《水彩》教学大纲.docx

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1、水彩教学大纲课程名称：水彩课程编号：13122091课程学分：12学分课程学时：312学时课程性质：专业方向限选课一、课程性质、目的和要求本课程是美术学专业方向限选课程之一。使学生掌握一定的色彩理论知识和自然光色变 化规律，熟悉水彩画及其工具材料的性能特点,使学生在绘画中将感性认识理论化、科学化， 并运用正确的观察方法和表现技法，运用理论知识指导水彩表现技巧，提高学生水彩修养的 创造性和水彩的思维能力。通过本课程的教学，解决造型艺术中诸多最为基本的问题，从而 逐渐在技术和经验的获得中具备表现自然的能力，为独立地进行艺术创作做准备。通过静物 写生和外出风景写生将色彩理论与水彩实践相结合。二、教学

2、内容、要点和课时安排第一章 概述（4学时）第二章水彩画的工具和材料（4学时）第三章水彩画技法（4学时）第四章水彩静物写生（84学时）第五章水彩风景写生（36学时）第六章水彩人物写生（60学时）第七章水彩人体写生（48学时）第八章水彩画的创作（60学时）第九章名作赏析（12学时）三、教学方法与教学要求教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。在 教学中，应注重造型规律和基本的表现技法，使学生尽快掌水彩画的基本技法要领，在教学 中要发挥教师的主导作用，采用理论讲授与教学示范相结合的方式；在创造性思维的培养方 面，教师除了经验传授以外，通过对优秀作品的理论分析，加强对

3、学生艺术思维的启发，引 导学生博取众长和避免绘画语言的单一，做到因材施教，教学相长。四、成绩评定方式1 .考核方式:平时作业及综合考评，课程实行随堂考试。每阶段的最后一张作业作为期末考试。学期 成绩为平时作业成绩(30%)加期末考试成绩(70%)。由教研室主任组织3 5名教师组成 考核小组进行集体评分。2.评分标准：(1)符合构图原理，具有较强的韵律和节奏感(2)形体比例准确，造型完整(3)色彩关系准确，画面生动和谐(4)作画步骤与方法恰当，有色彩表现能力和深入的刻画能力(5)画面整体效果。五教学设备及教具要求由任课教师拟订教具使用计划，并提前报教具室准备，教师应准备幻灯及多媒体课件 等教学相关资料。六 教材与参考书1 .水彩张小纲编著，高等教育出版社2 .色彩，马一平著，西南师范大学出版社3 .水彩画，陈孝荣著，西南师范大学出版社