2022年春学期宁波市江北实验七年级语文下册期末考试卷附答案解析.docx

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1、2022年春学期宁波市江北实验七年级语文下册期末考试卷试卷总分100分，考试时间100分钟一、字词书写（6分）1 .泱泱华夏，上下五千年；巍巍中华，纵横千万里。光明中学七（1）班开展了 “我骄傲， 我是中国人”综合实践活动。同学们，我们一起来参与吧！请根据拼音写汉字或给加点字选择正 确读音。中华大地从古自今不缺民族英雄，国之楷模。战斗英雄鲁迅以笔为戎，爱zng （一）分 明，怒斥敌人，深恶（A. wu B. e）痛绝，诠释坚韧的战斗精神；无名英雄邓稼先殷 （A. yin B. yan）红热血，精忠报国，鞠躬尽cui （）,死而后已，他是中华民 族不倒的脊梁；航天英雄杨利伟乘“神五”，处苍穹，俯

2、k&n （）祖国大地，”太空第一 人”的壮举家喻（A. yu B. yu）户晓。二、选择题（6分）.西湖孤山放鹤亭有一对联，上联是“水青石出鱼可数”，请选择你认为对仗最工整的下联是 （）（3 分）A.青山绿水鹤已去 B.人去山空鹤不归C.山清水秀未见鹤 D.水滴石穿盼归鹤.班队开展了 “集文常，拓视野”知识竞赛，下列表述完全正确的一项是（）（3分）A.古人称自己一方的亲属时，常用“家” “令”等谦辞，如家父、家母、令弟、令妹等。B.阿长与山海经是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆， 表达了作者对她的怀念。该文选自小说集呐喊。C.中国传统历法常用干支纪年法表示年份，今年按

3、照此方法计算应该是农历壬寅年。D.北宋史学家司马迁主持编纂的资治通鉴是一部编年体通史，课文孙权劝学就节选自 该作品。三、古诗文积累（12分）4 .面临国家危难，我们应当有花木兰般0,关山度若飞”的豪迈，而不能如杜牧 泊秦淮中“商女不知亡国恨，（2）”的无知；面对为人处世，我们既要有刘禹锡般 “斯是陋室，（3）”（陋室铭）的自信从容，更要有周敦颐般“_,”（爱莲说）的洁身自好；面向美好未来，我们应如花木般“草树知春不久归，（韩愈晚春）尽情展现自我，始终坚信“ , （陆游游 山西村），希望就在前方。（8分）5 .解释下列句中加点词语的意思。（4分）（1）沿河求之，不亦颠乎 （2）以我酌油知之（3）

4、宜乎众矣 （4）康肃笑而遣之 四、阅读名著（5分）勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命 的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。 我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水 底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了， 忽然，A 手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。尼摩船长首先关心的事是要救活

5、这个不幸的 米珠人。（选自海底两万里江苏人民出版社）.选段涉及到了海底两万里中的一个精彩情节，选段中的A人物是上（1分）。6 .海底两万里讲述了尼摩船长驾驶潜水艇“诺第留斯号”在大海中航行的探险经历。请根据 潜水艇航行线路上的部分地点，选出发生在该地点的探险经历，将序号填在相应位置。（4分）探险地点：A.南极海域 B.阿拉伯隧道C.托雷斯海峡 D.印度洋锡兰岛备选经历：鲸叉刺中儒艮的心脏与鲨鱼搏斗并救出采珠人因冰山翻倒而困在冰洞中海水退潮撞上暗礁并搁浅五、现代文阅读（24分）（一）飞天揽月嫦娥五号奔月取壤（12分）2020年1 I月24日，嫦娥五号探测器在中国文昌航天发射场成功发射。嫦娥五号本

6、次的任务是，采 集约2千克月球样本并带回地球，这是1975年以来人类首次开展此类月球探测采样活动。嫦娥五号是如何取样本的呢？第一步：嫦娥五号任务飞行控制团队按计划实施嫦娥五号探测器着 陆器和上升器组合体与轨道器和返回器组合体分离。第二步：成功着陆后，着陆器在地面控制下，进行 太阳翼和定向天线展开等状态检查与设置工作。第三步：采集月球样品，这个过程被网友称为“挖土”。实际上，看似简单的月面采集工作在设计之初却困难重重。采样装置为全新研制，技术新、难度 大，愈要考虑飞行任务以及探测器的测控、光照条件、电源、热控等各种约束。采样期间面临月面高温 的工作环境，同时采样任务时序紧张、机构动作多、不确定因

7、素多。此外，着陆器着陆后不能移动，钻 取采样装置正下方的地面到底是松软的土壤，还是坚硬的岩石，都具有不确定性，也都影响着采样计划 的顺利完成O为确保首次月面采样任务顺利完成，五院研制团队多措并举，不仅对月面采样过程进行了联合设 计分析，确定了先钻后表、器地协同的工作程序，以及器上操作、地面测控和地面物理验证三位一体的 飞控模式，而且还设计了遥控工作、预编程工作和半自主工作3种工作模式，确保采样过程的可靠性，此 外，各单机还开展了相应的环境试脸和专项试验，子系统开展了钻取、表取和密封封装专项试验，脸证 了单机及子系统的功能性能。12月4日，国家航天局公布了探月工程嫦娥五方探测器在月球表面国旗展示

8、的照片。这是继嫦娥三 号、四号任务后，五星红旗又一次展现在月球表面，同时也是五星红旗第一次月表动态展示。 （选自中国经济周刊2020年12月15日，有删改）材料二嫦娥五号此次的“包裹”中预计将带回9千克的月壤，从1969年Apol Io11号到1976年苏联的Luna24 号，再到今天我们国家的嫦娥五号，几十年中全球科学家一次次地从月球上带回月壤，这样大老远的来 回折腾跑到月球上去挖土，还要辛辛苦苦的带回来，这样做的意义在哪里呢？月壤其实就是月球的土壤，它是由月球岩石在遭受陨石撞击、太阳风轰击和宇宙射线辐射等空间 风化作用后形成的，其中含有大量的月球岩石碎块矿物及陨石等物质，目前国际上通用的对

9、月球年龄的 测定，一般根据带回来的月球物质也就是月壤来测定的。由于月球与太阳的特殊关系和距离，月球上的许多物质和现象都是太阳活动造成的。所以通过月 壤的研究我们可以从侧面了解到有关太阳活动的一些事情。通过前面几次科学家带回来的月壤样品来看，月球上的土壤里不仅含有铁、金、银、铝等单质， 还含有少量的锡铜化合物，而且还含有大量的聚合反应的重要原料氮-3（一种核聚变反应的重要原料, 因反应后不会产生额外的中子，因此也被公认为安全无污染的核聚变原料）。由于月球土壤中含有大量的重金属和稀有金属。按照目前地球上的能源消耗规模，月球上的氮-3 用于核聚变发电后将能够满足人类大约1万年的能源需求，极大地解决了

10、地球上的能源危机。（选自嫦娥从月球上“打包”回来的月壤有什么用，有删改）.下列对材料一和材料二的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.中国国家航天局公布的探月工程嫦娥五号探测器在月球表面国旗展示的照片，是五星红旗第一次展现 在月球表面，同时也是五星红旗第一次月表动态展示。7 .材料一第段在说明嫦娥五号采集月壤方式时，按时间顺序进行说明介绍。C.月球上的许多物质和现象都是太阳活动所造成的，通过月壤的研究我们可以从侧面了解到有关太阳活 动的一些事情。D.月球上的氨- 3是一种核聚变反应的重要原料，因反应后不会产生额外中子，发电后将能够满足人类大 约1万年的能源需求。8 请用简洁的语言说明研制团

11、队在研究嫦娥五号取壤初期面临的困难及解决的办法，注意条理清晰。（5 分）.两个材料都写到了月球取壤。材料一详写，材料二略写。原因分别是什么？请结合文本内容简要分 析。（4分）（二）齐白石的人格（12分）一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦， 堪称三绝。齐白石傲，傲如古松。在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一 方“白石书屋不出公卿的印来儆戒子孙不要混迹官场。先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位 门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身

12、寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲 然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的二金碟堂印谱，磨了刻，刻了磨， 弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手。齐白石痴，痴如顽石。先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃 蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹腿 扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴,也懒得去数落，罚他吃 一只螃蟹了事。先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起。“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡 丹

13、的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如 数家珍。齐白石谦，谦如空谷。同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一 位大师，一位长者应有的谦逊风范。先生作画，师古而不拘古意，主张“下笔要我有我法“，但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其 推崇徐渭（号青藤），朱春（号雪个）和吴昌硕三人，曾赋诗说：青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。 我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。o先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：“勿道人之短，勿说己之长，人骂之一 笑，人誉之一笑。”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家

14、保持着深厚的友情和艺术上的取长 补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得 知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他画人画马冠绝当世，我佩服之至！”先生的傲，使他卓然不群；先生的痴，使他精益求精；先生的谦，使他博采众家。如果先生没有 这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢？欲立艺者，先立人。这也许是齐白石留给后来者的一点启示。9 .用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）.从人物描写方法的角度赏析文中第段划线句子。（2分）先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的

15、滚圆，我辈画蟹，当留意。”.作者前面说齐白石先生“傲如古松”，后面又说他“谦如空谷”，请你联系文章内容概括地说说这样行 文是否矛盾？为什么？ （3分）10 .文章第O段和第Q）段能否颠倒顺序？为什么？ （2分）.分析本文与叶圣陶先生二三事在写作方法上的相同之处及作用。（3分）六、古诗文赏析阅读 （17分）（一）菊（4分）唐郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。注释：九日：重阳节，有在鬓发插菊花的习俗C秋香：菊花C瓦松：一种寄生在高大建筑 物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但高不及尺，下才如寸，没有什么用处。11 .诗歌第三句中“湿” “满”两字表现了菊花、的特点。（2分

16、）.本诗运用了托物言志的写法，请结合全诗予以分析。（2分）（二）文言文阅读（13分）【甲】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经 为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁 肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“柳今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待， 大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。一一孙权劝学【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执 马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读 书，涉猎经

17、史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”一一北史傅永 列传注释】让：责备。报：答复，给回信。露布：公开的文告。12 .解释下列句中加点的词。（4分）（1）蒙辞以军中多务辞： （2）及鲁肃过寻阳及： （3）即更刮目相待更： （4）寻复南奔寻： 19 .翻译下列句子（4分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪？ （2分）（2）有友人与之书而不能答。（2分）20 .傅永为什么能够“发愤读书”？（2分） 21.吕蒙、傅永二人有哪些共同特点？ （3分）七、写作（30分）22.跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚生 活是多么精彩！请以“生活因 而精彩

18、”为题，写一篇文章。要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、奉献、拼搏、梦想等）。说真话、抒真情，不 抄袭。文中不出现真实班名、人名。文体不限，诗歌除外。书写工整，不少于500字。七年级语文期末参考答案（8分）憎 A B 瘁 瞰 B1. （3 分）B（3 分）C2. （8分）（1）万里赴戎机（2）隔江犹唱后庭花（3）惟吾德馨；（4）出淤泥而不染（5）濯 清涟而不妖（6）百般红紫斗芳菲；（7）山重水复疑无路；（8）柳暗花明又一村。3. （4分）（1）颠倒，错乱（2）舀取，这里指倒入（3）应当（4）打发尼德兰（1分）4. （4分）（3分）A （“是五星红旗第一次展现在月球表面”的说法与原文“这

19、是继嫦娥三号、四号任务后，五 星红旗又一次展现在月球表面”不符）5. （5分）首先，面临采样装置研制技术新、难度大的问题（1分）；其次，面临高温工作环境以 及时序紧张、机构动作多、不确定因素多的问题（1分）；此外，面临钻取采样装置正下方的地面构成 具有不确定性的问题（1分）。为了解决这些问题，研制团队不仅对月面采样过程进行了联合设计分析, 确定了工作程序、飞控模式，而且还设计了3种工作模式，开展了相应的环境试验和专项试验来保证开采 过程的顺利（2分）。6. （4分）材料一重点说明的是嫦娥五号奔月取壤的过程，所以怎样取壤是重点，耍详写（2分）； 材料二重点说明的是月壤的作用，所以月球取壤可以略写

20、（2分）。7. （2分）文章通过写齐白石工作和生活的几件事，表现了齐白石傲如古松、痴如顽石、谦如空谷的 特点，表达了作者对齐白石的敬佩之情。8. （2分）这句话运用了动作描写、神态描写、语言描写（答出其中任意两种即可），生动形象地写 出了齐白石发现蟹腿特点时惊喜、激动的心情，表现了他的痴迷精神。9. （3分）不矛盾，说他“傲如古松”是指他不慕权贵，自尊自强；说他“谦如空谷是指他虚心好学， 尊重他人。这里的“傲”与“谦、恰恰从不同的侧面表现了齐白石先生的高尚人格。10. （2分）不能颠倒。因为第段写先生作画，师古而不拘古意，第堂写先生对同时代的画家也尊 重有加，两段从古到今，在时间上有先后顺序，

21、所以不能颠倒。11. （3分）（1）都采用了“以小见大”的写作手法，通过选取典型的小事情，齐白石的人格表现了 齐白石傲如古松、痴如顽石、谦如空谷的特点，叶圣陶先生二三事表现了叶圣陶待人宽、律己严的 特点。（2）都采用承上启下，使文章过渡自然，条理清楚，脉络分明。12. （2分）湿润、晶莹、艳丽；沁人心脾、香气袭人。13. （2分）前两句从不同的人对菊的不同态度，初步点出菊的高洁，后两句以池岸边的菊花与 高屋上的瓦松对比，点出菊花虽生长在沼泽低洼之地，却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献 给人们。全诗以菊花喻人，赋予菊花以不求高位、不慕荣利的高洁气质和高尚品格。14. （4分）1推托2至U，等到 3另，另外 4.不久（1）我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？（2分）（2）有个朋友给他写信，但是他却不会回信。（2分）（2分）因为他有个朋友给他写信，但是他不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备他，不帮 他回信，于是傅永认识到读书的重要性，发奋读书！15. .他们都是武将出身，能征善战，刚开始都是粗鲁之人，无识之人。后来因为受人督促，认识 到学习的重要性。于是刻苦勤奋，在学识方面有惊人的长进。（3分）