2023年人教版小学六年级数学上册第一单元分数乘法分数乘法知识点和题型全面.docx
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1、分数乘法知识点和题型一、分数乘法(一)分数乘法的意义:1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如: 1、 5表达( )。2、=( )( )=( ) =( )( )=( )=( )3、24个是多少? 吨的7倍是多少吨?2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如: 1、 表达的意义是( )。2、吨的是多少吨?3、一根绳子长米,3根这样的绳子共长( )米;这根绳子的长( )米。(二)分数乘法的计算法则:1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分)例如:1、3 6 9 5 12 2、米=( )厘米 时=( )分 公斤=( )克 算式:
2、 2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。例如: 3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。例如: (三)规律:(乘法中比较大小时)一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。一个数(0除外)乘1,积等于这个数。例如:2 88 1 (五)整数乘法的互换律、结合律和分派律,对于分数乘法也同样合用。乘法互换律: a b = b a 乘法结合律: ( a b )c = a ( b c )乘法分派律: ( a + b )c = a c + b c例如:1、5 3
3、 518 16 2、( + ) ( - )18 + + 3、101 78 12+ 14- 二、分数乘法的解决问题(已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的几分之几是多少)1、画线段图:(1)两个量的关系:画两条线段图; (2)部分和整体的关系:画一条线段图。2、找单位“1”: 在分率句中分率的前面; 或 “占”、“是”、“比”的后面2、先用直线划出单位“1”的量,再把数量关系式补充完整。例如:(1)皮球的个数比足球多。 (2)实际用水量比原计划节约。( )的个数=( )的个数 ( )用水量=( )用水量(3)一桶油用去,正好用去12公斤。这桶油重多少公斤?( )的公斤数=( )的公斤数(4
4、)学校饲养组养黑兔12只,是白兔只数的。饲养组养白兔多少只?( )的只数=( )的只数3、求一个数的几倍:一个数几倍; 求一个数的几分之几是多少:一个数。4、写数量关系式技巧: (1)“的” 相称于 “” “占”、“是”、“比”相称于“ ”(2)分率前是“的”: 单位“1”的量分率=分率相应量(3)分率前是“多或少”的意思: 单位“1”的量(1分率)=分率相应量例如:1、育才小学有男生120人。(1)男生是女生的,女生有多少人? (2)女生是男生的,女生有多少人? (3)女生比男生多,女生有多少人?(4)男生比女生少,女生有多少人? (5)男生占全校的,女生有多少人?(6)女生占总数的,全校有
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