同压下的密度: c质量: d氢原子个数:AabcBabcdCabdDbcd2、下列微粒的关系
2、中,属于同位素的是A金刚石、石墨B2、2CK、CaDCl、Cl3、下列溶液中,跟100mL0.5mol/LNaCl溶液中所含Cl-的物质的量浓度相同的是( )A100mL0.5mol/LMgCl2溶液B200mL0.25mol/LKCl溶液C50mL1.0mol/LNaCl溶液D25mL0.5mol/LHCl溶液4、已知:2Fe2Br2=2Fe32Br,2BrCl2=Br22Cl , 2Fe32I=2Fe2I2。向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入适量氯气,溶液中某些离子的物质的量变化如下图所示。下列有关说法中,不正确的是A还原性:IFe2BrB当通入2 molCl2时,溶液中已发生的离子反
3、应可表示为:2Fe22I2Cl2=2Fe3I24ClC原溶液中n(Fe2)n(I)n(Br)=213D原混合溶液中FeBr2的物质的量为6 mol5、现有物质:铁片、NaCl、氨水、硫酸钡、酒精、盐酸、稀 H2SO4、KOH、 蔗糖、H2S;下列全部属于电解质的一组是A B C D6、与50mL0.1mol/LNa2CO3溶液中Na+的物质的量浓度相同的溶液是( )A25mL0.2mol/L的NaCl溶液B100mL0.1mol/L的NaCl溶液C25mL0.2mol/L的Na2SO4溶液D10mL0.5mol/L的Na2CO3溶液7、下列反应属于非氧化还原反应的是()AFe2O3+3CO2F
4、e+3CO2 BNH4NO3N2O+2H2OC2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O DCuO+COCu+CO28、下列说法正确的是A潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠溶液、漂白粉溶液均能使有色布条褪色,这是由于它们含有或能生成次氯酸B用氯气消毒过的水可用于配制澄清石灰水溶液C氯水、液氯、氯气的成分相同D久置的氯水呈无色,但仍然有较强漂白、杀菌的功能9、设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是A6.021023就是阿伏加德罗常数B1 mol水中的氢原子数目为2NAC阿伏加德罗常数个粒子的物质的量是1 molD1 mol 氨气所含原子数约为2.4081024个10、以下反应属于氧化还原
5、反应,且H2O既不是氧化剂也不是还原剂的是A2Na+2H2O=2NaOH+H2 B2F2+2H2O=4HF+O2CCaO+H2O=Ca(OH)2 DCl2+H2O=HCl+HClO11、氮化铝广泛应用于电子陶瓷等工业领域。在一定条件下,AlN可通过以下反应合成:Al2O3N23C2AlN3CO。有关该反应下列叙述正确的是A上述反应中,N2是还原剂,Al2O3是氧化剂B上述反应中,每生成1 mol AlN需转移3 mol电子CAlN的摩尔质量为41 gDAlN中氮的化合价为312、有关Na2CO3和NaHCO3的性质,下列叙述错误的是A等质量的Na2CO3和NaHCO3与足量的盐酸反应,在相同条
6、件下NaHCO3产生的CO2气体体积大B同一温度下,与等浓度的盐酸反应时,NaHCO3比Na2CO3剧烈C与同种酸反应生成等量的CO2时,所消耗的酸的量相等D将石灰水加入到NaHCO3溶液中将会产生沉淀13、下列关于非金属氧化物的叙述正确的是:A都是酸性氧化物 B都是酸酐C都只含两种元素 D都是气体(常温常压下)14、用NA代表阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A0.5 molNa2O2与足量的水反应产生5.6 L O2B标准状况下,11.2 L酒精所含分子数为0.5NAC常温常压下,1.6gCH4中含有的质子数为NAD等物质的量的N2和CO所含分子数均为NA15、学习和研究化学,经常要进行
7、实验,下列关于实验安全的说法正确的是A用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯B做水的蒸馏实验时,要在烧瓶内加几粒沸石以防止暴沸C不慎把浓硫酸洒在皮肤上要立即用NaOH溶液冲洗D盛放盐酸的试剂瓶上要贴上如右图的标志16、摩尔是( )A国际单位制的一个基本物理量B表示物质质量的单位C计量微观粒子的物质的量的单位D表示6.021023个粒子的集体二、非选择题(本题包括5小题)17、下图中AH均为中学化学中常见的物质,A、B、H是气体,它们之间有如下转化关系。(反应中生成的水已略去)请回答以下问题:(1)E是_(填化学式)。 (2)C物质在日常生活中可作_剂。(3)写出反应 的化学方程式:_。(4)写出实验
8、室制取A气体的化学反应方程式,并用双线桥表示电子转移的方向和数目:_。18、某固体混合物中,可能含有下列离子中的几种:K+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Cl、SO42、CO32,将该混合物溶于水后得澄清溶液,现取三份各100mL该溶液分别进行如下实验:(1)在第一份溶液中加入足量的NaOH溶液并加热,无沉淀生成,但收集到1.12L气体(标准状况下);(2)在第二份溶液中加入足量的BaCl2溶液有沉淀生成,经称量其质量为6.27g,在该沉淀中加入足量的盐酸,沉淀部分溶解,剩余固体质量为2.33g。根据上述实验回答下列问题:实验(1)中反应的离子方程式为_,实验(2)中沉淀溶解对应的反应的离子方
9、程式为_。溶液中一定不存在的离子有_;溶液中一定存在的离子有_,其中阴离子的物质的量浓度分别为_;取第三份原溶液,向其中加入足量的AgNO3溶液,产生白色沉淀,能否说明原溶液中存在Cl?_(填“能”或“不能”),理由是_。推断K+是否存在并说理由:_.19、NO很容易与许多分子迅速发生反应,科学家发现在生物体中不断地产生NO,用于细胞间传递信息;NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控。(1)实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的离子方程式为:_。(2)NO是有毒气体,某学生为防止污染,用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置,如图甲所示。实验室若没
10、有铜丝,而只有小铜粒,在使用上述装置进行实验时,可用丝状材料包裹铜粒以代替铜丝进行实验,这种丝状材料的成分可以是_(填选项编号)。A铁B铝C铂D玻璃打开分液漏斗的活塞使反应进行,在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的,原因是_(填化学方程式)。(3)为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO,某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取NO。反应开始后,可以在U形管右端观察到无色的NO气体。长玻璃管的作用是_。(4)以下收集NO气体的装置,合理的是_(填选项代号)。(5)假设实验中12.8gCu全部溶解,需要通入标况下_LO2才能使NO全部溶于水。(6)用金属铜制取硝酸铜,从节约原料和防止环境污染的角度考
11、虑,下列4种方法中最好的是_(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”),理由是_。甲:铜+浓硝酸硝酸铜乙:铜+稀硝酸硝酸铜丙:铜+氯气氯化铜;氯化铜+硝酸硝酸铜丁:铜+空气氧化铜;氧化铜+硝酸硝酸铜20、I实验室用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液450mL,回答下列问题:(1)实验步骤:计算所需称量的NaOH的质量为_g。用托盘天平称量NaOH固体。称量时应该将NaOH放于_中且放置在天平左盘称量。将称得的固体放于烧杯中,并加水溶解。检查容量瓶是否漏水,用玻璃棒引流将溶解液立即转移进_mL容量瓶中。用少量水洗涤_2-3次;并将洗涤液转移进容量瓶。定容操作为_。翻转摇匀后转入试剂瓶中储存
12、。II若配制1mol/L的稀硫酸溶液500 mL则需要质量分数为98%、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸的体积为_mL(计算结果保留一位小数)。如果实验室有10mL、25mL、50mL量筒,就选用_mL规格的量筒最好。(2)下面操作造成所配稀硫酸浓度偏高的是_(填序号)A溶解后溶液没有冷却到室温就转移B转移时没有洗涤烧杯、玻璃棒C向容量瓶加水定容时眼睛俯视液面D用量筒量取浓硫酸后洗涤量筒并把洗涤液转移到容量瓶E.摇匀后发现液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线21、已知铜在常温下能被HNO3溶解。反应方程式为: 3Cu8HNO33Cu(NO3)22NO 4H2O(1)请将上述反应改成离子方程式,
13、并用单线桥法表示电子得失的方向和数目_(2)若生成448mL的NO(标准状况下),则该过程中转移的电子是_mol。(3)被还原的硝酸占参加反应硝酸的比例为_。参考答案一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、B【解析】标准状况下6.72LCH4的物质的量是0.3mol、3.011023个HCl分子的物质的量是0.5mol、13.6gH2S的物质的量是0.4mol、0.2molNH3。相同条件下体积与物质的量成正比,标况下体积:,故a正确;同温同压下密度与相对分子质量成正比,同温同压下的密度:,故b正确;0.3mol CH4的质量是4.8g;0.5molHCl的质量是18.25g;0.2molN
14、H3的质量是3.4g,质量:,故c正确;0.3mol CH4含氢原子1.2mol;0.5molHCl含氢原子0.5mol;0.4molH2S含氢原子0.8mol;0.2molNH3含氢原子0.6mol;氢原子个数:,故选B。2、D【解析】A.金刚石和石墨是碳元素形成的不同单质,两者互为同素异形体;B.2、2是两种不同的氢分子,不属于同位素;C.40K、40Ca的质子数不同,分别为19、20,两者不属于同位素;D.、的质子数相同都为17,中子数不同,分别为18、20,是Cl元素的两种核素,两者互为同位素;综上所述,答案为D。【点睛】同位素必须满足三个要素:(1)必须是质子数相同;(2)必须是中子
15、数不同;(3)必须是原子。3、D【解析】100mL0.5mol/L NaCl溶液所含的Cl-的物质的量浓度0.5mol/L。A100mL0.5mol/LMgCl2溶液中c(Cl-)=20.5mol/L=1mol/L;B200mL0.25mol/LKCl溶液中c(Cl-)=0.25mol/L;C50mL1.0mol/LNaCl溶液中c(Cl-)=1mol/L;D25mL0.5mol/LHCl溶液中c(Cl-)=0.5mol/L;故选:D。4、B【解析】首先根据氧化还原反应中:氧化剂的氧化性氧化产物的氧化性,还原剂的还原性还原产物的还原性,氧化剂先氧化还原性强的离子,再氧化还原性弱的离子,判断离子
16、的反应先后顺序,然后根据图象判断参加反应的各离子的物质的量,以此解答该题。【详解】A反应2Fe2Br22Fe32Br中,还原剂Fe2+的还原性强于还原产物Br-,即还原性:Fe2+Br-,反应2Fe32I2Fe2I2中,还原剂I-的还原性强于还原产物Fe2+,即还原性:I-Fe2+,所以还原性I-Fe2+Br-,A正确;B通入氯气后,碘离子先被氧化,其次是亚铁离子,最后是溴离子,在通入氯气的量为01mol的过程中,碘离子从最大量降到0,即得到碘离子的物质的量为2mol,通入氯气的量为13mol的过程中,亚铁离子从4mol降到0,三价铁的量逐渐增大,所以含有亚铁离子共4mol,在通入氯气的量为3
17、6mol的过程中溴离子从6mol降到0,所以溴离子的物质的量是6mol,即FeBr2的物质的量为3mol,B错误;C当通入2molCl2时,2mol的I-消耗氯气1mol,余下的1mol氯气再与2molFe2+反应,即溶液中发生的离子反应可表示为2Fe22I2Cl22Fe3I24Cl,C正确;D由B可知,碘离子的物质的量为2mol,亚铁离子是4mol,溴离子的物质的量是6mol,n(Fe2)n(I)n(Br)213,D正确。答案选B。【点睛】本题考查氧化还原反应中氧化性和还原性强弱的知识,综合性较强,解答本题时注意根据离子的还原性强弱结合图象判断反应的先后顺序和各离子的物质的量,为解答该题的关
18、键,也是易错点,答题时注意体会。5、B【解析】电解质:在水溶液或熔融状态下能导电的化合物。单质和混合物不是电解质。【详解】铁片是单质不是化合物,不是电解质;NaCl属于电解质;氨水是混合物,不是电解质;硫酸钡属于电解质;酒精是非电解质;盐酸是混合物,不是电解质;稀 H2SO4是混合物,不是电解质;KOH属于电解质;蔗糖是非电解质;H2S属于电解质。属于电解质的有:。答案为B。6、A【解析】50mL0.1mol/L的Na2CO3溶液中Na+的物质的量浓度为0.1mol/L2=0.2mol/L;A25mL0.2mol/L的NaCl溶液中Na+的物质的量浓度为0.2mol/L1=0.2mol/L,故
19、A符合题意; B100mL0.1mol/L的NaCl溶液中Na+的物质的量浓度为0.1mol/L1=0.1mol/L,故B不符合题意;C25mL0.2mol/L的Na2SO4溶液中Na+的物质的量浓度为0.2mol/L2=0.4mol/L,故C不符合题意;D10mL0.5mol/L的Na2CO3溶液中Na+的物质的量浓度为0.5mol/L2=1mol/L,故D不符合题意;答案选A。【点睛】注意溶液中溶质离子的浓度与溶液体积无关,只取决于物质电离出的离子的数目多少与溶质的浓度。电解质溶液离子浓度=电解质浓度电解质电离产生的该离子的数目。7、C【解析】分析:凡是有元素化合价升降的反应均是氧化还原反
20、应,据此解答。详解:A. 反应Fe2O3+3CO2Fe+3CO2中铁元素化合价降低,铁元素化合价升高,是氧化还原反应,A错误;B. 反应NH4NO3N2O+2H2O中氮元素化合价发生变化,是氧化还原反应,B错误;C. 反应2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O中元素的化合价均不变,是非氧化还原反应,C正确;D. 反应CuO+COCu+CO2中铜元素化合价降低,碳元素化合价升高,是氧化还原反应,D错误。答案选C。8、A【解析】A、氯气、盐酸均不具有漂白性,潮湿的氯气,新制的氯水含有次氯酸,次氯酸钠溶液和漂白粉的水溶液均能生成次氯酸,次氯酸能使有色布条褪色,选项A正确;B氯气消毒过的水含有HC
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- 山东省 第一 中学 2022 化学 学期 期中 达标 测试 试题 解析
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