2023年江苏开放大学计算机应用基础第四次.doc

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1、江苏开放大学形成性考核作业学 号 8 姓 名 张婷婷 课程代码: 110003 课程名称: 计算机应用基础（专） 评阅教师: 第 4 次任务共 5 次任务作业说明：1.做作业之前一方面在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完毕时间。2.学习完第四单元数据库基础等内容之后必须完毕本次作业，并请在规定期间内通过学习平台提交RAR压缩文档形式的电子作业“第四单元形成性考核作业（占形考10%）.rar”（里面包含Word文档“第四单元形成性考核作业（占形考10%）.doc”和数据库文献“学生成绩.mdb”），本次作业占形成性考核总成绩的10%。作业内容：一、单项选择题，请将对的选项填入括号中

2、，最后再填入以下表格。（每题3分，共60分）题号12345678910答案CBCDDCACBD题号11121314151617181920答案ABABDDCAAA1. MIS指的是（ C ）。 A.计算机集成系统 B.决策支持系统 C.管理信息系统 D.计算机辅助制造系统2.下列（ B ）说法是错误的。 A.用数据库系统管理数据可以方便实现数据共享 B.目前使用的DBMS的数据模型大多是网状模型 C.初期的数据管理一般采用文献系统 D.目前的数据管理一般采用数据库系统3.数据库管理系统的重要作用是（ C ）。 A.进行数据库的规划、设计和维护 B.提供数据查询 C.进行数据库的统一管理 D.产

3、生数据报表4.DBMS指的是（ D ）。 A.数据库 B.数据库系统 C.操作系统 D.数据库管理系统5.DBA指的是（ D ）。 A.数据库 B.数据库系统 C.数据库管理系统 D.数据库管理员6.目前大多数数据库管理系统采用的是（ C ）数据模型。 A.网状 B.层次 C.关系 D.面向对象7.下列软件中，（ A ）是数据库管理系统。 A.Oracle B.Excel C.Visual Basic D.Word8.下列软件中，（ C ）不是数据库管理系统。 A.Access B.Oracle C.VisualFoxPro D.ASP.NET9.“C/S结构”指的是（ B ）。 A.计算/服

4、务结构 B.客户/服务器结构 C.消费/资源结构 D.浏览器/服务器结构10.“B/S结构”指的是（ D ）。 A.计算/服务结构 B.客户/服务器结构 C.窗口/资源结构 D.浏览器/服务器结构11.若学生表中存储了学号、姓名、成绩等信息，则“查询学生表中所有成绩大于600分的姓名”的SQL语句是（ A ）。 A.SELECT * FROM 学生 WHERE 成绩600 B.SELECT 姓名 FROM 学生WHERE 成绩600 C.IF 成绩600 THEN SELECT 姓名 FROM 学生 D.IF 成绩600 SELECT 姓名FROM 学生12.若学生表中存储了学号、姓名、成绩等

5、信息，则“查询学生表中所有学号和姓名”的SQL语句是（ B ）。 A.SELECT * FROM 学生 B.SELECT 学号, 姓名 FROM 学生 C.SELECT 学号 姓名 FROM 学生 D.SELECT 学号、姓名 FROM 学生13.Access数据库中数据的基本单位是（ A ）。 A.字段 B.字符 C.数字 D.表14.Access数据库文献的扩展名是（B ）。 A.DBF B.MDB C.INX D.TAB15.SQL指的是（ D ）。 A.一种数据库结构 B.一种数据库系统 C.一种数据模型 D.结构化查询语言16.Microsoft SQL Server是一种（ D ）

6、软件。 A.数据库 B.服务器C.数据库系统 D.数据库管理系统17.关系模型用（ C ）描述客观事物及其联系。 A.树 B.图表 C.二维表 D.视图18. E-R模型反映数据库应用系统的（ A ）。 A.概念模型 B.物理模型 C.逻辑模型 D.抽象模型19. Access是（ A ）型数据库管理系统。 A.关系 B.层次 C.网状 D.面向对象20.Access表中的“主键”（ A ）。 A.能唯一拟定表中的一个元组 B.必须是数值型 C.必须定义 D.可以提高查询效率二、简答题，请简要回答有关问题。（每题5分，共15分）1.什么是数据库系统？ 简述数据库系统的特点。答：由下列组成：数据

7、库、数据库管理系统、应用程序、数据库管理系统（即DBMS）、计算机软硬件环境、数据库维护使用人员；数据库系统的特点数据的结构化、数据冗余小、数据共享、数据独立性强、数据统一管理和控制2.除了关系数据模型外常用的数据模型尚有哪几种？试说明关系数据模型的重要特性。答：层次模型、网状模型、关系模型、面向对象模型关系型数据模型要领清楚、简洁，能用二维表表达事物和事物之间的联系3.数据库设计一般分为哪几步？每一环节的重要任务是什么？ 答：需求分析、概念设计、逻辑设计、和物理设计需求分析是对用户提出的各种规定加以分析，对各种原始数据加以综合、整理、以拟定应用系统的信息需求、解决需求、安全及完整性规定，是对

8、系统设计目的的界定。概念设计是对用户需求进行进一步抽象、归纳，并形成独立于具体DBMS和软硬件环境的概念设计模型，数据库的概念结构通常用E-R模型来刻画。逻辑设计将概念结构进一步转化为某个具体的DBMS所支持的数据模型，然后再对数据模型的结构进行适当调整和优化，形成合理的全局逻辑结构即基本表，并设计出用户视图。物理设计为给定的逻辑结构模型选取一个最合适的应用环境的物理结构，以便在时间和空间效率等方面达成设计规定。三、实验题（25分）完毕教材P238页实验6.1建立数据库及创建查询，按照教材实验环节依次练习操作，最后生成数据库文献“学生成绩.mdb”。将Word文档“第四单元形成性考核作业（占形考10%）.doc”和数据库文献“学生成绩.mdb”一起压缩生成RAR文献“第四单元形成性考核作业（占形考10%）.rar”，最后将其上传到学习平台指定位置。 作业完毕时间：2023年10月12日评阅意见：评阅得分： 评阅教师： 评阅时间：