2023年教师招聘考试全真模拟及答案一.doc
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1、2023-2023年教师招聘考试全真模拟及答案(一)一、选择题(每题1分,共20分)1.192023出版了教育心理学一书,并且启动了教育心理学的初创时期的是( )A、维果斯基B、布鲁纳C、廖世承D、桑代克2.儿童的发展水平有两个阶段:一个是儿童正处在的水平,尚有一个是儿童正在行成的水平,两种水平之间的差异我们称之为( )A、关键期B、最近发展区C、不平衡D、差异性3.尽管发展的速度可以有个别性差异,会加速和延缓,但是发展是不可逆的,也是不可逾越的,体现了发展的( )A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性4.提出解决问题的也许途径与方案,选择恰当的解决问题的操作环节,是解决问
2、题的( )A、发现问题B、解决问题C、提出假设D、检查假设5.行为目的的三要素是( )A、具体目的、产生条件、行为标准B、拟定目的、产生条件、行为准则C、具体目的、行为标准、拟定目的D、具体目的、产生条件、实现目的6.提出了知识只是一种解释一种假设,并不是问题的最终答案的一个理论是( )A、认知理论B、联结理论C、完形顿悟说D、建构学习理论7.通过学习所行成的、形象个人行为选择的内部标准状态和反映的倾向性是( )A、品德B、态度C、发明力D、技能8.当教师感到自己完全可以生存了,便把关注的焦点投向了提高学生的学习成绩,即进入了( )A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我9.重要用来解
3、决做什么,怎么做的问题是( )A、操作性知识B、理性知识C、程序性知识D、感性知识10.评价时以学生所在团队的平均成绩为参照标准,根据其在团队历程中的相对位置来报告评价结果( )A、形成性评价B、总结性评价C、标准参照D、常模参照11.真实再现出特定的动作方式和行为模式是( )A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作纯熟12.学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系就属于( )A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、总括学习13.用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特性,以便突出本质特性( )A、定势B、功能固着C、食物直观D
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